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  • 简介:本文旨在针对现阶段“学院派”民间舞。教学现状存在些问题和不足进行分析,并将“学院派”民间舞教学法与教学实践高度统,力求在前人总结经验和自身实践经验引发些新思考,并提出些建议,望中国民族民间舞教学更加辉煌未来进献绵薄之力。

  • 标签: “学院派”民间舞 教学法
  • 简介:高等师范院校舞蹈教育作为当代舞蹈美育大军中意义特殊支,其培养出学生参与到“舞蹈塑造完美身心”舞蹈素质教育、普及教育之中去。那些深受素质教育影响小学及其他受益者,将是人类明天各种问题、矛盾合格迎战者,高师舞蹈教育任重而道远。因此,明确自己培养目标,明晰舞蹈文化功能和人文意义,摸索恰当教育方法和有效课程设置,是当今高师舞蹈教育工作者神圣职责。

  • 标签: 高师舞蹈教育 人文化 人格 终身教育
  • 简介:过去50年来,剧场艺术正处于个转折点上,剧场正面临着告别传统,锐意革新时代。导演、演员、学者和观众面对传统戏剧文本、结构、定义等方面,产生了大量质疑,创新戏剧形态携带着当代主义思潮和新媒体技术创新不断冲击着固有的审美方式,甚至挑战观众“权威”。

  • 标签: 剧场艺术 当代 实境 舞蹈 传统戏剧 新媒体技术
  • 简介:文章通过引入"文化杂食主义"概念,互联网舞蹈视频,文化分层角度剖析互联网文化、自媒体运作以及当前互联网文化产业发展趋势。文章认为,互联网自媒体虽然最早脱胎于"草根"大众和流行文化,但随着时间发展,如今自媒体已经不由"草根"大众主导。相反,它们更近似于文化研究理论"杂食主义者"概念。表面上由"草根"大众"自发发起""自主选择"文化消费潮流,其内涵往往十分复杂。因此,研究者提出,对于互联网文化产业和市场分析,不能味沿用旧有模式,需要将基于互联网平台新型文化和消费分层模式纳入考虑。

  • 标签: 文化消费 文化杂食主义 自媒体 “互联网”+ 消费分层
  • 简介:“舞蹈是艺术之母”这句话世人皆知。但如今中国,舞蹈市场所占份额很小已经成为不争事实。如何使舞蹈步入市场,

  • 标签: 舞蹈 营销策略 产业化 逃离 艺术
  • 简介:前不久两岸现代舞交互频繁,林怀民、游好彦再次来京。国家大刷院、中国艺术研究院、北京舞蹈学院、北京师范大学进行讲座、习、展演等多种形式深度对话;同时由北京霄动天下现代舞团主办“北京向前看舞周2011”演出活动将于2011年5月15日至19日北京繁星戏尉村和雷动天下劂场隆重拉开帷幕。这无疑将引发对中国现代舞再次审度热情。

  • 标签: 中国现代舞 北京舞蹈学院 多样性 中国艺术研究院 当代 古韵
  • 简介:、现状与背景分析中国古典舞自创立至今,已历经四十五周年,1954年建校至1978年建院,国家培养了批批中国古典舞优秀演员和教员,总结以往教学经验和教学成果基础上,又经过了大学七届表演专业(专科),三届教育专业(本科)舞蹈高等教育实践与探索,通过调整、补充、逐步确立了中国古典舞大学高等教育专门化培养模式,

  • 标签: 英才教育 中国古典舞 教学方案 教学方法 培养模式 舞蹈学院
  • 简介:历史回顾芭蕾专业是我院支柱专业之,它在我院历史上曾有过辉煌时期,并对中国舞发展有着重要影响。50年代初,新中国刚刚成立,百废待兴,由于政府对文化事业关心,苏联专家帮助下成立了中国第所舞蹈学校,舞蹈专业人才有了个培养基地。如果说中国古典舞专业开设是“古为今用”的话,那么,芭蕾专业引进就是“洋为中用”,它们共同起到了“推陈出新”作用

  • 标签: 中国芭蕾 芭蕾舞团 表演专业 教学质量 国家级优秀教学成果 《胡桃夹子》
  • 简介:中国艺术研究院舞蹈研究所学者刘晓真新著《走向剧场乡土身影》上架,本未料想要这样肯读,但它带来研究视野新鲜感和三两旬便不可跳读夹叙夹议,使我个多月之期才读完这本汪洋恣肆“小书”。

  • 标签: 中国艺术研究院 民间舞蹈 当代文化 秧歌 思辨 夹叙夹议
  • 简介:第二届中国舞蹈“荷花奖”舞剧、舞蹈诗评奖初、复评将于六月初开始,数十个报名参评作品录像带正静候评委们严格审视。其中究竟谁能脱颖而出进入最终决赛?前往宁波角逐“金荷花”12部作品能否代表当前我国舞剧、舞蹈诗创作流水平?最后捧得“金荷花”那部舞剧或舞蹈诗是不是“众望所归”?这些都是容易引发议论的话题。应该说规模如此之大舞剧、舞蹈诗评奖活动,不仅是中国舞蹈半个世纪以来鲜见盛事,也是世界舞坛上创举。它表明了舞剧、舞蹈诗创作中国活跃以及中国编导家们从未止息热情。但是,活跃与热情并非等同于全部优秀,当几十部类型不同、风格迥异、语言纷繁舞剧、舞蹈诗同时放在起评判,当各个舞种舞剧作品交叉混杂从而使可比性有所降低,当水平接近或优缺点同样突出作品纷至沓来字排开———这个时候公正而准确地去断定孰优孰劣,似乎不是件太过容易事情。国际舞蹈比赛(如芭蕾)惯例是设有规定剧目,所有的演员都跳规定舞蹈,竟技水准目了然。作品比赛往往局限于某舞种(如现代舞),类别评议,较易分出高下。即使像首届“荷花奖”舞蹈评奖那样综合性评奖活动,因为分成五个舞种评委小组...

  • 标签: 一致性荷花奖 作品型 型性
  • 简介:人们每天通常会花上几分钟镜前端详自己,你为什么站在镜子前?你镜中看见了什么?实际上,站在镜子前,我们正是通过观察自己镜中映像来分析评判自己。“反思”同样如此,我们内省那些令人难忘事件,反思它们在生活中所留下那些不可言说情绪以及或深远或浅近影响。不得不承认,我们正处于个比以往任何时代都更具有“反思性”时代。事实上,反思重要性无数学科中经常会被强调.

  • 标签: “反思” 高等教育 舞蹈 不可言说 镜子 情绪
  • 简介:著名编导张继钢创作大型舞剧《把酸枣》经问世就引起轰动,揭幕晋中榆次(晋商发祥地)到首都北京再到本土山西太原,短短个月,连演十八场,票难求。直到新年元旦加场,太原可容纳2400人湖滨会堂门前依然挤满了急切求购入场票观众。为什么?我感悟:她是“阳春白雪”与“下里巴人”牵手,是源于生活又高于生活佳作,是现实主义和浪漫主义有机结合舞剧创作新收获。

  • 标签: 舞剧 《一把酸枣》 创新 张继钢
  • 简介:本文结合"中国音乐剧教育与创作国际论坛"召开,概述了国际上音乐剧教育基本发展特征,肯定了我国音乐剧学科原创性地位,探讨了三个主要问题:本土化的人才培养特色和定位、音乐剧高等教育发展要求以及原创性对于整个音乐剧行业发展重要意义。全文归纳并探讨了完善高等教育专业学科建设对于音乐剧发展重要作用

  • 标签: 音乐剧 学科建设 人才培养 学术研究 作品原创
  • 简介:传统课堂教学,把知识古脑儿地灌输给学生,是常见教学模式。这种教学模式往往由于老师言堂”和单向输出,使课堂变得索然无味,使学生成为被动接受者。而且,由于老师课堂讲解过细过全,没有注意学生留下足够思考空间,学生无需动脑筋,结果是“窒息”了他们思维

  • 标签: 研究型教学模式 实践 课堂教学 课堂讲解 学生 接受者
  • 简介:系统论认为:“系统整体化取决于系统内各要素最优组合。而舞蹈课堂教学则应该是系统内各种组成因素及相关因素优化组合整体结果。本文就舞蹈教学实践中常常出现某些现象,谈谈舞蹈课堂教学整体优化思考并试析实现整体化途径。

  • 标签: 舞蹈课 舞蹈教学 整体化 现象 要素
  • 简介:举行了四届全国桃李杯比赛,使各个艺术院校激烈竞争与角逐,届届人才倍出,繁荣了剧目创作,推动教学质量提高与发展。它设立训练组合与剧目两项比赛内容,对个演员来讲是训练到表

  • 标签: 桃李杯比赛 组合训练 艺术院校 劲力 语言性 舞蹈技巧