简介：运动教育模式在西方国家是一种比较成熟教学模式，它的核心目标与我国现行的体育与健康课程目标有很大的相通性。目前在我国的研究才刚刚起步，在高校公共体育教学中的应用研究极为匮乏。根据我校体育教学的实际条件设计了相应的运动教育教学模式，通过教学实验对该模式在促进学生体质健康和技战术水平等方面的实际教学效果进行了探讨，并证明是有效的。为我国高校在公共体育课程教学中引入这一教学模式提供参考和借鉴。

简介：通过文献资料、逻辑分析等方法,以高校“双一流”建设名单发布为背景,分析和思考新时期我国高校体育发展战略中的关键要素。首先分析“双一流”建设与高校体育之间的关系;再从发展战略目标和战略路径方面,对我国高校体育发展内容进行逐层剖析,认为在战略执行和实施落实过程中,要在战略发展目标的指引下,通过一流人才培养、课程体系建设、智慧化协同管理、多元评价体系建立、多元交流机制构建等发展路径,最终实现我国高校世界一流大学和一流学科建设。

简介：运用文献资料法,查阅了1994-1999年的18种体育专业期刊(其中核心期间12种)中的有关高校科研的内容,并进行了统计和分析.结果显示:高校体育科研论文逐年上升,教学内容所占的比例最高,核心期刊中比例不高,尚有提高的余地,科研方法运用最多的是理性法、调查法、实验法,高校公体教师是科研的主力军,并针对以上问题提出相应建议.

简介：根据＂理想类型＂理论学说和前人有关教师行为失范的研究成果,运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育教师失范行为进行分类和特征表述,从社会学、教育学、体育学、心理学、管理学和法律学视角对高校体育教师行为失范的原因进行分析,并尝试提出相应的建议和对策。

简介：据统计,湖南省高校教师中有70%左右的教师处于亚健康状态,亚健康不仅严重的威胁了教师的身体健康、家庭幸福,而且给高校教师的教学与科研工作带来了巨大的影响。本文通过文献资料法、问卷调查法对湖南省高校教师亚健康状况的成因,从体育学角度进行分析,并针对成因的特殊性制定相应的预防机制。

简介：充分发挥高校体育教育在培养人才全面发展中的作用,必须以科学发展观为指导,改革技能掌握式传统教学模式,建立学生身心素质全面发展,教学各个环节相互协调,各方面齐抓共管,教师积极进取的高校体育教学模式。

简介：合作创新学习实质上是一种团体研究性学习，它一方面强调成员之间的合作和相互帮助，同时也强调小组成员的独立性和探索精神。通过查阅文献资料、实践教学，对合作创新学习的概念、主要理论支撑点及实施的注意事项作了具体分析。认为合作创新学习模式在高校体育教学中的应用对提高学生的创新能力具有非常积极地意义，也是建设创新型社会的需要。

简介：高等院校肩负着为社会主义事业培养德育,智育、体育全面发展的建设者和接班人的重大使命,在新的形势下造就适应社会所需要的,适应社会主义市场经济发展勇于开拓创新的一代新人,这是当前摆在高等院校的重要任务。本文结合当代大学生身心发展特点,规律。通过体育教育,培养大学生的竞争能力。

简介：探讨将易班APP融入高校体育教学管理的可行性以及设计、实现路径,认为此平台实现了体育选修课必读、课程技术讲解、各项目赛事欣赏、学校赛事组织与宣传、体育类各项目社区与投稿、教师在线答疑等模块,让易班APP成为体育教学与管理的重要传递载体,打破体育教学在时间、空间的限制,通过移动性、社交性以及优越的学生用户体验,丰富高校公共体育教学的模式和传统学习方式,从不同角度满足大学生对公共体育课程学习的需求。

简介：运用文献资料、访谈与问卷调查等方法，对学习型社会视野中高校体育课程中的目标体系进行了分析研究。提出了以“文化”、“生活”、“健康”为重点的总目标；确立了以体现体育学习动力和能力为主线的具体目标。

简介：为了在开发利用体育课程资源中，避免开发利用课程资源的低效和盲目性，弥补体育课程资源的短缺，必须构建并遵循诸如目标导向性原则、安全性原则、经济学原则、乡土性原则等必要的原则。

简介：武术是中华民族最具特色的传统体育项目,是中华五千年的魁宝,武术训练不仅能促进人的身体和心理的健康还能培养人们良好品德,因此大学生武术训练也尤为重要。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对西安市高校课余武术训练进行了调查分析,结果表明：参加课余武术训练的学生只占很少一部分而在这些训练学生中他们基本上选择在学校进行训练,还有部分选择在离家较近的空地上进行练习;在课余训练中,基本都是以套路训练为主要形式;学生课余武术训练目的大部分是为了段练身体,还有部分是为了交际娱乐和考试需要。建议：在学校开设课外武术兴趣班,促使学生能够积极参加;增加课余武术训练内容,根据学生不同兴趣,不同身体素质开设不同内容;增加课余武术训练场地器材及服饰等;进行课余武术训练管理者或教授者的培训使其更专业的传授内容;学校应组织开设多项武术类比赛使学生积极参加。

简介：初始训练动机的研究有助于推动人运动行为的参与。本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈以及数理统计等方法,分析了我国普通高校高水平运动员的初始训练动机,并运用因子分析的统计方法,将其进行分类整理,以其为制定促进措施提供借鉴意义。

简介：为在高校更好地推广与传承武当武术,提高高校学生的思想道德和身体素质,本研究采用文献资料、专家咨询、逻辑推理等研究方法,对目前我国高校对武当武术教学现状进行调研,通过分析认为：武当武术没有跟上时代的发展,产业化发展滞后,教育的滞后是导致武当武术不能有效传承而使武当武术发展受阻的主要原因。同时,针对这些问题,提出改良武当武术使之成为高校体育教育课程之一,将武当武术的健康功能深入人心,强化武当武术在高校的传播与发展等建议。该研究成果对于探索如何借助高校这一文化融合的平台来更好地保护、传播和推广武当武术提供理论指导并对于制定新时期武当武术发展战略及充实社会体育人才培养方案奠定理论基础。

简介：当前我国高校体育场馆的管理和运营正日益步入市场经济的发展轨道。要实现高校体育场馆服务功能多样化和利用率最大化，需要合理的经营管理方式和运营模式。本研究从我国高校体育场馆现状及运营模式分析的基础上对我国高校体育场馆管理运营的产业化模式进行了探讨，旨在发掘高校体育场馆自身的潜能，提高高校体育场馆管理水平，为我国高校体育场馆的产业化运营提供理论指导。

简介：通过运用访谈法和问卷调查法等方法，对南京所高校公共健美操选项课教学现状进行了调查与研究。结果显示南京普通高校公共健美操选项课的开展存在问题，并且根据研究出现的问题提出相应的对策，为南京高校公共健美操选项课教学提供参考价值，推动南京普通高校公共健美操选项课的开展。

简介：体育学习评价是体育教育的重要组成部分，新课程纲要为体育学习评价确定了方向，运用文献资料法对新课改后体育学习评价所具有的特征进行了分析，并对影响普通高校学生体育学习评价的因素进行了探讨，以期为教师在对学生进行学习评价时引起重视。

简介：运用文献资料、专家访谈、实地调查、数据整理等方法,对广西民族大学开展龙舟运动的背景、特色和优势等三方面进行分析,为推进广西区以及我国高校龙舟运动的发展提供参考和借鉴。

简介：以北京奥运会为契机，提出普及和发展棒垒球运动应以高校为切入点，对普通高校开展棒球运动的可行性和意义进行探讨。

简介：文章从高校体育培养学生参与意识的必要性,参与意识在高校体育教学中的作用,培养学生参与意识的途径与方法等三个方面,论述了高校体育应注重培养学生的参与意识。从而培养学生的体育兴趣,习惯,能力,使其身心都得到发展。