简介：初中学生正处于人生中重要的生长发育期，因此要加强锻炼，以利于初中学生的健康成长。在九年义务教育中，初中体育属于必修课，除了可以使学生的身体得到饭炼之外，还促进了学生德，智、体综合发展。在初中教育阶段，相比较于其它学科而言，体育课很容易被忽视，影响了学生对体育课的兴趣。按照新的课程标准，体育教学的目标，已经由简单的体育饭炼延伸到学生综合素质的提高。因此，采取必要的教学措施创设趣味性教学氛固，可以激发学生的积极性。

简介：本文选择《健美操作为普通高中课间操锻炼内容的可行性研究》作为研究课题，以新乡市高中体育教师和高中学生作为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据分析法等对河南省新乡市高中健美操作为课间操内容进行锻炼的可行性进行调查分析，通过把健美操和广播体操作为课间操的内容进行对比，通过调查河南省新乡市普通高中的学生把健美操作为课间操内容进行锻炼，经过综合分析，显示健美操作为课间操内容具有可行性。

简介：双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势,本文从不同角度着重分析了社会体育专业理论课开展双语教学的必要性与可行性,旨在为社会体育专业理论课开设双语教学提供一定理论参考和现实依据。

简介：采用心理症状自评量表（SCL-90）和大学生体质测试等研究工具,对不同层次大学生的心理健康水平与其体质状况的相关性进行了多重比较和灰色关联性分析.结果表明：1）大学生心理问题检出率较高;2）大学生的体质状况整体较好,但反映其体质状况的各个指标发展不均衡,有些指标整体偏低;3）反映大学生体质状况的6项指标对其心理健康影响程度大小依次为体质总体情况、肺活量体重指数、立定跳远成绩、台阶试验分数、身高标准体重和握力体重指数.结论：大学生心理健康状况和其体质之间有同向变化的趋势,即随着心理障碍程度的加重,大学生的体质呈逐渐下降的趋势.

简介：<正>1关于阳光体育运动在2005年,我国进行了一次关于学生体质与健康的调查,调查结果表明,全国学生的平均肺活量、体能、素质明显偏低,这和缺少锻炼有非常大的关系。此外,超重和肥胖的学生也非常多,小学生的肥胖率为28.4%,初中生为36%,高中生为39.5%,大学生甚至高达42%。早在上个世纪90年代,我国就进行了两次学生体质监测,但是2005年的检查结果显示,比起20

简介：随着当前高等教育体系日益成熟完善,如今我们在具体实施该专业人才培养活动时,就必须充分注重融入文化内涵,同时也要完善开展礼仪规范教学活动。就SWOT理论的具体内涵出发,并且对高校体育专业开设体育礼仪课程的可行性进行研究,实际上将为当前整个高校体育专业教学体系的全面创新,提供重要支撑。本文拟从SWOT理论的具体内涵入手,结合SWOT理论具体分析高校体育专业开设体育礼仪课程的可行性。

简介：根据九年制义务教学大纲和省编教材将民族传统体育项目中国式摔跤,纳入了体育教学,这是体育教学的一项重大改革对我炎黄子孙来说,学习、掌握、继承和发扬民族传统,是义不容辞的光荣使命,我们感到光荣和自豪。根据高中学生的年龄和生理特点,与我们对本校高二学年280名男生进行民意测验的结果,有99％的学生愿意学习摔跤这一项目,下面就高中体育教学开展摔跤的可行性谈些个人浅见:1.教育作用;练习摔跤的目的,正如创始人嘉纳提

简介：制作一部专题集邮展品的“最后一道工序”就是按照纲要来制作出除上一讲所介绍的“纲要贴片”之外的其余贴片，以便最终完成这部展品。这是一部展品的攻坚阶段，除了要寻觅到最佳的素材之外，此时还必须处理好以下几方面的问题。

简介：“习得性无助感”是指青少年在日常体育锻炼过程中受到挫折或失败后，对于体育锻炼失去信心，导致不愿意继续援炼的心理状态。该文以新疆财经大学学生为研究对象，运用问卷调查等方法分析“习得性无助感”这种不健康心理状态产生的原因和过程，并对结果进行统计整理与分析，提出相应对策帮助学生树立终身体育意识，全面提高学生体质。

简介：随着社会的发展，参加健美操运动进行减肥的人越来越多。但健美操运动是否能减肥，以及减肥的效果等问题，一直是大家关心的热点。本研究就此问题，运用问卷法进行调查研究。以运动者的实例确认了健美操可以减肥。同时也探讨了健美操运动减肥的适宜运动强度。

简介：对2007—2008意大利足球甲级联赛参赛球队的比赛技术统计指标与联赛结果的相关性进行比较、分析，结果表明：对联赛结果影响较大的技术统计指标依次为传球成功率、控球率、射中门框以内、射门、犯规、射偏、黄牌。此外，各名次段球队之间在多项比赛技术统计指标上存在显著性差异，反映出参赛球队的技术水平和特点的差异性。

简介：本研究立足于目前大学生网络成瘾现象普遍发生的实际,对运用瑜伽干预网络成瘾大学生的可行性进行分析,旨在探索一条适合大学生的既经济又健康的方法,也为后续的研究提供一些有价值的参考。

简介：白领,走在城市繁华的街道上,衣着靓丽,深情漠然,行色匆匆。这些人具有很高的学历、智商、收入以及品位,有十足的优越感,这些人是城市中的精英。很多人都特别羡慕白领阶层,但是白领阶层的生活质量却算不上优质。实际上,很多白领对自身的生活状态都并不满意。过快的生活节奏,巨大的生活压力,没有规律的饮食与作息时间,身体免疫功能较差等诸多问题严重影响着他们。稳重对白领参与体育运动的现状以及重要性进行分析,给白领阶层开出运动的药方,仪器可以强化白领阶层的健康,缓解生活压力,提升生活品质。

简介：从教育政策学的角度来看，《国家学生体质健康标准》随着2007、2014年的修订而不断得到完善，但执行偏差问题依然存在。为了揭示、分析并理解这些执行偏差问题，在研究中引入了NVivo质性分析工具，对2002至2015年间的61篇相关文献进行了分析，以教育政策学中政策执行偏差的相关理论为分析框架，通过编码和建立树节点系统，从《标准》执行偏差的表现、原因与矫正措施等3个方面对该问题进行了分析。在“《标准》执行偏差的表现”1级节点下，共析出8个2级节点、32个3级节点，即《标准》执行偏差有8种表现；在“《标准》执行偏差的原因”1级节点下，共析出4个2级节点、18个3级节点，即有4大方面的因素导致《标准》执行偏差；在“《标准》执行偏差的矫正措施”1级节点下，共析出6个2级节点、35个3级节点，即《标准》执行偏差问题可以从6大方面进行矫正，并结合2014版《标准》对《标准》执行中一直存在的问题进行了探讨。

简介：目的:探讨对比高强度间歇性运动与有氧运动减肥效果。方法:选取60名肥胖男性为研究对象,采取随机分组方式将其分为高强度间歇运动组(30例)和有氧运动组(30例),给予高强度间歇性运动组运用快跑、功率车、爬楼梯、跑步机、爬坡等训练内容,强度控制在80~90%Vo2max给予有氧运动组运用慢跑、跑步机、功率车、快走、爬楼梯等训练内容,强度控制在60%Vo2max,对比两组研究人员体重、腰臀比、BMI、体脂含量等情况。结果:从体重、腰臀比、BMI、体脂含量数据分析得知,经试验后,两组体重、腰臀比、BMI、体脂含量均有所下降,前后差异对比有意义(P<0.05),其中高强度间歇运动组体重、腰臀比、BMI、体脂含量下降程度明显优于有氧运动组,两组差异对比具有显著统计学意义(P<0.05)。结论:高强度间歇性运动和有氧运动相比有着更好地减脂效果,可以改善肥胖者体重、腰臀比、BMI、体脂含量,提高肥胖人群的柔韧和心血管适能水平,保证减脂者处于安全有效的减肥过程当中,值得推广和应用。

简介：2006、2007年，泉山区教科研室主持的《小学数学课堂教学有效性的评价研究》在全区近十所学校开展了子课题研究，经过两年的实验，我们对全区数学课堂有了较清晰地认识。

简介：公园排球项目在广州大学城高校具有广阔的发展前景，目前正处于推广起步阶段。以广州大学城高校为试点，分析公园排球推广的可行性。本文旨在通过推广公园排球促进我国排球运动发展之目的。

简介：<正>青少年是祖国的未来,民族的希望。他(她)们的体质与健康状况,直接关系着国家的昌盛和民族的盛衰。自1985年以来,由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民委、科技部、财政部共同领导和组织的连续6次(每5年1次)全国多民族大规模的学生体质与健康调查研究,遍及31个省、自治区、直辖市及27个民族,包括汉族和回族、藏

简介：通过对拓展训练的综合阐述,深刻分析引入拓展训练的必要性、可行性以及具体实施等方面。拓展训练项目引进高校不仅能够促进高校体育项目的全面开展,同时对丰富和改进传统的体育公共选修课程也具有重要的指导意义。

简介：长江大学公共体育课程的教学存在着教学基本模式简单,教学班级和教学时间安排固定化,忽视教学对象的个体差异,场地需求不均衡,教师资源利用不充分等问题,提出了制定配套的课程教学内容,优化教学时间和班级的分配,合理开发和利用有限场地资源,加强课程信息的公开化和互动性,开发利用教师资源等对策,以实现俱乐部教学模式,提高和发展公共体育课程的教学。