简介：　　所谓"差生"是指在班级中经常违反道德原则,或者犯有严重过错,或是学习基础差、学习方法差、学习成绩差的学生.他们常常表现为思想觉悟低,不遵守纪律,不能完成学习任务.其形成的根源复杂,就好像一个患了严重疾病的病人.常言道,"病去如抽丝",因而对他们采取什么样的方法和技巧来做好转化工作,是教育工作者长期探索和研究的课题.笔者在近几年的班主任工作中,初步形成了"差生"教育观,在此与同仁磋商.……

简介：围绕当前高职院校＂技能型人才＂的培养目标,介绍了我国工程教育现状及CDIO工程教育模式,探讨了日常教学中引入CDIO模式的途径,整合课程,综合评估,培养适应市场要求的合格人才。

简介：据资料显示，现在我国15岁以上人口和新增劳动力平均受教育年限分别超过8．5年和11年，有高等教育学历的从业人数超过8200万人，均处于发展中国家前列。这标志着我国已经成为人力资源大国，正在加速向人力资源强国转变。

简介：旅游产业融合发展是社会经济发展到一定阶段的产物,是伴随着旅游产业和社会不断发展而出现的一种必然现象。近年来,烟台市积极探索旅游产业融合发展新路径,推动了烟台市旅游产业的创新发展。但是,由于发展处于起步阶段,旅游产业融合还存在诸多问题,亟需采取措施加以解决。

简介：党的十八届五中全会提出＂提高党领导发展的能力＂这一时代命题.多维视角解决提高党领导发展能力的路径与策略问题,关键在于对影响党领导发展能力的主要因素做好＂加减乘除＂,即做好＂加法＂,激发党领导发展的活力;做好＂减法＂,清除党领导发展的阻力;做好＂乘法＂,升级党领导发展的动力;做好＂除法＂,祛除党领导发展的离心力.

简介：摘要中职学校教改项目是由多重目标构成的有机联系的整体，多重目标承载着多重的利益价值。本文阐述了教改项目的人才培养、成果转化应用效益等隐性目标价值内容，并提出了实现这些目标的路径。

简介：校企合作是高职院校提高教学效率的最行之有效的方法和措施。校企合作符合高等职业教育的现状和需要。校企合作、工学结合的教学模式，对学生从校园走向社会起着桥梁作用。为了使学生尽早地融入社会，适应社会，更快更好的成为高素质的高等技术人才。校企合作是既切实可行的、又行之有效的途径和措施。

简介：与父辈农民工相比,90后农民工呈现出受教育程度高、职业选择面广、融入城市愿望迫切、物质精神压力大的特点。这一群体,目前已成为进城务工的主力军。他们人文素养的提升显得至关重要。基于90后农民工文化娱乐生活的现状,人文素养的提升更是迫在眉睫。90后农民工人文素养提升,需要政府联合企业及相关组织投入更多的财力、物力,并动员更多的公益组织、社会人士关注、关爱这一群体。

简介：随着互联网的不断发展，政务微博成为政府管理公共事务不可或缺的手段之一，也为政府危机公关提供了一种新的管理方法。在现实处理危机事件的实践中，政府利用政务微博的方式方法仍然有些不足。根据政务微博的特征，结合政府危机公关的事前、事中、事后管理的三个环节，利用政务微博这一新工具对政府危机公关路径进行探索。

简介：高职教育是高等教育的重要组成部分，高等院校人才培养模式直接影响高职院校教育教学质量及其人才培养质量。基于对高职院校人才培养模式的内涵深刻理解，找出其客观存在的问题，并针对这些问题提出改革高职院校人才培养模式的路径.

简介：近年来,教育主管部门都将加强校企结合、实现产教融合作为培养技术技能型人才的主要方针,产教融合的教育理念能够让学生、学校、企业和社会都达到共赢的目的。通过分析'校企合作,产教融合'培养模式的内涵,探讨应用这种模式在会计人才培养中存在的问题,并且提出在会计人才培养中高效利用'校企合作,产教融合'的一些建议性措施,希望能够提高会计人才的培养质量,使其能够更好地服务于企业、社会。

简介：促进教师专业化发展进程是ESP课程建设的关键,本文通过问卷调查与深入访谈对某高校ESP教师的专业发展作了实证研究,指出了阻碍教师专业发展进程的主要原因。教师实践共同体是ESP教师专业化提升最有效的路径,是教师在共同的发展目标指引下,在同伴支持和知识共享的基础上,通过对话、交流、协商和反思等实践活动来达到共同进步的最终目的。在专业发展进程中,ESP教师应构建一种合作的文化氛围和有效的交流机制,并积极开展各种实践学习活动。

简介：党的十九大提出以供给侧结构性改革为主线,促进经济发展的变革。而供给侧改革要求的关键是创新,因此高校创新创业必须成为供给侧改革的重要驱动力。但当前中国高校经营模式创新乏力、技术创新不足、创意创新主体匮乏,同供给侧改革的要求有一定差距。因此,高校创新创业驱动供给侧改革需要建构特色经营模式,完善相关体制机制,加强经营模式创新;增进创新主体培养和科研成果转化,加强技术创新;完善师生创新团队建设,建构创意创新主体。

简介：公益创业鼓励人们提供公共服务,承担社会责任,解决社会问题。高职院校学生公益创业动机有别于传统的商业创业动机,利他动机是其核心动机。重视内部＂自我实现、追名求富＂利己动机的鼓舞,强化外在＂社会支持、家庭影响＂利他动机的激励,是培育高职院校学生公益创业心理动机的有效路径。

简介：作为中国向西开放的桥头堡,当前新疆正在打造丝绸之路经济带上的重要节点、核心地区,这对于新疆企业发展提供了好的契机,也为中小微企业发展提供更大的潜力和空间。新疆的中小微企业以其在数量和灵活性等优势对于当地拉动经济、吸纳就业等方面起到重要作用,同时由于受到地域和经济发展的限制,在新疆一些地方的中小微企业及其在拉动就业方面存在众多问题、面临诸多困境。对中小微企业促就业状况的探讨有助于新疆的民生建设和南北疆区域协调布局,也有助于找到一条适合西北民族地区中小微企业的发展之路。

简介：中职卫校生理学教学应以培养学生学习兴趣、学习方法和临床思维与态度为最终出发点,联合采用多种教学手段,深度挖掘课程资料,构建立体多维教学模式,力求使学生通过生理学的研习领悟医学课程的学习方法和形成科学的思维模式。

简介：会计学是一门具有很强实践性的应用性学科,抓好实践教学是提高会计专业人才培养的重要环节.由于受诸多因素的影响,会计专业实践教学存在着师资队伍培养、实践教学基地建设、实践教学体系构建、实训教材缺乏等问题.淮北职业技术学院在实施会计专业实践教学过程中针对存在问题采取了打造＂双师型＂会计专业实践教学团队、加强会计专业实训基地建设、构建会计专业实践教学课程体系、组编会计专业校本实训教材、建立校内多部门合作机制等一系列措施,取得了显著成效.

简介：随着农民生活质量的提高,农民对社区服务的需求逐步增加,要求也逐步提高,加强农村服务型社区建设也因此越来越重要。要解决农民日益增长的物质文化需求和落后的公共服务之间的矛盾,统筹城乡、城乡一体,建设农村服务型社区是农民的迫切需要,更是社会发展的大势所趋。

简介：中华文化是中华民族在绵延数千年的历史长河中共同缔造的共有精神家园。它承载着中华民族厚重的历史记忆和精神寄托,是始终凝聚中华各民族为一体的核心力量。当前新疆正处于暴力恐怖活动的活跃期、反分裂斗争的激烈期、干预治疗阵痛期的“三期叠加”的特殊历史阶段,如何增强新疆各民族对中华文化的认同,维护新疆社会稳定和长治久安,本文提出了几点可行性的建议。

简介：随着专业用途英语（ESP）在我国大学英语教学中所占比重的扩大,许多大学英语教师面临着从EGP向ESP的转型,但转型的道路并非平坦,而是阻碍重重.通过对专业用途英语（ESP）教学的师资培养路径进行深入探索,提出对ESP教师加强思想引导、推动反思性教与学以及提供更多实践机会等诸多举措,以此激发ESP教师的内在动力,重构专业知识,提升教学能力,推动其转型与发展.