简介：:19世纪中期至20世纪初期美国高等教育进行了改革,主要通过向德国学习建立以科学研究和研究生教育为主要任务的研究型大学,通过土地赠予法案建立农工大学为国家经济发展服务。改革具有国家干预、社会支持、学习与创新相结合、围绕适应经济发展的需要等特点

简介：本文以高职一年级新生为研究对象,就高职新生自我和谐的现状做以调查研究,并进一步探讨自我和谐、自尊与主观幸福感三个变量之间的关系,旨在能为高职大学生的入学心理适应及心理健康教育提供理论参考与实践依据。研究结果表明：自我和谐状态良好的高职学生占绝大多数,自我和谐状态非常好的高职学生占少部分;自我不和谐的高职大学生大约占总人数的近五分之一;自我和谐、自尊、主观幸福感均两两显著相关,自尊在自我和谐与主观幸福感之间起中介作用。

简介：教育是一项培养人的活动。无论何时,无论何种形式的教育,都要以德为先,以能力为重,把发展人的内涵放在第一位。以人文精神养育为契机来建设校园文化品牌,在电大转型发展过程中尤为重要。浙江电大新昌学院利用优势资源,创设长效机制,做了一系列颇有成效的尝试。

简介：高校经管类专业创业人才培养存在创新创业教育与专业教育脱节、创业成功率低等问题。借鉴创新获利能力理论,提出全新人才培养模式,将人才培养阶段化,即创意、创新和创业阶段,每个阶段制定了具体任务。实践证明,该模式使学生参加创新创业比赛的获奖能力和创业成功率明显提高,有较好的推广价值。

简介：

简介：“订单式”人才培养模式是校企合作办学的一种形式，本文探讨了物业管理专业的订单培养模式，现阶段存在的问题以及经验与启示。

简介：高职院校担负着培养实用性“职业人”的重任，其主要特点是以就业为导向，以行业、企业、社区为依托。在目前我国职业院校毕业生就业十分困难的情况下，解决就业的一种良好的方法就是鼓励学生自主创业，而高职院校所依托的行业、企业、社区又为创业教育的推进提供了十分便利的条件。调查表明：高职院校学生有着强烈的创业欲望；创业教育应着重培养创业意识和创业能力；创业教育的实践性强，应将课堂教学、集中实践教学与第二课堂有效结合；且应充分利用并不断扩展现有教学平台，不断增添创业教育的内涵。

简介：针对当前高职院校大力开展校企合作办学的新模式——＂校企一体化＂建设的现状,文章通过案例具体分析了目前学生管理工作面临的新挑战,并在此基础上,提出了学生工作新的管理机制和手段,实际应用表明这对高职院校的学生管理工作有促进作用。

简介：随着经济全球化的加速，英语作为全世界使用最广泛的语言，其重要性不言而喻。大学英语作为高职高专院校的一门必修课，是高职高专院校培养与世界接轨的综合技能型人才的实际要求。而由于多方面因素，我院高职高专的英语教学一直处于瓶颈阶段，难以有新的突破，本文将从我院高职高专英语教学中存在的问题和对策进行探讨。

简介：文章从笔者单位实际情况出发，分析了IT类高职院校机房建设、使用过程当中存在的诸多问题，给出短期发挥旧计算机设备价值的具体措施——无盘网络化改造，并指出了未来计算机实验室建设方向——NC网络。

简介：民办高校作为一个区域特殊的教育集体,其办学效益不仅仅是投资方经济的收入,更是为社会办学、为教育办学。在这种教育和办学理念的加持下,如果将区域经济社会发展作为民办高校整体发展的目标和前进方向,必然会促进民办高校融入社会的步伐。本文以吉林省下辖的地级市四平市的民办高校吉林师范大学博达学院为例进行探讨和研究的。进而解读作为前进型、发展型的民办高校在＂十三五＂期间如果能够进行正确的角色定位,如何对于＂美丽四平,幸福家园＂的建设起到良好的促进作用。

简介：调研结果表明,培养“工、商融通”型人才契合社会主义市场经济的期待和高职学生的需求.我们必须将社会主义市场经济对“工、商融通”型人才的期待,全过程地融入到人才培养规格的知识、能力和素质等要素和结构之中,通过“开放融合”的办学理念和实践体系来实现“工、商融通”型人才的培养.

简介：目的：研究郑州旅游职业学院学生心理健康状况。方法：运用SCL-90问卷，应用描述性统计分析和独立样本T检验的方法调查学生心理健康状况。结果：802名被试中，有55．1％存在不同程度的心理问题；被试在SCL-90躯体化因子上的得分显著高于全国大学生常模，在其他8个因子上的得分显著低于全国大学生常模。结论：重视和研究高职生的心理状态，引导他们排解心理障碍，以促进高职生心理的健康发展。

简介：在如今全球化的背景之下,我国的艺术类高校如何探索其国际化发展道路,合理有效利用世界资源,从而提高自身办学层次和国际声誉和地位呢？本文将结合艺术类高校在人才培养、科学研究和社会服务等方面的特点和规律探究艺术类高校的国际化发展道路和发展方向。同时将结合南京艺术学院在国际化道路上的探索与实践对我国艺术类高校国际化发展道路做出初步分析和总结,希望能有一定借鉴意义。

简介：随着信息技术、网络技术的发展,高校图书馆传统服务模式开始面临严峻挑战。信息共享空间作为一种新型图书馆信息服务模式,是高校图书馆未来的发展方向。以海口经济学院信息共享空间为例,构建信息共享空间需着重从空间、资源、服务和管理等四个方面入手。

简介：文章以梧州学院汉语国际教育本科人才培养模式为研究对象，提出以“外语（英、泰）＋汉语国际教育专业方向化＋国际化”为培养目标，实施相关的教育改革项目和进行课程设置建设，并结合校内、校外（海外）实习实训基地建设来培养具有地方性特色、集应用型和复合型于一体的汉语国际教育本科专业人才。

简介：玛丽·S.奥斯汀撰写的《菲利普·弗瑞诺,美国革命诗人：人物史与时代史》是第一部菲利普·弗瑞诺传记。该传记一共六大部分,其中正文十二章,主要记叙菲利普·弗瑞诺的前生、今世与来生。该传记在文类话语、传记结构、传记叙事、真实与虚构、传记三要素等现代传记学理论的各个层面既有优势,又有劣势。这些优缺点为弗瑞诺研究、弗瑞诺传记的翻译与创作等提供了一定的参考。

简介：以江苏城市职业学院无锡办学点为例，针对远程环境下高等职业教育的办学优势，对远程环境下高等职业教育实践教学体系的构建进行探索与实践，提出远程环境下高等职业教育办学模式的构想。

简介：本文首先对网络与高校思政工作现状、辅导员网络形象构建现状进行概况总结,对网络之于辅导员形象塑造和实际工作的冲击作一检视,然后通过对浙江大学宁波理工学院等高校网络思政教育开展情况以及辅导员在网络中的形象塑造、角色扮演、实际效果的实证调查与分析,结合由网络传播导致辅导员形象危机、校园公共危机的一些典型事件,从中探寻网络时代辅导员形象塑造存在的问题,兼论辅导员网络形象建设的价值,进而提出辅导员网络形象塑造的路径选择。

简介：《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）文件（以下简称“16号文件”）指出：“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”，要“切实把工作重点放在提高质量上”，“为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”。该文件的核心是质量建设。