简介：汉字中积淀了丰厚的古代刑法文化信息,从中可以看出古代刑法的类型、施刑的对象与方式.古代刑法的类型较全面,有肉体刑、生命刑,也有财产刑,分别运用于不同的罪犯.

简介：党在苏区采取了一种积极务实的文化政策,不仅打破了国民党对苏区的文化"围剿",清除了旧文化的影响,极大地促进了当地文化事业的发展。党在苏区文化政策的有益经验,对我们今天社会主义文化建设仍然有着指导意义。

简介：

简介：本文分析了目前中学英语教学的现状．表述了英语语言教学中跨文化交际的内涵及重要意义，并探讨了如何把跨文化交际教学融入到词汇教学．句子结构教学、阅读教学的语言交际能力教学和非语言交际教学．通过教学培养学生跨文化交际能力。

简介：《尔雅》是中国古代首部同义词典，该书主要辨释文化同义词。成书者坚持一义相同的同义词观，运用了三种辨释方法：1．围绕一个共义辨同中之异。2．抓住主要异点辨同中之异。3．结合文化义辨同中乏异。

简介：摘要：在小学阶段的音乐学习中，音乐内容不但能够提升学生音乐欣赏能力，也能够对学生的思想感情培养产生积极作用。在音乐教学中，传承红色文化，有利于对培养学生的爱国主义精神，引导学生了解认识伟大的革命精神与革命历程。为此，教师要选择适当的教学方式，实现小学音乐教学中对于红色文化的传承。

简介：全球化浪潮给各国特别是发展中国家带来了如何维护文化主权．保障文化安全的新问题。在文化全球化进程中，文化主权与文化霸权的斗争日益激烈，发展中国家既要反对文化霸权主义．也要防止文化孤立主义，这样才能更好地维护民族文化主权，发展民族本土文化。

简介：作为大众文化的狂热崇拜者,粉丝群体对大众文化的追捧和痴迷催生了一系列持久而广泛的消费行为和文本重构过程,现代个体的自我陶醉和自我狂欢行为无形中也被放大。本文从伯明翰学派的研究方法出发,对时下流行的美剧背后的网络字幕组进行粉丝文化解读,阐述分析了粉丝行为的主动性、生产性和复杂性。

简介：主要通过对劳务派遣的概念与特征及劳务派遣型企业的特点，企业文化的内涵及构成的认识，来探索劳务派遣型企业文化的特点及建设。

简介：班级文化建设是推进班级建设的一个重要抓手。在实践中,从学生特点出发,确定建构团结有爱、积极上进的班级文化作为高职班级文化建设基本目标。从饱涵爱心、建设制度、支持校园文化活动、关心特殊学生四个方面探索班级文化建设路径。同时基于实践反思：班级文化建设的内在影响因素需要不断构建,实践导向需要把握好尺度,实践主体需要逐步转换,深入实践需要考虑外部环境的影响。

简介：五缘(亲缘、地缘、神缘、业缘、物缘)文化理论，不仅在于解释世界华人资本形成的原因，它对于我们研究普通民众在经济和社会发展过程中的制度创新作用，构建国家与社会关系的新模式，具有极其重要的应用价值。

简介：本文首先对“旅游文化”作出界定，然后从四个方面论述了“旅游文化建设”的必要性；接着从四个方面阐述了“旅游文化建设”应有的举措。

简介：中华武术作为一种文化现象,从孕育成形到发展,深受中国传统文化的滋润,形成了不同于现代西方体育项目的、独特的东方人体文化表现形式.无论是从习武的过程、方法来看,或是从所追求的最高境界来看,都是传统文化的显现载体.

简介：英汉礼貌原则在跨文化交际中起着重要的作用，但英汉文化差异却导致了英汉礼貌原则差异的存在，从而影响了跨文化交际的顺利进行。因此本文主要分析了英汉礼貌原则的差异，并对其差异形成的原因进行了探讨，希望能够对跨文化交际起到一定的借鉴作用。

简介：语言和文化密不可分。外语教学的根本目的是提高学生的跨文化交际能力。本文指出了当前我国大学英语教学中存在的文化教学与语言教学相脱节的问题，并且论述了在大学外语教学中进行文化导入的必要性以及如何在大学英语教学的各个环节中实施丈化教学。

简介：)是一部极其实用的中级水平的视听说美语教程.这部教材不仅使我们领略到纯正的当代美国口语,也使我们对中美之间的文化差异有了进一步的了解.文章从婚礼习俗、体触、礼节、宠物、收受礼物、迷信和独立性等几个方面来探讨这些差异,意欲对各级英语教师和英语学习者提供一些参考.

简介：金融危机推动文化消费升温,文化消费将进入一个新的增长周期。本文从宏观和微观两个方面对宁波城乡居民文化消费的现状进行阐述,并在此基础上对宁波文化消费领域存在的问题进行深入分析,最后有针对性地提出了若干培育宁波文化消费的对策和建议。

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简介：当代审美文化中的青年文化异彩纷呈、形式多样.以网络游戏为个案对其加以审视和分析,可看出其三个主要特征:狂热的政治热情、戏说与虚拟性、历史意识的深度消失.网络游戏的发展使青年进化朝非正常方向发展,应引起社会的高度重视.

简介：邓小平文化现代化思想的形成过程大致可划分为拨乱反正、改革开放全面启动、南巡讲话三个阶段.其主要内涵是:第一,以经济建设为中心的文化价值观;第二,社会主义新文化的性质;第三,"三个面向"的文化建设方法论.相对于"新民主主义文化论",邓小平文化现代化思想具有务实性、开放性、实践性的特点.