简介:文章结合十七大报告精神,强调了要用科学观统领新乌鲁木齐职业大学改革与发展的全局,并根据具体情况提出了一些举措。
简介:企业发展问题是高考的重点问题,了解该类试题的题型特点和解题技巧,能有效破解发展"难题"。企业类试题可以以选择题和材料题的方式呈现,解题时注意念好"三字经":联、连、贴。
简介:在回溯模糊思想起源的基础上,梳理和评述了模糊推理的发展历程、研究方向,理论进展、应用领域和技术成果,指出了模糊推理的缺陷和面临的困难,有助于对模糊推理的宏观把握。
简介:我国现阶段农业保险应以合作性保险为主体,政策性、商业性保险为补充,逐步过渡到以政策性保险为主体,合作性、商业性保险为补充.应尽快制定适合农业保险发展的法规,建立农业保险经营管理新体制.
简介:CI是“企业的统一化”的英文缩写.其特定的含义是指企业形象的设计与塑造。CIS则是指与之相应的设计系统,它的含义是:将企业经营理念与精神文化.运用整体传达系统,传达给企业周围的关系者或团体.并令其对企业产生一致的认同感与价值观。也就是结合现代化设计观念与企业管理理论的整体运作,以刻画企业的个性.突出企业的精神,对内达到统一意志、向心归属的功能.对外起到企业识别、社会认同的效应.进而促进企业经营目标实现的设计系统。
简介:上海电大作为上海市政府重点建设的成人高校,要在“九五”期间根据上海经济建设和社会发展对人才的总体要求,努力把学校建设成为上海市现代远距离开放教育的教学中心、研究中心和多媒体教材制作出版中心,基本形成以电视教育为手段、社区教育为载体的全方位开放的办学体系.要瞄准国际先进水平,到2010年基本建成与上海一流城市相适应的一流现代远距离教育开放大
简介:人类进入新纪元,将会迎来充满生机和活力的知识经济时代,如何适应知识经济时代的要求,是21世纪成人教育改革和发避孕药的方向,那么如何抓住这个机遇发展成人教育呢?在工作实践中我们体会到搞好“三个建立”,落实“四个结合”是发展农村成人教育的根本保证。
简介:在多年的办学实践中,北京市第十四中分校校长李建媛深深体会到,素质教育与应试教育的根本区别在于,它不是简单地传授知识,而是培养学生接受知识、运用知识、发现知识和创造知识的能力。
简介:本文首先阐述了教师自主发展的现状,然后从能力的发展规律、教师自身的优势、职业信念与评价自我等方面分析影响教师自主发展的内在因素,之后从认清自我的发展阶段、教学内容、学生的学习方式与学生的认识发展等方面指明了自主发展的着力点与方向,接着提出了实现教师螺旋式上升发展的途径措施以及教师自主发展的五种策略模式,最后对教师的自主发展提出了一些反思建议。
简介:智能大厦起源于美国,早在1984年,美国康涅狄格(Coanectcut)州将一座旧金融大厦改建成的“城市广场大厦”,实现了大楼的自动化综合管理及广泛信息通讯服务,被公认为世界上第一座“智能大厦”。随后智能大厦在世界范围内兴起,尤以美国和日本为甚。我国也迅速掀起智能大厦热。特别是九十年代初期兴建的北京中国国际贸易中心和
简介:
简介:以教育的进化、教育形态的历史演变为依据,教育的发展历史可以划分为个别教育的衍生阶段、学校教育衍生阶段、学校教育系统衍生阶段、终身教育系统衍生阶段等四个阶段.
简介:摘要: 高等职业教育作为高等教育的一个类型,只有培养出具有更多创新型技术技能人才,才能推动国家的创新与进步。建立和完善高职学生创新能力培养体系 ,是提高高职学生创新能力的有效途径和手段 ,对增强学生可持续发展能力具有十分重大的意义。本文以创客空间为出发点,具体对如何构建高职学生创新能力培养体系的实施路径、保障机制等方面进行了有效的探讨。
简介:本文依据远程教育成本的概念模型,确定了远程教育成本核算的模型和学费计算方法,并以湖南电大系统为实测样本,进行了成本与学费额度的实际测算。
简介:文章以物流实训系统供应商为切入点,探讨符合物流行业特点的物流实训教学新机制---即建立物流实训系统供应商、中职学校和物流企业三方联动的机制。
简介:构建和谐社会是我国社会治理的重要目标,地方政府与公众沟通的方式与效果影响着社会和谐的程度,建立双向互动式的沟通机制是实现社会治理现代化的重要途径.本文从社会治理的角度,剖析我国地方政府在行政沟通过程中存在的主要问题,提出构建双向互动式沟通机制的四大路径:建立多元化沟通渠道,完善信息传递法制和制度建设,弱化信息沟通的行政化和形式化,转变地方政府的管理理念和模式.
简介:民族地区高校大学英语教师专业发展因其学历、思维定势、学生素质、教学科研环境等因素的影响而受到了制约,但是通过教学反思、跨专业提升学历、参加学术交流、参与网络互动等途径,英语教师可以促进专业成长。
简介:井冈山大学成人教育招生充分利用心理策略STP理论,取得了良好效果。要坚持可持续发展,则须建立稳定的招生体系。
简介:区域经济是国民经济的重要组成部分,提高自主创新能力已成为区域经济发展的重要战略任务。本文在阐述深圳自主创新的发展路径的基础上,分析了深圳自主创新发展的成功经验及对区域经济发展的启示。
简介:丽水是浙西南欠发达地区,在发展区域经济的过程中,应立足区域现状,并充分考虑各种可能的区域发展理论和思路。本文结合丽水经济的实际发展现状,分析了传统的区域发展理论、产业集群理论等相关区域发展理论,并根据丽水经济发展实际提出了相应的发展对策。
用科学发展观统筹学校的改革与发展
破解企业发展“难题”
模糊推理发展综述
农业保险发展道路探析
中国CI的发展道路
上海电大“九五”发展目标
抓住机遇发展成教
让学生全面和谐发展
教师自主发展策略漫谈
智能大厦技术与发展
未来农业发展趋势
教育发展历史分期新探
基于创客空间的高职学生创新能力培养体系实施路径和保障机制研究
远程教育成本——学费机制实证研究一基于湖南电大系统的实测数据
关于建立中职学校物流实训教学的三方联动机制的探讨
论社会治理视野下地方政府与公众双向互动式沟通机制的构建
民族地区高校英语教师专业发展制约因素及发展路径
树立科学发展观,促进成人高校招生可持续发展
深圳发展之路对区域经济发展自主创新的启示
区域发展理论在丽水经济发展中的实证研究