简介：

简介：2018年高考文综地理试卷中出现的材料都是模拟卷中多次出现的，高三师生看见材料很亲切，但细看之后就会发现虽然材料相似，而设问却有很大差异。本文就高三地理复习中如何处理所选热点材料，将材料与地理教材有效结合，并根据考点找准学科亮点，有效分析重点，提出自己的见解，以帮助2019年高三复习的师生。

简介：“05方案”颁布后，中央将高校思想政治理论课教材编写纳入马克思主义理论研究和建设工程，从而保证了教材编写的科学性、严肃性和权威性，为切实提高思想政治理论课教学效果创造了重要条件。随着中国特色社会主义实践的持续推进以及大学生思想状况的新变化，我们必须与时俱进地完善高校思想政治理论课教材体系。进一步完善思想政治理论课教材，既是马克思主义理论研究和建设工程的责任，也需要广大一线教师倾情投入、贡献智慧，共同为建设高质量的教材体系而努力。

简介：伊根认为：“咨询师所能做的最重要的事情之一是帮助当事人认清盲点，并针对其问题局面及未利用的机会而拓展出一片新的更有用的视野。”按照伊根的观点，来访者遇到的困难只是一种“生活的问题”，或者说是噶一种“有问题的处境”，它们使当事人的情绪发生剧变，并且往往不能找到十分明晰的解决方法。因此，伊根将咨询过程部分地看成是向来访者提供教育的过程，

简介：通常，在教学中教师总是鼓励学生大胆地使用英语，并为他们提供自主学习和相互交流的机会。以及充分表现和自我发展的空间；鼓励他们通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式来完成课堂教学任务，尤其要让学生多说，以增加语言的实践量。

简介：汽轮发电机组突然性振动的处理是目前发电厂常见的复杂而困难的工作。本文在参阅相关文献基础上，对振动的现象和特征、确定标准和原因分析等进行了探讨。

简介：利用最小二乘法处理岩土三轴剪切实验数据。利用Excel电子表格软件自动绘图、输出结果。实验结果证明，此法不仅数据可靠有效，而且可应用于实际工程中。

简介：幼儿的生命是稚嫩的，它需要成人的关心与呵护；幼儿的生命是有规律的。它需要成人的理解与尊重；幼儿的生命又是孕育着潜能和希望的。它需要成人的养护和激发。让幼儿的生命以更加本具和自然的方式成长。让他们通过学前教育获得更丰富的生命体验。是我们展开“幼儿生命教育项目活动”的目的所在。这个目的没有什么功利性的价值，但却饱含着人性关怀。这是教育的本意。也是每个教育工作者所追求的目标。

简介：越来越多的具有不同专业与学术背景的年轻教师开始从事思想政治理论课的教学工作,如何正确认识和处理不同专业背景与思想政治理论课教学的关系就成为一个问题。必须认识到,拥有哲学社会科学背景的教师与他们所讲授的思想政治理论课并不矛盾,思想政治教育必须以哲学社会科学学科作为理论支撑,具有不同专业背景的教师对于上好思想政治理论课更有优势。建立在这样认识的基础上,还必须正确处理专业理论教学与思想政治教育教学的关系,正确处理专业理论研究与思想政治教育教学的关系,正确处理教师个人的发展与思想政治教育事业的关系。

简介：<正>这里所说的“情”,指的是客观情势;“理”指的是革命理想、目标。人类社会极其错综复杂,凡事必须酌情酌理,才能达到预期的目标,这是众所周知的道理。革命或建设同样要遵循这一道理。领导人在制定和实施一些重要策略时,必须做到合情合理,即在坚持原则的同时,又能根据客观情势的需要,采取灵活、巧妙的策略,否则难以取得成功。情与理是一对矛盾的统一体,要调和好两者的关系有时是很困难的,关键是看领导者是否具有高度的思想理论水平,高瞻远瞩的领导气魄和坦荡宽阔的胸襟。历史上即有不少人因为阶级的局限性或其他原因,没有完全具备以上素质,处理不好情与理的关系,从而导致其行动的失败。如太平天国运动的领导者所制定的《天朝田亩制》,就是一件合理而不合情的纲领,其要求平均,大同

简介：构建了一种连续流无膜人工湿地一微生物燃料电池，其水力停留时间为2d．系统以葡萄糖为基质启动2～3d后，在外接电阻为1kΩ时，其稳定输出电流密度高于2A／m3，同时，COD去除率大于90％．比较了阴阳极间距为10，20，30和40cm的系统．当间距为20cm时，系统的产电电压、库仑效率和能量密度皆最高，分别为560mV，0．313％和0．149w／m3，且COD去除率也为最高，达到94．9％．此外，各系统中的DO最低浓度均出现在装置中部．结果表明，COD去除率越高，系统产能越高，因而库仑效率也越高．人工湿地一微生物燃料电池系统作为一种低成本及环境友好的污水处理同步产电技术显示出实际应用潜力．

简介：共享发展理念融入高校思想政治教育的逻辑起点可从思想政治教育的目的指向、社会主义核心价值观的内在体现、社会发展的实践要求来追寻。共享发展理念融入高校思想政治教育要做好推进高校师生对共享发展理念的认知、增强高校师生对共享发展理念的认同、促进高校师生对共享发展理念的践行的基本要求,并且要处理好教育对象德智体美的共享发展、不同教育对象之间的个性发展与共享发展、教育者与教育对象教学相长的共享发展、其他课程与思想政治理论课的共享发展、思想政治教育各渠道的共享发展、思想政治教育与社会的共享发展之间的关系。

简介：摘要运用多媒体与学科的整合的教学理念发展时代的教学，在教学上，语文的教学内容确定与处理由为重要。语文的教学内容，从教的方面来讲，是为了教师更好地完成教学目的对教材进行教学化处理，既包括对现有教材的沿用，也包括教师对教材内容的确定与运用。《语文课程标准》要求教师“应创造性地理解和使用教材”，其含义是要求教师对教材作出合理的甚至是富有创造性的教学化处理。但是，长期以来，如何从教材内容中确定合适的“教材内容”，并没有找到合适的处理方法。这就使语文教学中，不但有些旧的教学问题得不到很好解决，而且许多新的问题又出现。比如，把语文内容作为唯一的教学内容，阅读理解只有理解课文内容没有语言揣摩与品味，把语文课上成了“问题课”（教师出示问题---解决问题的“问题课”）使学生的语文学习得意忘“形”；比如，由于对“超越教材”的教学，在课堂教学中进行大量的教学目标不明确、作用不大的拓展延伸，产生非语文与泛语文教学的弊端等等。那么，在具体的语文教学中，我们要如何从教材内容确定合适的“教材内容”，来提高语文教学的质量呢？本文以人教版七年级上册语文《羚羊木雕》的备课及教学为例，谈谈一些教学方法与体会。

简介：沉默与阻抗是个别辅导过程中极为常见的现象，两者既有某些联系又有很多区别。沉默对于来访者来说，实际上反映了他的种种内心状态，传递着来访者内心的各种重要信息；而对于辅导教师而言，沉默则是辅导语言中的一个重要组成部分。阻抗是来访者的一种防卫机制，来访者的沉默有时就是阻抗的一种表现形式。对来访学生的沉默和阻抗作出恰当的处理和反应，是学校心理辅导教师必须具备的一项基本技术。

简介：在新世纪，要巩固和壮大统一战线，就必须坚持以人为本，发挥统一战线自身优势，正确认识和处理政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系。既要正确认识五大社会关系，进行理论阐释，又要处理好五大社会关系，提出对策措施。

简介：目的：观察电针内关穴预处理对一次性力竭运动后大鼠心肌线粒体NO、游离Ca2＋和ATP含量变化的影响。方法：雄性SD大鼠40只随机分为4组：对照组（A组，n=10）、运动组（B组，n=10）、运动＋电针非穴组（C组，n=10）及运动＋电针内关组（D组，n=10）。C组和D组大鼠分别电针尾部和双上肢内关穴两周。2周后，后三组进行一次性力竭游泳运动。运动后即刻分别测定心肌线粒体NO、游离ca2＋和ATP含量。结果：D组指标与B组相比有统计学意义。结论：本研究结果显示，急性力竭运动可使心肌线粒体NO产生显著增多，游离ca2＋和ATP含量显著减少；电针内关穴预处理可降低力竭运动对线粒体功能的影响，减轻运动性心肌损伤。

简介：从社会主义社会的基本矛盾、社会主义社会两类矛盾、正确处理人民内部矛盾等三个方面分析了毛泽东的理论贡献及现实意义.

简介：许多发展中国家根据环境库兹涅茨曲线制定了先出口环境资源发展经济后治理环境的发展战略，利用环境资源的比较优势发展对外贸易进而推动经济增长，当国民经济发展到一定水平之后，环境损害随着人均收入水平的进一步提高而降低．本文认为利用环境资源的比较优势开展对外贸易实际上使发展中国家的利益受到损害，而环境也不会因为经济的发展而自动改善。发展中国家应该正确的处理好对外贸易、经济发展和环境保护三者的关系，走社会、经济和环境相互协调的可持续发展的道路。

简介：大学生正处于自我同一的关键期，人格的协调与整合是这一时期的主要任务。在这一时期，大学生的许多心理问题都与这一任务的操作过程和结果存在必然联系。在众多的心理治疗方法中，阿萨鸠里创立的“第三把椅子”技术在解决当事人的人格内部冲突并促进其成长方面取得了良好效果。文章从理论背景和案例两个方面对这一技术进行探讨．以期获得较为完整的认识。

简介：通过改变加热温度和保温时间,研究不同热处理工艺对Fe-16Mn-3.5C-3Si-3Cu高锰TWIP合金铸铁组织的影响,对试样进行物相分析和金相组织观察。实验结果表明：随着加热温度和保温时间的增加,组织中退火孪晶的数量增加,孪晶发育趋于完善。热处理后其室温组织为单一奥氏体;热处理的合金铸铁拉伸变形后,产生大量形变孪晶,其变形后的基体仍然保持单一奥氏体组织,未发生马氏体相变,发生了完全的TWIP效应。