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  • 简介:语言犹如作文的外衣。流畅生动的表达,能够增强文章的表现力与感染力,引起读者的强烈共鸣;反之,缺乏文采的表达,内容再好,也会让人感觉读来无味。要提升语言的表现力,使文章更具文采,就要在修辞运用上多下工夫。

  • 标签: 修辞运用 表现力 感染力 语言 文章 文采
  • 简介:什么是作文“个性化”?简单说,作文个性化的基本内涵是“真实”与“创新”。所谓“真实”,就是说真话。同学们首先应对什么是真话有正确的认识。在作文中写自己的所见、所闻、所思、所感,记述真实的事件,表达自己的想法,是说真话;发挥想象,虚构情节,创作小小说、童话、寓言等,表达自己真实的思想情感,也是说真话。

  • 标签: “个性化” 作文个性化 文章 “真实” 思想情感 真话
  • 简介:最容易被记起的是课文,最容易忘记的也是课文,学生记起的大多是课文的表层现象,对深层的东西却不很重视,如课文内容蕴含的哲理,作者及其经历与其相似的特定的历史、政治、文化背景给我们来的启示等都值得我们去归纳、去整理,甚至去思索、去研究,而这些归纳、整理、思索、研究,不仅提高了自身的文化素养,也为作文的备考提供了大量的真实、可靠而翔实的素材。课本是一个素材库,不仅数量多,而且题材的涉及面广,只要我们善于归纳、整理、思考,就能在课本这个素材库中找到有价值的东西。因此,我们可以化用龚自珍的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”为“课本不是无情物,化作素材华章。”

  • 标签: 课文素材 写作素材