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  • 简介:在市场经济时代,树立正确的劳动观成为了高校思想政治理论课教学的重要目的之一。高兹的劳动观深刻揭示了资本主义社会劳动异化的现实,认为资本主义的劳动分工是劳动异化的根源,要实现劳动解放必须实现劳动者对必要劳动时间和自由劳动时间的支配,让劳动真正成为人生活的目的而不是手段。高兹的劳动观对高校思想政治理论课灌输正确的劳动观,引领大学生践行社会主义核心价值观具有重要的意义。

  • 标签: 高校思想政治理论课 高兹 劳动观 劳动异化 劳动解放
  • 简介:摘要:职业教育是振兴国家经济社会发展的基础力量,基于社会嵌入视角下加快湖南省高职创新型教师专业化人才培养具有重要性意义,在社会大发展背景下,随着国家职业教育改革与提质培优行动计划的深入推进,对于高职创新型教师队伍提出了相应的要求,教师队伍建设应不断向高素质专业化创新型方向发展,湖南省高等职业院校教育教学中需不断探究、推动教师队伍建设高质量、高水平化发展。 

  • 标签:   社会嵌入视角 创新型教师 专业化 有效对策
  • 简介:摘要:电工与电子技术是自动化领域关键性技术,可以广泛地用于各种设备,显著提高设备的操作效率,具有较强应用性。随着我国大力发展现代化技术产业,对电工与电子技术人才的需求量显著增加,很多中职院校开展电工与电子技术人才培养,但是培养模式却落入窠臼,很难满足现代化人才需求。本文针对中职电工与电子技术课程教学中嵌入实践性操作的有效路径进行详细分析,总结相关策略,进一步强化中职电工与电子技术人才培养的质量。

  • 标签: 中职 电工与电子技术 课程教学 实践性操作 嵌入路径
  • 简介:摘要:生命安全与健康教育是贯穿小学思政课(即道德与法治课程)低中高三个学段的学习主题之一,占据较大的课程比重,对学生个体的成长意义重大。在教学实践中,嵌入表现性评价,开展基于表现性评价的逆向大单元教学设计及实施,不仅有利于落实课程标准的要求,形成“教-学-评”一体化格局,更易于促进学生健全人格的发展。以统编版道德与法治三年级上册第三单元“安全护我成长”为例,教学中,教师须确定单元学习目标,设计表现性任务,研发评价工具,动态嵌入落实,关注“教-学-评”一致性,为学生认同自己是个体生命安全与健康的第一责任人,掌握基本的自护技能创设更加顺畅、有效的学习路径。

  • 标签: 表现性评价 生命安全与健康教育 逆向教学设计 小学思政课
  • 简介:一不小心,我举世闻名了。你知道我是谁吗?我就是福岛核电站。从第一批核燃料注入开始,我已经为人类服务40年了。作为一名老"烧水工",我一直默默无闻地工作着,然而,就在我快退休的时候,我突然一举成名了。怎么回事?且听我慢慢道来。

  • 标签: 核电站 发烧 核燃料
  • 简介:双鱼座的李娜自己也承认,她的个性存在鲜明的两面性;而赛场上的她,也常能带给我们截然不同的两种感受——当她抽杀顺畅时,她就像是一部疯狂的攻击机器,打得对手左右奔忙、狼奔豕突,看得人大呼过瘾;而当她不幸抽起风来,她却又准星顿失、失误频频,看得人也不禁摇头叹气。李娜的球风,为何体现出"抽"与"抽风"的两极?这其中,一定有其技战术方面的深层因素。虽然一度以体制的叛逆者

  • 标签: 双鱼座 对手 抽风 攻击 发球 击球动作
  • 简介:摘要一个好的高中班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。笔者认为,只要学生和学生的家长认可你,你就是一个比较称职的高中班主任。可以说,一个成功的高中班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,因为它的作品不是静止的没有生命力的作品,而是一个个活生生的人,更是会给社会创造无穷财富和价值的人。为了做好班级管理工作,笔者在班主任工作实践中

  • 标签: 高中 班主任 &ldquo 教&rdquo 式教育 &ldquo 育&rdquo 式教育
  • 简介:灌输教育在今天教育发展中已经上升到“范式”的高度,灌输教育在方法论意义上更多地表现出负面的价值,在实践中表现为强制性和封闭性。因此,在范式的高度上,灌输教育很大程度上已不具合理性。游戏教育是对灌输教育的纠偏。游戏教育是游戏精神与游戏形式在教育领域中的渗透,它不是一种具体教育方法的应用,而是在方法论意义上追求成为一种教育“范式”。从这种意图看出,游戏教育是作为灌输教育的对应物出现的,它强调自由与开放。这就注定游戏教育要以补充、制衡乃至证伪灌输教育为起点来证明自身的合理性。

  • 标签: 灌输式教育 游戏形式 “范式” 教育发展 教育领域 游戏精神
  • 简介:<正>素质教育的实质是让全体学员都能主动、积极、自觉地学习。素质教育有这样几个基本特征:教学对象——面向全体学生;教学目标——发展整体素质;教学关系——民主合作互助;教学过程——主动生动活泼;教学方式——启发内化转化;教学环境——和谐愉悦共振。因此,对小学语文教师进行继续教育教材教法的面授课堂,应当成为语文教师读书研讨的平台,而不是注入满堂灌的场所;由应试教育向素质教育的转轨,

  • 标签: 研讨式 小学语文教师 教学关系 教学过程 读书中学 小学教师
  • 简介:单项和多项统称整式,因此,牢固掌握单项与多项的概念是学习整式相关知识的基础,下面就单项与多项的学习说明几点,供同学们参考。

  • 标签: 多项式 单项式 整式 学习 同学
  • 简介:现在,随着人们生活水平的提高,工厂、车辆等排放的废气越来越多。我发明的废气变电器,可以将各种废气转换成电能,供生产生活使用。

  • 标签: 废气 电器 生活水平 生产生活 车辆
  • 简介:跨国公司的嵌入是我国沿海地区产业集聚形成和发展的重要驱动力。充分发挥英特尔的增长极和孵化器作用,实施基于跨国公司嵌入的产业集聚战略,促进英特尔公司及其全球价值链的嵌入,形成区域产业集聚效应,是大连乃至东北地区信息产业实现跨越发展的有效路径。

  • 标签: 跨国公司 嵌入 区域产业集聚 战略
  • 简介:摘要:本文基于“工学一体”视域下的教育理念,探讨了如何将工匠精神融入技工学校的英语教学中。首先介绍了“工学一体”视域下的教育理念和工匠精神的内涵。接着,从培养学生综合素质的角度,探讨了将工匠精神融入英语教学的必要性和可行性,并举例说明了如何将工匠精神贯穿于英语教学的各个环节。最后,对于实践中可能遇到的问题进行了探讨,并提出了解决方案。

  • 标签: 工学一体 工匠精神 技工学校 英语教学 实践探究
  • 简介:作为检测语文教学成果的学业水平考试,语文中考必须关注学生的语文素养,重视传统文化的熏陶,激发学生的兴趣爱好。近几年,语文中考对学生语文知识积累与运用的考查形式,倾向于把各类考点“嵌入”到语段中或语段后来进行,收到了较好的考查效果,也对初中语文的教与学起到了较好的引领作用。

  • 标签: 语文中考试题 知识积累与运用 语段 语境
  • 简介:摘要通过对公开课《卜算子黄州定慧院寓居作》的剖析,分析作者生平、人生经历对于语文诗词教学的重要性,对现有的语文课堂教学模式进行有益的尝试。

  • 标签: 文史结合研究性学习苏轼
  • 简介:摘要:本文基于“工学一体”视域下的教育理念,探讨了如何将工匠精神融入技工学校的英语教学中。首先介绍了“工学一体”视域下的教育理念和工匠精神的内涵。接着,从培养学生综合素质的角度,探讨了将工匠精神融入英语教学的必要性和可行性,并举例说明了如何将工匠精神贯穿于英语教学的各个环节。最后,对于实践中可能遇到的问题进行了探讨,并提出了解决方案。

  • 标签: 工学一体 工匠精神 技工学校 英语教学 实践探究
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,教育观念也在不断更新。在幼儿教育领域人们逐渐意识到每个孩子都是独一无二的,孩子们具有不同的兴趣、特长和潜能。为了更好地促进幼儿全面发展,教师需要关注他们的个性差异来实施个性化的教育评价。多元智能理论为我们提供了一种全新的视角,帮助教师构建幼儿个性化成长档案袋评价体系。本研究旨在探讨如何将多元智能理论嵌入幼儿教育评价中,从而为幼儿提供更加科学、全面、个性化的成长档案袋评价。

  • 标签: 多元智能理论 幼儿个性化成长 档案袋评价体系
  • 简介:从明星理发店出来,王斌斌兴高采烈、精神抖擞地穿过繁华的步行街向幸福小区走去。他一边走一边悄悄地通过路旁的大玻璃窗美滋滋地看着自己的新头型——橄榄,就是那种四周短短的中间一撮是竖直向上

  • 标签: 头型 橄榄 头发 老师 步行街 办公室
  • 简介:语言的构观揭示了语言的整体性和体验性。语言构是形式与功能或意义的结合体,既包含语义又包含语用信息,其本质是人类对在客观世界反复经验和体验到的事物事件、事件状态、结构、关系、及情景情境的抽象化、概念化的结果,其意义必须参照具有丰富百科知识的背景框架才能得以确切的理解和把握。这就要求语言构教学结合学习者对所经历事物、事件的体验与理解,将词汇、句法、语篇及语义和语用教学进行有机整合。

  • 标签: 构式观 语言教学 经验和体验