简介：摘要：在信息化飞速发展的时代，键盘输入替代了传统的书写，人们的书写水平大幅度降低，中小学生普遍存在的汉字书写水平不高的问题也逐渐引起社会的关注。因此，学校应该重视书法的教育，尤其是对于刚刚熟悉那笔的小学生，教师更应该帮助他们把写字的基础打好，从语文的书法教育培养入手，阐述了书法教育方面的作用。

简介：摘要德育是每个孩子成长道路上不可缺少的部分，家长、老师应肩负起对孩子进行德育教育的重要责任。不同的课德育教育的形式不同，对于体育课来说教师可以通过多样的教学内容、活动形式来代替单纯的说教，使体育活动成为德育的真正载体。

简介：摘要人文教育与科学教育一样都是培养学生成才，为其一生发展打下坚实基础的教育方法。从国际教育发展的趋势看，坚持人文教育与科学教育并重，也是当前世界各国的主要选择。我国教育应与时俱进，为人文教育与科学教育实现整合并重积极创造条件。

简介：作为学生提高自身素质、增强学习兴趣的一种手段，数学竞赛受到越来越多的重视。本文论述了数学竞赛在常规教学中的应用。

简介：

简介：

简介：给出了基于压缩感知的全色和多光谱图像融合方法．分块压缩感知实现速度快、存储需求小，为海量遥感数据的压缩测量提供了有效策略．同时，利用小波变换的多分辨率特性，实现了压缩采样的多尺度融合．最后采用全变分技术重构融合图像．实验结果表明，与传统小波融合方法相比较，所提方法融合结果具有更高的空间分辨率和更好的光谱相关性．

简介：摘要：本文基于多元智能理论提出高中生物课程资源的融合开发。结合教学案例具体分析学科融合、生活融合、教材融合的开发方向，并归纳了资源的开发和融合原则。

简介：【摘要】“课程融合”是我校研究多年的项目，我们从学科内、学科间、超学科等多方面展开研究，并取得了一定成果。其中“数字化教学资源的建设与使用”作为我们的研究重点，它丰满着孩子们的生活世界和学习时空，深受广大师生的喜爱。在融合理念的支撑下，“数字化教学”作为一种新型教育媒介，它大大增加了教材的直观性、形象性，让资源可及化，让思维可视化，不仅为教师提供高质高效的教学手段，也为学生提供了生动活泼、丰富多彩的学习环境，为学生的语文学习、智力培养、素质提高提供了有效途径，是一种较为理想的现代化教学手段，它让学生真正动起来，实现了寓教于乐。

简介：摘要：随着幼儿教育的不断发展和推动，幼儿园的教育模式也在发生着变化，游戏化教学，在幼儿园也是比较常见的一种教学方式。以游戏贯穿幼儿的一日生活，幼儿游戏化教学就是把幼儿教育的目标、内容融入游戏中。通过组织游戏提高幼儿的兴趣。

简介：传承民族文化，吸取古典文学的精华，应是文言文教学的主要目的。可当下文言文教学的现状是教师精讲细析，学生却雾里看花，想说爱“文言文”不容易，文言文无法体现出对培养学生思维能力和语文素养的重要价值。如何将文言文字词的落实与文章内容的理解两者并举，笔者认为在教学中应以“文”带“言”，“文”“言”融合，让学生走近文言文，感受文言文的魅力，从而提高学生的语文综合素养。

简介：当前中国正处于一个急剧转型的过程之中,这是自上个世纪末以来即已受到各界关注并从不同角度加以研究的一个社会现实。社会转型,虽然其内在机理相对复杂,研究者对转型特征的概括与把握五花八门,但就其外在表现而言,当代中国社会的转型在以下几方面均有所体现：在社会生产方面,由农业形态向工业形态转型,个别区域甚至已开始向后工业经济形态（知识经济、信息经济）转型;在社会结构方面,传统的城乡二元结构正逐步转向城镇化的轨道,不但人口持续向城市、城镇集中,而且人口的跨地域流动成为常态;

简介：

简介：摘要：近几年来，我国的教育改革使得人们越来越关注学生的全面发展，对于学生来说，音乐是他在全面发展过程当中的一个重要环节，而竖笛作为音乐教学当中的一个重要组成部分，他的教育教学可以在很大程度上的影响学生的全面发展。由于竖笛进入音乐课堂的时间并不是很长，所以说他的出现给传统的音乐学习模式造成了较大的冲击，而且这也使得音乐课堂学习当中产生了越来越多的学习方式，目前来看，由于竖笛教学过程相对较难，而且学生的学习兴趣培养也是非常重要的，在这个过程当中，将竖笛的教学与体态律动进行融合，成为了器乐教学过程当中的一个重要手段，可以在课堂教学当中得到有效推广，因此，本文就体态律动与竖笛之间的融合进行简要探讨。

简介：

简介：自汉武帝“春秋大一统”后，儒家经典开始在最大范围内成为知识分子共同的经典。或为立功受禄，或为立德立言，总之形成了以儒家经典为对象的统一的经学。然而由于社会政治需要和治学方法的不同，经学截然分化为相互对立的今古文经学，并在以后的几百年岁月里不断因为政治利禄或道统因素发生激烈争斗，最后以东汉末的今古文经学之融合暂告一段落。通过对经学在两汉的四次纷争，尤其是在东汉的三次纷争的梳理，勾勒出经学在两汉的发展轨迹，进而分析东汉末今古文经学走向融合的根本缘由。

简介：

简介：摘要很多学生认为学习文言文没有用，从而忽视了对文言文的学习。但是，学好文言文可以提高学生的个人修养，提升学生的思想境界，培养学生良好的三观。因此，掌握正确的文言教学方法，提高学生对文言文的学习兴趣，是每一个高中语文教师的首要义务。

简介：摘要：许多年以来，国家把教育放在首位。 可见，教育对一个国家的未来，民族的希望何等重要，特殊教育是中国教育的一个体系，为了这一体系的正常开展，国家教育部基础教育司特拟定了《特殊教育课程标准》，从而规范了从事这一教育事业教师的行为和目标。特殊儿童教育之所以特殊，是因为他们不能和正常儿童那样学习，这就需要我们教育者能真正的去融合教育，让他们跟正常儿童一样接受教育，增长知识及技能，同时需要我们老师的超常耐心，具备“春蚕”、“蜡烛”的奉献精神，使特殊教育事业的发展达到预期效果，从而实现教育脱贫的总胜利。

简介：