简介：有一个牙科医生，第一次给病人拔牙，非常紧张。他刚把臼齿拔下来，不料手一抖，没有夹住，于是，牙齿掉进了病人的喉咙。“非常抱歉。”医生说，“你的病已不在我的职责范围内，你应该去找喉科医生。”当这个病人找到喉科医生时，他的牙齿掉得更深了，喉科医生给他做了检查。“非常抱歉”，医生说，“你的病已不在我的职责范围内，你应该去找胃病专家。”

简介：摘要党中央国务院为了适应当今的教育发展，提出了高考改革的相应决策，高考改革在教育改革中具有较大的难度，但是与此同时，在教育改革也具有重大的影响，高考改革之后，将切入点放在学生的全面发展中，使得学科体系的设置趋于科学性，在这样的改革背景下，就对政治教师的专业发展带来了全新的机遇与挑战。基于此，本文主要就高考改革对高中政治教师专业发展的影响进行探讨，希望为相关人士提供有价值的参考。

简介：研究了热等静压处理前后的K445合金精密铸造试样微观组织形貌和力学性能。结果表明,经过热等静压（HIP）处理后,显微疏松基本消除,合金密度提高了0.19%~0.25%;共晶数量减少,尺寸减小,γ＇相形态更加规则;韧性得到提高,冲击功从7.0J~9.0J升高到9.5J~11.0J;在750℃~900℃时,抗拉强度提高了4.7%~17%,屈服强度提高了5.8%~19%,塑性得到改善。

简介：摘要近年来，我国高校中农村生源的比例呈不断下降的趋势，进一步暴露出了我国城乡间教育的不公平性，并造成了一些不良的社会后果。加大对农村的经济和教育投入，改变倾向城市招生录取制度，实现真正意义上的公平是建设和谐社会的重要内容。

简介：

简介：　　新课标提倡学科之间的相互沟通.在近几年的中考中,出现了许多跨学科试题.同学们学习的物理知识中,许多物理量之间存在着反比例关系.我们学习的反比例函数知识可以用来解决有关的问题.下面对一些物理量之间的反比例函数关系进行简单分析,供同学们参考.……

简介：确定反比例函数解析式是学习反比例函数这部分知识时，需要考查的一个重要知识点，也是进一步求解反比例函数问题的需要。那么怎样确定反比例函数的解析式呢？以下是我归纳的几种常用的求解方法．仅供参考．

简介：例如图1A、B是双曲线y=k/x（k＞0）上的点，A、B两点的横坐标分别是a、2a,线段AB的延长线交x轴于点C，若S△AOC=6.则k=＿＿＿＿＿.解析作AD⊥OC，BE⊥OC，由A、B两点的横坐标分别是a、2a，得OD＝DE＝A.

简介：　　新课标提倡学科之间的相互沟通.在近几年的中考中,出现了许多跨学科试题.同学们学习的物理知识中,许多物理量之间存在着反比例关系.我们学习的反比例函数知识可以用来解决有关的问题.下面对一些物理量之间的反比例函数关系进行简单分析,供同学们参考.……

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简介：　　一天,有个商贩来卖鸡蛋.一位妇女很聪明,她先把篮子在自己家的标准秤上称了一下,是0.9斤(本文提到的斤、两即为市斤、市两,为通俗起见,文中使用日常用语),然后提着篮子去买鸡蛋,结果篮子在商贩的秤上称的是1斤.这位妇女要11斤鸡蛋,商贩就给她称了鸡蛋和篮子共重12斤(由于篮子在商贩秤上称的是1斤,于是鸡蛋净重11斤).……

简介：反比例函数及其图像的性质是中考的常考内容，主要涉及反比例函数的不变性、增减性、图像的对称性等．

简介：数学源于生活，又服务于生活，现实生活中的很多实际问题与反比例函数有着亲密无间的联系。这些问题以同学们耳闻目睹的现实生活为背景，很好地将数学与生活有机地联系起来，新颖别致，令人赏心悦目，现采撷几例近年中考题与同学们共享．

简介：特殊图形经常与反比例函数搭手,既发挥反比例函数的特色,也展现特殊图形的魅力,可谓相得益彰.一、借平行四边形的势,求三角形的面积例1(资阳)如图1,在平行四边形ABCD中,点A、B、C的坐标分别是(1,0)、(3,1)、(3,3),双曲线y=k/x(k≠0,x>0)过点D.(1)求双曲线的解析式;(2)作直线AC交y轴于点E,连接DE,求△CDE的面积.

简介：摘要：数学本身是一门抽象性、逻辑性比较强的学科，在学习的过程当中，需要学生掌握相关的概念、理论知识，以此才能够灵活的运用知识，提升自身的运算和分析推理能力。比例知识在小学数学教学中作为其重要的组成部分，要注重通过采用多元化的方式方法，引导学生深化对知识的学习，以此能够灵活的运用比例知识对问题进行分析、解决，促进学生综合素质的提升。本文重点阐述比例知识在小学数学学习中的应用措施，以此更好的优化教育教学效果。

简介：摘 要：“比和比例”是小学数学教学的一个重要内容，它是在学生已掌握了除法和分数的有关知识后，从两个数量的倍数关系的角度，来分析和研究数量关系的。所以，引导学生掌握“比和比例”的意义、性质及其简单应用，不仅可以提高学生运用知识解决实际问题的能力,而且可以在学生头脑中渗透简单的函数思想。

简介：例1某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦(控制小麦穗大与穗小的基因分别用D、d表示,控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示),自花授粉后获得160粒种子,这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病,有x(x≠0))株为小穗抗病,其余都染病。若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交,在其F1中选择大穗抗病的再进行自交,F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的比例为多少?解析(1)30株大穗抗病小麦的基因型为DDtt或

简介：期末考试马上就要到来了。大家辛辛苦苦地念书,考前辛辛苦苦地复习,可是,考试的时候有人作弊,这对不作弊的同学来说,岂不是很不公平吗?成绩排名一出来,仿佛大家的辛苦都白费了,作弊没有被抓到的总是笑得比没作弊的灿烂……

简介：空心菜是人们日常生活中常见的一种蔬菜，但很少有人知道空心菜原来是开花的。现实中有很多学生尽管有“花的基因”，却遭到“菜的命运”。教育就是三分教、七分等。等待是一种期望，是一种鼓励。等一等，再等一等，也许下一刻，就是学生恍然大悟、茅塞顿开之时，就是学生创造精彩课堂之时。