简介：<正>当"潜能"一词一次次被提起的时候,很多人都开始迷惑,"潜能"到底是什么?"潜能"是生命天生所具备的一种能量。这种能量是人类对万物造化的一种反抗。因为天地造人,却没有给人类以意义。人由生入死,从空到空,这个过程不具有意义。而人的潜能,则是帮助人找到和实现自我生命的意义。由于每一个生命的体验是独一无二的,所以每一个生命所拥有的潜能也是独一无二的。如何发现自己生命中珍贵的潜能是每一位成熟的人都应该为自己的生命所负起的责任。

简介：有一只老鼠，它与其他老鼠不同。喜欢思考和提问，它经常问一些比它年老的老鼠，问它们为什么老鼠只能躲进阴暗潮湿的地洞里。

简介：说起2009年中国影视圈最红的男明星，可能大家立刻会想到孙红雷，有人甚至开玩笑地形容他“红得像西红柿!”孙红雷是如何渐青渐红起来的呢？孙红雷全家7口人，一直住在一间28平方米的俄式老房子里。父母微薄的工资根本无法应付一家人的吃饭问题。有连续5年，每个月末妈妈都要到邻居家借10块钱维持家用，那时邻居都瞧不起他们。秋天的时候，

简介：“别让他人的看法，挡住了你的光芒”，这是最近火热的洗发水广告里的一句话，第一次看到这句话的时候，心里突突突直跳，我想起了最近的一个小事。

简介：

简介：图像增强是数字图像处理过程中经常采用的一种方法,其目的是要增强视觉效果。本文利用matlab工具分析了灰度增强、直方图增强和中值滤波三种空域图像增强的应用原理和范围,并通过实验对比验证了图像增强的效果。

简介：摘要《楚辞》的代表作是有名的《离骚》，而这也恰是爱国诗人屈原的代表作。《离骚》是中国诗歌历史上的一篇恢宏壮丽的抒情长诗，是中国浪漫主义文学的源头。而《离骚》中除了有诗人对黑暗社会的嘲讽以及不愿随波逐流的政治取向外，尤其引人注目的是其中还有很多词的重叠现象，本文就《离骚》中的词的重叠现象与之反映出来的文化现象进行探讨。

简介：日本明治维新时期，古河市兵卫经过数年的考察，东拼西凑筹集了一部分资金，买下了一座被废弃的铜矿——足尾铜矿，这几乎遭到了时人一致的嘲笑，都觉得他一定是脑袋进水了，矿山如果还有铜，政府怎么会轻易放手呢？

简介：摘要新的《数学课程标准》明确指出“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”。在教学中要培养学生善于观察生活，喜爱数学活动，体验数学学习的价值。深知数学源于生活，又服务于生活。《新课标》还指出“学生的数学学习过程应当是富有个性，体现多样化学习的过程”，而活动正是学生所喜爱的学习方式。在课堂教学中创设一些学生所喜欢的游戏活动，积极主动地去感知、探索、发现数学问题，并进一步创造性的去解决问题。同时，把教材内容与生活情景有机的结合起来，使数学知识成为学生看得见、摸得着、听得到的现实。使每一位学生能积极主动地学习。

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简介：<正>最早认识阿坝、甘孜、凉山这"三州",我是从"四川新闻"的天气预报得知的,对藏胞的认识也不过是在成都偶见过,甚至有不敢贴近的感觉。听一些去过那里的人讲,"三州"有雪山、高原、冰川和草地,有牦牛、羊群。听起来一切都是那样的陌生和神秘,令人生出无限的想象和憧憬。而当我以一个援藏干部的身份来感受这份责任的崇高时,更是深感无比的自豪。如今,我在藏区工作、生活了一年时间。

简介：摘要儿童教育主要是促进儿童身体健康发展以及培养儿童对体育活动的兴趣，促进儿童“德、智、体、美、劳”全面的个性发展，而“艺体能”教育模式，注重发挥艺术体育教育对儿童身心发展产生的积极作用。本文采用文献资料法、调查法对“艺体能”教育模式对儿童教育的价值进行了研究。

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简介：教育是一项关系到国家未来的千秋伟业,然而,当下的教育问题却异常严重。个人、国家、社会都在深思,企图找到根治这一痼疾的妙方。教育是复杂的,教育中出现的问题也是异常复杂。它不仅关系到教育本身,也涉及到家庭、社会。笔者试图从教育本身的视角去求解教育的问题,寻求消解教育问题的思路。

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简介：摘要目前，在对职技类学校教学质量缺乏科学统一的评技判标准的情况下，技能竞赛成绩已经成了判断一个学校教学水平的主要标准。电气专业的PLC课程的教学亦是如此。在竞赛的模式下，要不断根据技能竞赛要求调整教学内容和教学模式，给社会输送更多更加优秀的技术型操作型综合能力人才。

简介：有时想想，在黄沙粱做一头驴也是不错的。只要不年纪轻轻就被人宰掉．拉拉车，吃吃草，亢奋时叫两声，平常的时候就沉默，心怀驴胎，想想眼前嘴前的事儿。只要不懒，一辈子也挨不了几鞭。

简介：摘要看清自己——人生永恒的话题。对于儿童来说,认识自我需要一个过程。正确认识自我,对孩子的行为有着很重要的调节作用。为孩子树立学习的楷模，通过对榜样的评价，使孩子逐步认识自己，看清自己的弱点与优点严格要求自己；通过“镜子”游戏（朋友眼中的我）引导学生从别人对自己的态度中了解自己；培养孩子的鉴赏能力，有了正确的是非观，才能自觉地以此为评价自己的标准；引导学生通过和自己比较认识自己。每个人都是世界上独一无二的，作为一名教师我要努力让孩子们在人生的旅途中找到自己，完善自己，成为最出色、最独特的自己。

简介：我初中时的美术老师是从大学请来的，他总是给我们一些特殊的美术教育，比如有一天上课时，他二话没说，先在黑板上抄了一个故事，让我们画，怎么画都成，画什么都成，只要围绕着这个故事，画出你的理解。

简介：夜幕初降，一位身穿灰色农服的女孩子来到小公园里那个宁静的角落，坐到长椅上看书。她的衣服灰色朴素，她的脸蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一时间来到这里，有一个年轻人知道这件事。