简介：3月16日，塞拉利昂大会党和人民党支持者在人民党总部前发生冲突，大会党支持者冲进人民党总部进行洗劫破坏。2007年大选后，塞拉利昂朝野两党支持者之间已先后发生四次暴力事件。

简介：2017年7月15日至21日，由中国关工委和国家教育部关工委共同主办的2016年度全国“中华魂”（遵纪守法、从我做起）主题教育活动表彰大会暨夏令营圆满结束。重庆市关工委秘书长韩国涛带领重庆市读书征文、演讲比赛涌现出来的122名优秀师生代表赴北京参加了活动。市关工委主任肖祖修，常务副主任唐情林、谢春光，副主任高沙飞、刘丽俐等领导为代表们送行。

简介：与女友闹别扭了？把手写情书“打印”成一张巧克力煎饼．送给她当“情调早餐”吧，保准她会被这件神作感动得一塌糊涂!孩子厌食？将他随手涂鸦的小黄人和Hellokitty也打印到香喷喷的煎饼上吧．惊喜之余，熊孩子一定会狼吞虎咽……两位清华高材生．让高大上的3D打印技术“爱”上中国煎饼．不仅在2015年底获得徐小平千万元投资．还将这种“高科技小吃”卖遍全球．年赚千万．堪称中国第一“煎饼侠”。

简介：对1981-2015年间我国公开发表的体育学科下有关3-6岁幼儿体质健康的265篇文献进行计量学分析,从发表数量与时间的变化趋势、发表形式、研究内容、地域特点及总体现状等方面进行了探讨。结果发现,相较于青少年与成人体质的研究,我国有关于3-6岁幼儿体质的研究较少,在时间与数量上呈现出＂低-高-低-高＂的波动变化,研究内容多集中于现状调查,且多依据国民体质监测数据,缺乏自主与创新研究。在评价方法上应结合其他学科,获得更加科学精确的评价结果。随着全民健身被上升到国家战略地位,幼儿健身作为全民健身运动中的一环,同样需要科学有效的运动处方与膳食营养予以支持,未来该方向的研究需要进一步拓展。

简介：12月9日，北京外国语大学“行志愿，享青春”2016年社会实践总结分享会在学校阿语楼国际会议厅拉开帷幕，此次分享会旨在表彰学校先进志愿服务与社会实践活动，分享经验和感悟。英语学院研究生团总支副书记及新生团支书们共同参加此次分享会，向同学们传递了北京外国语大学志愿服务活动与社会实践活动的火种。

简介：1月20日，2016年重庆市“共青团与人大代表、政协委员面对面”市级倾听座谈会在团市委机关举行。市人大常委、团市委书记周波，市人大内司委副主任彭军，市政协提案委副主任何力，市政协常委、团市委副书记张继军，团市委副书记施崇刚等出席活动，部分市人大代表、市政协委员，市级相关部门及单位负责人，主城区团委负责人等共计30余人参加活动。

简介：年龄具有物理性概念、生物学概念、心理学概念和社会概念四种类型,青年年龄也可以分为年代学年龄、生理学年龄、心理年龄和社会年龄四类。从青年年龄的具体操作方式看,青年年龄的界定方式可以分为否定性界定、肯定性模糊化界定与肯定性清晰性界定三种类型。肯定性清晰化界定方式是当前绝大多数国家采用的青年年龄界定方式,可以分为基本类型、简单扩展类型、双重或多重区间类型、以及区分性别的双重区间类型等四种表现形式。青年政策年龄是青年社会年龄中最核心、最基础、最具决定性意义的青年年龄界定,是社会结构对青年群体的制度化确认,必须凸显现实性、准确性和合适性等主要特征。《中长期青年发展规划（2016-2025年）》对青年年龄界定为14-35岁具有综合优势,青年年龄的政策确认及其适当扩展有利于青年政策红利的最大化实现。

简介：3月20日-4月7日，应澳大利亚、缅甸、日本、韩国政府邀请，中共中央政治局常委李长春一行对上述四国进行了友好访问。主要陪同人员有中共中央对外联络部部长王家瑞、中共中央宣传部常务副部长雒树刚、中共中央对外宣传办公室主任王晨、文化部部长蔡武、国家广播电影电视总局局长王太华、国家新闻出版总署署长柳斌杰。

简介：2月23日，首都国际机场T3航站楼进行第六次测试演练，负责08奥运首都国际机场主要志愿工作的北航学生作为志愿者参加了本次测试演练。

简介：国内台湾地区领导人选举结束3月22日，台湾地区领导人选举结束，中国国民党籍候选人马英九、萧万长获胜，得票率为58．45％，陈水扁当局不顾海内外强烈反对而执意推动的所谓“入联公投”，因投票人数未达总投票权人数的一半，公投未获通过。

简介：青年发展是社会发展的重要力量，志愿服务为青年发展提供了良好的实践平台。志愿服务从促进青年本体发展、促进青年组织的发展、促进青年支持体系的发展等层面有力地促进了青年发展。因此，应通过加强组织保障、加强人力保障、促进社会效益转化等措施推进青年志愿服务的完善，促进青年发展。

简介：与当前和谐社区建设的需要相比，大学生社区工作者队伍建设方面还着专业化程度偏低、人才性别结构不合理、职责不清、专长得不到发挥、待遇较低、职业满意度较低、工作吻合度比较低、对职业环境不满意、对职业发展前景不乐观、职业前景定位迷茫等问题。大学生社区工作者队伍建设问题产生的主要原因有：政策完善、落实不到位；工作内容繁杂，缺乏专业性；缺乏培训和督导，专业提升困难。为了解决大学生社区工作者队伍建设过程中存在的问题，应当积极完善和落实相关政策法规；继续推进职业化进程；贯彻按劳分配提高薪酬待遇；营造良好舆论氛围；引导大学生社区工作者端正自我认识。