简介:摘要所谓“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,以求得课堂教学的最大效益。它是对课堂不断优化的一个过程,也是一个让所有教师永远追求的目标。现代教育理念认为,要优化语文课堂教学,提高教学质量,必须构建一个能充分调动学生主观能动性、让学生自觉主动参与课堂的教学模式。
简介:摘要目的探讨急性心肌梗死的护理措施和护理效果。?方法选择我院近期收治的心肌梗死患者100例。对100例患者的临床资料进行回顾性分析。将100例患者随机分成观察组和对照组,每组50例。对照组常规护理,观察组在常规护理基础上进行有针对性护理。探讨两组护理方法、护理效果。结果观察组的患者满意度要高于对照组,两组比较(P<0.05)有显著统计学意义;观察组并发症发生率低于对照组,两组比较(P<0.05)有显著统计学意义;观察组存活率为100%,对照组为88%,两组比较(P<0.05)有显著统计学意义。结论科学、系统、有针对性的护理措施护理急性心肌梗死病人,对临床治愈率的提高有重要积极影响意义,能够降低患者并发症发生率、死亡率,提高患者满意度,值得临床推广使用。