简介：摘要：目前社会经济进程的不断加快，人们生活水平的不断提高，然而人们对乡村发展也越来越关注。因此，乡村振兴政策的颁布，意在消除城市和乡村在现阶段发展过程中不平衡问题，属于典型的针对性政策。在我国发展进入现代社会环境和阶段的背景下，乡村振兴政策提出意在提升乡村地区发展的动力和发展资源的支持力度，通过有效的融合发展模式促使整体的社会发展状态和发展稳定性得到有效的保障。这不仅是促进农村地区发展建设的重要动力，也是提升乡村地区和城市地区发展质量的有效措施。

简介：摘 要：不断深入的教育教学改革，对于语文核心素养进行了着重强调，同时也对小学语文教学指明了发展方向。在以核心素养为导向的小学语文课堂教学中，教师应该合理规避传统教学中存在的问题，立足与核心素养，通过深度挖掘素质教育的核心内涵，对教学目标进行重塑。合理安排和规划教学方案，提高课堂质量，提升学生全面素质，满足核心素养要求，改变“低效化”课堂弊端，实现高效、高质量小学语文教学发展。

简介：摘要：当前数学是高校开展教育的一门重要课程，因此，强化该课程的学习不仅是教学的客观现实要求，而且是培养高素质人才的关键。而就当前实际情况而言，高等数学教学过程中，仍存在一系列问题，对于新时期教学工作的顺利开展，造成了严重不利的影响。

简介：摘要：核心素养的培养是学校语文教师教学工作的主要内容，只有高效地培养学生的核心素养，才能为小学生打下较好的学习基础，给小学生创造相应的优质学业情景。核心素养的提高能够有效地改善小学生的语文成绩，进而推动教学的快速发展。所以，老师要清楚在语文课程中培育学生核心素养的重要性，并全面了解学校语文素养的内涵，针对学生核心素养的内容进行针对性的教学策略，才能有效提升学校语文教师的教学水平。

简介：摘要：我国义务教育正在从“知识本位”转向“核心素养”，教师有必要在小学数学教学中培养学生的核心素养，一方面满足学生全面发展的客观需求，另一方面顺应社会可持续发展趋势。文章从知识与技能、思想与方法、情感与态度三个方面概述了小学数学核心素养相关要求，以人教版小学数学三年级上册“分数的初步认识”为例，按照教学目标设计、教学内容设计、教学过程设计、教学评价设计的流程进行了以核心素养为导向的小学数学课堂教学设计，以期为小学数学课堂教学及学生数学核心素养培养提供参考。

简介：摘要：在初中数学教学中应用问题导向教学，是一种注重培养学生思维能力和培养学生能力的一种教学方式，目的是在提出问题的同时，让学生自己去探索，去解决问题。以问题为导向的教学方法，既能激发学生的学习兴趣，又能拓展学生思维的深度与广度，提高学生的数学素养及解决实际问题的能力。在初中数学教学中，以问题为中心的教学模式已逐步得到重视与运用。

简介：摘要: 通过对渗铝工艺过程的优化、改进渗铝防护方法，设计制造专用渗铝铬工装，摸索高温合金渗铝变形规律及渗铝工艺对高温合金基体性能的影响，解决了渗铝铬渗剂烧结、溢出，零件渗后变色，获得了零件变形规律，提高了零件加工效率，同时掌握了渗铝工艺方法对零件性能的影响规律。

简介：摘要：基于新时期下教育课程改革的不断深入，要求各阶段教育工作者要立足于学科实际，以学生身心发展规律为出发点，以实现学科育人，打造教学高效课堂，培养学生学科核心素养的全面发展为落脚点，因此教育工作者要不断优化创新教育教学方法，以满足新时期下学科育人的本质要求，而对于小学语文学科来说，其自身所蕴含的人文性和工具性，对培养学生语言表达能力、阅读理解能力、文字综合运用能力、文化素养等全面育人，具有得天独厚的优势，本文就基于核心素养导向的小学语文教学研究，展开分析和论述。

简介：摘 要：在小学阶段语文教学过程中以核心素养为导向对学生进行教学，能够有效地促进学生的全面发展，提升学生的文化素养。让学生在语文学习过程中，不仅学习到了知识，而且能够使学生受到核心素养的影响，加深对语文知识的学习认识，感受到我国传统文化的博大精深，并且激发学生对语文学习的兴趣，提升学生的学习动力。还能够在语文素养教学的影响下，使学生的学习氛围得到了有效地提升，创建了良好的学习氛围。

简介：摘要：随着课改的不断深入，课堂提问呈现多样化的趋势，能为学生的思考指向，促进知识的巩固、难点的突破，帮助学生顺利地达成目标。教师要依情而问，能促进师生、生生之间的沟通交流，帮助他们顺利地建构概念，能促进教学效率的提升。但在当前初中生物教学中，存在着问题设计不够精细、缺乏探究性、缺少互动、叫答随意、难易不当等问题，影响了生物课堂的教学效果。基于此，本篇文章对基于问题导向的初中生物教学思考进行研究，以供参考。

简介：摘要：以就业为导向是教育部颁发的职业教育教学改革文件中的办学方针，也是目前中职教育所应遵循的教育原理。作为中职英语教师要研究教学改革，创新教学模式，以就业为导向传授知识和技能，优化过程与方法，培养情感态度与价值观。

简介：摘要:现代化的初中物理课堂教学越来越重视学生自身体能的开发,从而形成能够使用社会发展且对他们的身心发展的能力,目前,初中物理教师更多的将教学的目标放在学生的实验探究能力,自主实验能力等方面,致力于开发学生的左脑思维。基于此,以核心素养为导向的物理教学更需要教师转变原有的教学模式。基于此,本文阐述了初中物理可融入核心素养的重要性,进而给出合理可行性的教学策略,进一步激发学生对物理实验、原理等方面的学习兴趣。

简介：摘要：在教育事业不断发展的大背景下，广大中职院校教师也纷纷开始探索新型的教学模式，旨在提升中职院校专业教学的质量与效率。而行动导向教学法在中职机械基础教学当中的应用，不仅能够显著提升学生的学习兴趣，还能够充分锻炼学生的各项能力，使学生更深入的全面掌握专业知识。本文章基于此点，分析了行动导向教学模式的应用步骤、应用原则以及几项特点，并根据中职机械基础教学内容以及专业特点提出了该教学模式的几项应用策略。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，我们在教学过程中不断将学科核心素养渗透到我们教学的方方面面。希望通过培养学生各学科核心素养帮助学生发展成具备终身发展和社会发展要求的品格和能力，让学生的知识、品德、能力等各方面都能得到综合发展。当前我们在小学英语教学中大都是按照教材中的单元进行独立讲解，导致在培养学生的整体理解能力和语言能力等方面都收效甚微。是以，培养学生的核心素养已经成为我们教学中的重中之重。

简介：摘要：企业想要在市场竞争中占有不败之地，科学合理的市场导向策略必不可少。在企业运营过程中，物流管理是否合理，是否正确，对其运营结果有着决定性作用。站在市场的角度，探究市场在企业物流管理中占地位和存在的意义，以依靠正确的物流管理改善企业经营策略，全面增强企业核心竞争力。

简介：摘要：伴随着我国经济实力的逐渐增长，各行业也在快速发展，文化教育事业的发展也开始进入到了快车道，尤其是从最近几年的情况来看，中职学校的教育水平有了较大幅度的提升。现代社会中在进行专业技术人才培养的过程中，中职教育已经成为了必不可少的中坚力量，更成为了现阶段我国国民教育体系的一个重要组成部分，但是从现阶段中职学生教育现状的角度来进行分析，缺乏对于学生实践能力的培育依然是一个十分重要的问题。这也在一定程度上限制了中职教育有效性的提升。为此文章就探讨了以就业为导向的中职英语教学的相关问题。

简介：【摘要】初中时期，随着地理课程的不断深入，地理教学受到了大众的关注。在地理教学中不单单是教授学生的理论知识，还应当重视学生地理核心素养的提高。它不仅能够加强学生对地理基础知识的认知，还能够丰富学生的情感，提升学生的审美能力。因此，想要提升学生的地理文化素养，激发学生对于地理学习的积极性，就需要初中地理教师在核心素养的导向下加强对地理教学模式的创新。基于此，本文针对核心素养导向下的初中地理教学策略研究进行简要分析并阐述，以下仅供参考。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，现代的教育观念在不断的演变，传统的教育教学模式已经不能适应当下社会发展的需要。中职院校如何更好的转变教育模式、进行教学创新，成为当下社会关注的热点话题。当前，我国的中职教育成为培养人才的重要基地，中职语文教学在中职教育教学过程中占了非常大一部分，中职院校采取行为导向的教学模式有助于更好的进行教学理论与教学实践的结合，这样也能从根本上转变中职院校的教育模式，提升其教学效率。

简介：摘 要：随着新课程改革深入推进，我国对小学教育提出了更高的标准和要求，不仅要帮助学生掌握基础的知识和能力，还要全面提倡素质教育，提升学生综合素养。阅读是小学语文课堂中占比较多的教学内容，其能够打破教学只能依靠书本的束缚，扩展学生的文化视野，从而具有更多的知识储备。而语文核心素养是小学生必须要具备的基本素养，促使学生养成良好的行为习惯。在核心素养导向下开展小学语文阅读教学，能够丰富课堂教学内容，让学生未来能够得到更好的发展。

简介：摘要：旋转导向技术是目前国内外石油钻井领域先进的井眼轨迹控制技术，该技术可以使钻具在旋转钻井的过程中按照预设井眼轨道实施钻进。旋转导向工具作为实施该技术的重要装备，它集成了井下恶劣环境下的机、电、液一体化前沿技术，体现了当今世界井下导向工具发展的最高水平。本文介绍旋转导向技术原理，及技术优势，发展方向，及在定向井钻井的有点。