简介:摘要学生的品德,不仅关系学生的一生,更影响着祖国未来的发展。文章通过列举网络环境下语文阅读课、作文课、班队会课对学生实施品德教育的过程,为多种方式开展品德教育提供了新的思路。
简介:随着"互联网+"时代的到来,微信等新媒体已在当代大学生群体应用广泛。新媒体给大学生思想政治教育工作带来了发展机遇,也提出了严峻的挑战。在新的形势下,加强新媒体对大学生思想政治教育影响的分析研究,探索运用新媒体进行大学生思想政治教育的对策与途径,已成为新时期高校思想政治教育工作的崭新课题。本文结合问卷调查,利用SPSS统计软件对影响新媒体环境下大学生思想政治教育实效性的相关因素进行了分析,以现代新媒体传播理论、主体间性理论、现代民主教育理论为基础,试图探求构建体现新媒体环境下增强大学生思想政治教育实效性的系统性对策,为高校思想政治教育提供一定的理论支持和路径借鉴。
简介:本研究以普通幼儿园的15名听觉障碍幼儿为研究对象,采用同伴提名、观察、社会网络分析、访谈等方法探究他们在融合教育环境中的同伴关系现状、影响因素及改善措施,结果表明听障幼儿的同伴接纳度不高,双向选择的朋友数量有限,朋友也多为同性别的其他听障幼儿;虽然听障幼儿大都能积极主动地发起交往,但其交往活动多发生在游戏活动时间之外,交往对象以听障幼儿和同桌健听幼儿为主,交往行为中负向行为占有一定的比例,更偏爱用肢体动作进行交往,并多以自我为中心,观点采择能力差,被同伴拒绝多于他们对同伴的拒绝,交往态度与行为不一致;大多数听障幼儿的同伴网络地位较低,而听障幼儿间的联系则更紧密。影响听障幼儿同伴关系的因素主要有幼教机构、教师、父母和听障幼儿自身等,其中幼教机构是关键,主要包括对教师的相关教育不够、和家长沟通不良、轻视幼儿社会性发展、给幼儿的游戏时间太短等。为改善听障幼儿的同伴关系,幼儿园应支持融合教育教师专业发展、组织家庭和班级结对子、重视区域活动;教师应积极评价听障幼儿、尊重听障幼儿同伴群体的文化生态、帮助听障幼儿养成“倾听”的习惯、提高听障幼儿观点采择能力、增强听障幼儿的交往技能;健听幼儿父母要接纳听障幼儿,听障幼儿父母则要更注意多为听障幼儿提供与同龄人交往的机会。
简介:摘要当代大学生作为成长中的一代,是民族的希望、国家的未来,他们的思想观念关系到和谐社会主义的建设。因此,高校必须重视思想政治教育工作,这是其价值及功能体现的根本。网络文化已经成为了当今校园文化重要的一部分。网络文化犹如一把双刃剑,它给当代高校大学生思想政治教育带来了发展契机,也带来了严峻的挑战。充分认识形势,探索新的思想政治教育方法,是适应时代发展的必然要求。高校思想政治教育工作者应辩证分析、积极应对,创新教育理念和模式,探索网络文化背景下大学生思想政治教育的新途径。
简介:摘要目的了解校园控烟教育与环境干预对中学生吸烟行为的影响,为后期制定干预措施提供依据。方法采用抽样方法,使用青少年烟草调查核心问卷,对22所中学的75名健康教育教师和2134名中学生进行调查。结果20.29%的被调查学生尝试过吸烟,22.73%的学校被发现园里有吸烟现象,仅有77.33%的教师与17.43%的中学生反映对学校开展的有关吸烟危害教育活动有印象。非条件logistic回归分析结果表明,对于中学开展健康教育活动的可能性,教师接触过控烟资料者是未接触者的4.31倍。结论中学生控烟工作重点在于减少媒体烟草广告,并普及吸烟的成瘾性、二手烟危害方面的知识。
简介:摘要新的教学理念要求数学课程及数学教育改革的重点应放在改变学生学习的方式,使学生明确如何学习。特教学校的学生作为一个特殊的群体存在于教学环境当中,由于先天或后天的原因导致学生存在身体或生理障碍,在知识的学习和掌握、了解和认识世界、价值观的形成和建立等方面都存在一定的问题。