简介:摘要目的分析和研究健康教育在眼科门诊中的应用效果。方法选取2012年10月—2014年12月眼科门诊病人100例,将其按病历编号顺序随机分为试验组与参照组,每组各有病人50例。参照组病人给予常规护理;试验组病人在常规护理基础上强化健康教育,将两组病人护理效果进行对比。结果两组病人对相关知识知晓度相比较试验组病人在疾病相关知识、自我护理知识、日常预防知识、合理用药知识等方面知晓度均优于参照组P<0.05。结论将健康教育应用于眼科门诊病人治疗中,其能够有效提高病人对疾病相关知识的知晓度,提高病人自我护理能力及遵医行为,对提高治疗效果及减轻病人痛苦具有重要作用。
简介:摘要目的探讨健康教育在产后出血护理中的应用效果。方法选取我院在2013年6月到2014年6月收治的62例产后出血病患,并将其以随机的方式分为对照组与观察组,对照组患者采用常规的护理方法进行护理,而观察组则在进行常规护理的基础上,同时对患者展开健康教育,对其两组的患者满意度及护理效果进行分析比较。结果以分组的形式对两组护理情况进行比较,观察组的护理效果和患者满意度相对优于对照组的护理效果,具有统计学意义(P<0.05)。结论在对产后出血患者进行常规护理的基础上,同时对其进行适当的健康教育,可以改善患者心理状况,有利于患者的康复,并且能够提高患者及家属的满意度,在临床产后出血患者的护理上具有一定的推广意义。
简介:摘要随着社会的进步和医学模式的转变,医疗工作的范围也在不断拓宽,为满足人民群众日益增长的卫生知识及健康需求,开展社区医疗,社区医疗最深入基层,最了解居民的需求,对于社区护理工作来说,社区健康教育是我国社区基本公共卫生服务中一项重要的工作,如何有效地开展社区健康教育已成为社区医护人员共同研究的课题。社区健康教育是以社区为基本单位,以社区人群为教育对象,以促进社区居民健康为目标,有计划、有组织、有评价的健康教育活动。社区医疗健康教育的目标是挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力,对社区开展不同人群的综合性健康教育,使社区健康人群、高危人群及患病人群树立健康意识,关心自己、家庭及社区的健康问题,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除和减轻影响健康的危险因素,充分有效的利用卫生保健资源,积极开展健康促进和预防疾病工作,从而降低社区内发病率、残障率和死亡率,提高辖区内居民的生活质量。
简介:中图分类号R735.0文献标识码B文章编号1672-3783(2015)07-0597-02摘要目的探讨胃镜检查患者开展健康教育的临床应用价值。方法随机选取2015年3月~2015年4月在我院行胃镜检查患者120例作为研究对象,按照就诊时间先后,分为对照组与观察组,每组60例,分别给予传统健康教育、全面健康教育,包括心理、饮食、胃镜检查及配合事宜方面健康教育,统计分析两组患者检查情及不良反应情况。结果观察组护理满意度为90.0%,明显高于对照组70.0%,差异显著(P<0.05);观察组不良反应发生率,显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论给予行胃镜检查患者健康教育,可提高患者自我保健能力、配合意识,降低不良反应发生率,增强胃镜检查的安全性,值得推广应用。