简介:摘要目的调查分析CRRT护士的压力源及应对措施。方法选择我院32例CRRT护士及39例普通病房护士作为研究对象,对比分析两组的压力源及精神状态,按照随机分层分组法将32例CRRT护士分为两组,对照组给予常规应对措施,观察组给予综合应对措施,对比两组CRRT护士的心理健康状态。结果普通病房护士组学历、工作环境、个人价值观及工作负荷等压力源评分均明显低于CRRT护士组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组综合干预措施后压力源评分及抑郁状态明显优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论CRRT护士工作压力明显高于普通病房护士,积极的干预措施可减轻CRRT护士的工作压力,改善其心理健康状态。
简介:目的了解医学生在面对生活、学习和就业等应激事件时所采用的应对方式,为进一步研究应对方式的影响因素奠定基础。方法应用简易应对方式问卷对医学院部分学生进行现场自填式问卷调查,对调查结果进行统计分析。结果分析结果显示医学生积极应对得分为1.88±0.48;消极应对得分为1.08±0.48;不同性别医学生积极应对方式的得分差异有统计学意义(P=0.019),不同性别医学生消极应对方式的得分差异有统计学意义(P=0.008);不同年级医学生消极应对方式的得分差异有统计学意义(P=0.000);不同专业医学生消极应对得分差异有统计学意义(P=0.030)。结论女生相对于男生更倾向于采用高积极应对方式,男生相对于女生更倾向于采用低消极应对方式。