简介：摘要：本文探讨了虚拟仿真技术在新能源汽车技术教学中的应用，虚拟仿真技术以其在实验安全性、学习灵活性和资源节约方面的独特优势，已成为中职教育中不可或缺的教育工具，本文介绍了虚拟仿真技术的基本概念和原理，以及其在新能源汽车技术教学中的潜在应用领域，详细探讨了虚拟仿真技术在实验模拟和练习、问题解决和故障排除、设计与创新、课程定制和个性化学习、以及实践经验积累等方面的实际运用。

简介：摘要:虚拟现实技术在培智生活适应课堂教学中的应用可以提供身临其境的学习体验，帮助学生提高认知和应对能力。通过虚拟实境体验和交互式学习，学生可以模拟各种生活场景和情境，实践和改进培智生活技能。此外，虚拟现实技术还可以用于情感调控和社交性培训，提供安全、可控的环境进行社交技能和情感表达训练。进一步的研究和实践将有助于充分发挥虚拟现实技术在培智生活适应课堂教学中的潜力。

简介：摘要：在现有的新课标背景下，高中英语教师需要对英语作业进行改革，减轻学生的作业负担，提升英语教学质量，教师针对英语作业实行“减负增效”策略已是高效英语课堂教学的重要目标。教师需要对英语作业的设计形式巧妙地进行改变，将英语课堂上延伸拓展的知识在英语作业中体现，不再布置重复单一的英语作业来测试学生在英语课堂中的学习掌握程度。英语教师需要结合学生实际的学习特点，积极探索和实践，锻炼学生自主学习的能力以及英语综合能力。

简介：摘要：作为学生巩固知识，验证个人学习成果的一项重要途径，作业在义务教育阶段起着十分重要的作用。而受到“双减”背景的影响，小学教师数学教师在进行作业设计时，为了能够充分展示出作业的作用，帮助学生对知识进行扎实掌握，教师就可以对分层次作业设计模式进行运用。这样，既能够减负学生的学习压力，又能够实现教育目标。

简介：摘要：本文基于西南铜业生产调度数据管理的现状，以西南铜业分公司铜冶炼生产管理模型数据平台的开发建设为背景，介绍了数据平台的总体架构、主要功能模块及关键技术，为西南铜业分公司生产调度数据管理提供了可行的解决方案。

简介：摘要：数学是小学课程中的一门重要学科，但由于数学本身的复杂性，小学生很难理解。对于教学而言，作业设计还应满足学生身心发展的需要，实施设计，提高作业的有效性。双减背景下，数学教师要深入解读政策要求，进行数学作业的分层设计，以更具针对性的减负方式，优化数学课程的教学效果，让更多的小学生爱上数学课，得以掌握有效的学习方法。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新和教育改革的不断深入，小学语文教育作为基础教育的重要组成部分，也面临着新的教育挑战。其中，减轻学生学业负担、提高教学质量是当前小学语文教育改革的重要方向。然而，在实际教学中，仍存在着一些问题，如作业量过大、作业质量不高等，这些问题不仅增加了学生的学习负担，也影响了教学效果。因此，如何在小学语文作业设计中实现减负提质，成为了当前小学语文教育改革的重要研究方向。本文将通过对现有文献的综述和案例分析，探讨小学语文作业设计中如何实现减负提质，以期为小学语文教育改革提供一些有益的启示和参考。

简介：【摘要】“双减”政策出台后，教育体系和结构发生了重大改革，学生学习负担和作业设计也有了指导性调整。作业设计是作业部分中的关键环节，作业改革始终是"双减"政策的重点，为了更好的落实政策精神，语文作业必须进行相应的调整和变化。本文立足统编教材的编写特点，将以统编版高年级语文教材为例，从“学生情况”、“教材特点”、“作业设计”三个方面探讨一下在新形势下作业设计与思考。

简介：【摘要】VR技术又名虚拟现实技术，目前被广泛的运用于各行各业中，对经济的发展起到很大的推进作用，受到越来越多的重视和关注，因此，目前VR技术也被应用于学校教学中。在中职院校中，汽修专业一直是热门专业，但是因为各种原因，造成学生在汽修专业实训教学中无法获得较好的体验，影响教学效果。针对这一情况，可以将VR的信息化手段和现代汽修教学结合起来，让学生不出校园就能够直观的接触到汽修技术，并且还能身临其境的体验到汽修维修的标准化流程。

简介：摘要:落实语文学科核心素养是语文教学的重要内容，教学设计是对课堂教学的整体规划。文章探讨如何进行初中语文学科核心素养下的大单元教学设计，在分析其现实困境与价值意义的基础上，提出相关的教学设计策略，以期提高学生的核心素养。

简介：摘要：中职艺术设计专业的毕业生就业竞争力相对较弱。因此，在就业竞争压力加大的背景下，中职艺术设计专业必须抓住政策机遇，改变以往的教育模式，积极融入“双创”教育，以创新创业为导向培养人才，如此才能提高教育质量，避免教育资源浪费，同时给予毕业生更广阔的发展空间。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展和高等教育体系不断完善，越来越多的学生选择进入职业学校接受高职、专科等专业学习。而中职院校作为培养学生综合素质的重要阵地，其对学生的培养具有重要的意义。因此，如何提高中职美术设计的人才培养质量成为当前亟待解决的问题之一。本文以“双创”教育为切入点，从中职美术设计课程设置、教师队伍建设、学生实践能力等方面入手，探讨了“双创”教育在中职美术设计教学中的实施途径及效果分析，并提出了相应的建议与意见。

简介：摘要：中职艺术设计教学是培养学生创新创业能力的重要阶段，而“双创”教育则提供了一种促进学生创新思维和创业意识的新框架。笔者将探讨“双创”教育在中职艺术设计教学中的实现方法和效果。通过深入研究和分析，我们将探讨如何设计和实施课程，以激发学生的创新潜力和创业能力。同时，我们还将分析“双创”教育在中职艺术设计教学中的作用。为中职艺术设计教学提供有效的教学模式和方法，促进学生的综合素质发展，为其未来的就业和创业打下坚实基础。

简介：摘要：地理教学作为培养学生综合素质的重要环节，目标设计与实现具有重要意义。本研究基于核心素养，探讨了高中地理教学目标的设计与实现，并提出了相应的策略与方法。通过研究发现，科学合理的目标设计可以有效地促进学生对地理知识的掌握与应用，提高学生的地理素养水平。因此，本文拟就此进行深入探讨，以期对地理教学目标的设计与实现提供一定的指导和启示。

简介：

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简介：摘要:本文旨在探究核心素养背景下校园足球大单元教学设计与德育融合的实践策略。本文采用了文献研究、案例分析和对比分析等方法，对当前初中体育足球大单元教学的现状进行了分析，提出了一种基于核心素养的中学体育足球大单元教学中融入德育教育的具体策略。结果表明，核心素养背景下的初中体育足球大单元教学与德育的融合能有效提高学生的足球技能和知识水平，有利于激发学生学习兴趣和培养足球爱好，同时对于培养初中生良好的道德品质和价值观具有积极的作用。建议在初中体育足球教学中，教师要根据学生的实际情况和需求，优化教学内容，加强德育融合的实践教学，以提高学生的足球技能和综合素质。

简介：

简介：摘要：开展“校园足球”的时代背景与意义,随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。当下我国青少年足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是关键的力量，必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。

简介：摘要：运用文献资料法和逻辑分析法，对制约校园武术发展的资金、师资、场地、管理四个因素进行研究，得出如下结果：校园武术发展存在专项经费支持不足、专业武术教师匮乏、场地设施不够完善、“核心目标”错位明显问题。