简介：解缙是明朝有名的才子，儿时便有“神童”之称。一次，知府巡视路遇年方六岁的解缙，知府问：“你父母是干什么的？”解缙答：“慈父肩挑日月，家母手转乾坤。”知府听后愣了一会儿，然后叹道：“好聪明的孩子!”你知道解缙父母是干什么的吗？

简介：摘要最值问题是初等数学的一类基本题型，也是教育教学的典型素材之一。解决和处理这类问题时如果能把握住基本想法和方法，再从多个角度着手，那么就既能拓展思想认识能力又能提高解题实践能力，对教育教学效果会起到巨大的推动作用。

简介：

简介：<正>鲁迅先生一九三五年在《且介亭杂文》的《序言》中写道:“其实‘杂文’也不是现在的新货色,是‘古已有之’的,凡有文章,倘若分类,都有类可归,如果编年,那就只按作成的年月,不管文体,各种都夹在一处,于是成了‘杂’”。对于这一段文字,一般都理解为鲁迅先生为杂文这种文体下了一个很广泛的定义;对其中“不管文体”四个字,则理解为杂文的写作形式灵活多样,不受文体限制,既可写抒情杂文、叙事杂文,又可以写政论、短评、书信、随笔、序跋、讲演、寓言、传记、日记、悼文、问答、速写等体式的杂文。我认为,这种理解是值得商榷的。

简介：摘要诗歌是凝练的语言艺术，诗人的情感通常不是直接表达的，而是借景抒情、托物言志，在客观事物中融入自己的主观情感，创造生动形象又富有深意的意象来委婉含蓄地表达自己的情思。本文将对这些诗歌中的意象进行解读，以体悟诗人的情感。

简介：许多同学对时钟问题始终搞不清楚，其实如果把时钟问题看作行程问题进行研究，就比较简单易懂了．

简介：叠字,是指将同一个字重叠使用的语言运用手法。古代诗词中常常运用这种修辞手法,以收到音韵流畅、意境新奇的表达效果。

简介：函数的定义：设A。B是两个非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任何一个数X，在集合B中都有唯一确定的数f（x）和它对应，那么就称f：A—B为集合A到集合B的一个函数。由函数的定义可知，函数是数集间的映射。

简介：题1设H为锐角△ABC的垂心，O’为△BHC的外心，N为线段AO’的中点，D为点N关于边BC的对称点．

简介：赢字包含了五个汉字,也包含了赢家必须具备的5种态度:"亡":要有危机意识,必须随时了解环境的变化;

简介：<正>如何去除粘在头发上的口香糖?口香糖粘在头发上令人烦恼,怎样去除有妙招儿。将浴室里的润发乳抹在口香糖及头发上,然后用干布或纸巾包住,轻轻往下捋,就可以将口香糖从头发上擦掉。

简介：浙江的王新来信说：自己觉得一元一次方程学得挺好的，可是做题时不知不觉就做错了．希望本刊帮助解决．本刊特邀长春市第一○八中学于亚范老师给予讲解．

简介：星期六,我和妈妈去看望慈祥的奶奶。奶奶给我出了一道题:奶奶家现在有12个鸡蛋,还有1只鸡——每天下一个鸡蛋的老母鸡。那你想一想:如果奶奶每天吃两个鸡蛋的话可以连续吃多少天呢?我不加思索地回答:12÷2=6天。这时妈妈提示:这只是求出了12个鸡蛋可以吃几天?可是在这

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简介：工程问题是分数应用题中的一个特殊问题，它的解答方法也比较独特。下面我们来看几道灵活的工程问题，看看有什么比较巧妙的方法：

简介：“折纸”问题既是数学课本中的一个亮点，又是各地中考题中的热点问题．但由于“折纸”是一个操作方法，题中给出的是变化了的动态过程，图形虚、实相间，不易捉摸．因此在复习中遇到这类题时不少同学深感困难，找不到解题的思路和方法，有的甚至一筹莫展．其实，“折纸”问题和其他问题一样，有自身的规律和解决办法．下面给出几个例题的分析与同学们一起探讨和总结解决“折纸”问题的方法．

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简介：“赢”字拆开来，是由5个字组成的，它包含了作为赢家的5种人生态度。亡——赢的对面是输，如果想赢，就必须有输的意识，有失败的危机感，“从最坏处着想，向最好处努力”。