简介：摘要成功的教育取决于众多因素，而如何在师生之间进行有效的沟通是一个极为重要的因素。人与人的沟通是一方有效地表达自己的信息之后，另一方对那份信息做出回应，而有效的双向沟通是指一方有效地表达自己的信息，而对方的回应是所祈望的。因此，在师生之间的沟通中，与学生进行有效的心灵沟通，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。

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简介：摘要在新时代背景下，我国经济水平逐步提高，煤矿企业的发展得到了人们普遍的关注。近些年我国经常会有煤矿事故出现，每一次事故都会造成大量的人员伤亡，使得企业的经济效益也会受到影响。正是基于这一情况，煤矿矿井管理工作的强化便显得非常重要。一般来说，最为有效的措施便是通风管理，一方面能够使其内部氧气量有所增加，另一方面还能将有害物质的含量降至最低。本篇文章主要描述了加强煤矿矿井通风安全管理的方法，并对于其中的细节方面发表一些个人的观点和看法。

简介：摘要本文主要谈初中政治课教学的有效方法和策略。即转变学习和教学的方式；创建合理有效的课堂结构；善于使用各种教学手段；完善自身高尚的人格魅力，积累丰富知识；改革教育评价。

简介：摘要课堂教学活动是一个动态的过程，其核心和重点是教学组织，数学课堂教学活动的每个环节都以一定的组织形式存在。因此，能够让学生有效学习数学的基本途径便是有效地组织课堂教学活动。教师作为课堂教学活动的引导者和组织者，应当具备课堂教学活动的组织和领导能力，带领学生探索数学知识，让学生顺利完成初中数学学习任务，同时有效实现数学教学目标。

简介：摘要由于新课程改革中思想的引进和推行，使得课堂中的教学方式在进行着不断的改变。初中化学教师也应该顺应教学改革中的先进性思想，完善化学课堂的教学过程，运用丰富的教学手段增强化学课堂中的教学效果。教师在化学课堂的教学中主动转变教学形式会改善传统教学模式中教师教学负担过重，学生学习压力过大的现象，可以构建民主的学习关系运用良好教学气氛吸引学生参与化学课堂的学习，初中化学教师要在实践和探索过程中不断的总结经验，运用高效针对性的教学方式，增进初中化学课堂中的教学效果。文章内主要分析了初中化学课堂教学有效性的提升策略。

简介：摘要当前,在新课改的大环境下,如何加强高中物理实验教学的内容和要求对于广大教育工作者和学生来说变得尤为迫切和必要,为此需要广大高中物理教师转变教学观念,重视物理实验的研究,本文通过对当前物理实验教学中存在的问题的分析和研究从而提出可行性的策略和探索.

简介：目前,我国利率走廊体系得以初步建立。本文通过对我国数据的实证分析发现,DR007比较适宜作为短期基准利率;现有利率走廊体系可以较为有效地传导货币政策意图,引导短期利率的变动;但受利率走廊体系不完善以及央行中长期货币政策操作增加等因素的影响,短期利率的波动有所加剧;随着利率市场化的不断推进,货币政策传导有效性有所增强,短期利率通过国债收益率曲线可以较为有效地进行传导,为利率走廊体系发挥作用提供了有力保障。

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简介：摘要新课程倡导“动手实践，自主探索与合作交流”的探究式教学。我们要实施主动探求知识、动手实践、合作交流、发现问题、解决问题的学习方式，以发展学生独立研究的能力。

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简介：一、引言由尤金·法玛（EugenceFa-ma）于1965年首次提出的“市场有效假说”（EfficientMarketHypothesis）是现代金融经济学的理论基石之一，也是学术界争论最多的理论之一。Fama在其1970年的经典文献中定义了有效资本市场（ECM），其提出的有效是指资本市场将有关信息融入证券价格的速度和完全程度，

简介：摘要在新课程改革的指引下，初中数学教师要从根本上转变观念，摆脱传统教学模式的束缚，在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫，让学生热爱数学、探索数学，进而主动地去钻研、去理解、去想象，使他们在浓厚的兴趣中认识新知，掌握技能。

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简介：摘要目前，社会各界对于我国电力事业的发展，特别是电力企业供电服务质量和水平方面关注程度越来越高。电力企业作为我国大型能源供应单位，始终肩负着维护社会稳定、提高能源使用效率、优化人民用电体验的责任。因此，本文笔者从电力营销服务存在的问题开始分析，针对性的提出了一系列的有效措施，希望能给各位同行在日常工作中提供参考与借鉴。

简介：摘要随着社会的不断发展，我国浅层存在的矿产资源已经被大量的消耗。想要实现经济的持续发展是不可能的，所以我们需要借助相应的技术向更深层次的矿产资源进发。在进行深层矿产资源开采的时候，因为存在各种条件因素的影响，迫切需要找到科学有效的采矿技术。目前我国大部分大型矿山一般使用的采矿技术就是地下深孔采矿技术，地下深孔采矿技术是一种高效的、大规模的采矿技术。目前我国大部分学者和专家进行了技术的研发，在原来的技术上已经研发出很多其他的深孔采矿技术。本文主要分析了目前我国存在的采矿技术，同时还进一步分析了目前我国深孔采矿技术的总体发展趋势。

简介：学生接触政治生活少，再加上过去“讲授式”的教学方式，致使有些学生对政治根本就提不起兴趣，课堂学习效率低下。那在教学中，如何激发学生兴趣，增加学生对政治的了解，提高课堂教学效率呢?本研究从转变教学理念，凸显学生主体地位，利用悬念导入，激发学生学习兴趣，创设生活情境，加强课堂直观教学入手，探析了高中政治有效教学策略。