简介：面对某些编辑职业道德滑坡的事实，笔者分析了加强编辑职业道德建设的必要性，提出了编辑应该遵守的职业道德规范要求，从加强道德修养、完善编辑工作制度、正确处理“义利”关系等角度探讨了如何加强编辑的职业道德建设。

简介：芬兰：UPM公司正在其森林中测试新的芬兰森林管理委员会（FinnishFSC）标准。这一行动是在芬兰森林管理委员会协会（FinnishFSCAssociation）最近批准FSC标准之后进行的，为该标准预期在2011年初被国际森林管理委员会（FSCInternational）批准后在芬兰实施铺平道路。

简介：通过该项研究结果表明,采用3点弯曲方法与顺纹压剪方法测定的竹材弦面剪切强度所得结果有着良好的拟合性;早园竹的力学性能在三度竹时达到最高峰,四度竹的弹性模量显著下降,抗弯强度和弹性模量略有下降;采用3种方法测试(沿竹青方竹黄和弦向加压)结果表明,3种测试数值结果具有良好的相关性.对早园竹采用不同测试方法所得的力学结果表明,对小径级竹材可以参照单向纤维增强材料的方法测定其力学性能,为小径竹材力学性能测试以及相关标准的制定提供可以借鉴的方法.

简介：

简介：职业道德是指从事一定职业的人们在其特定的职业活动中应遵循的行为规范,是用来调整人与人、人与社会之间关系所提倡行为规范的总和。这种带职业性质的行为规范,既是对人们职业道德的要求,又是社会公德在职业中的具体体现。勘察设计行业职业道德主要是由职业理想、职业责任、职业技能和职业纪律四个方面构成。在社会主义市场经济形成和发展

简介：在我国加入WTO和勘察设计单位改革发展的新形势下，建立并逐步形成适合各行业自身特点的职业道德规范，不仅是新时期各单位文化建设的重要内容之一，同时对于维护公平竞争秩序和各方合法权益，规范勘察设计市场行为，提升行业的整体素质，促进和提高勘察设计质量与水平，必将产生重大作用。

简介：工作价值观是个人价值观的一部份，是个人对工作活动的需求、偏好及期望程度和倾向，并将对个体今后的职业生涯产生重大影响。以学生性别、年级、对未来期望程度等十项为调查自变项，以工作自由度、工作社会地位、薪酬等十项为应变项，以绍兴市三所职业技术学院的906名学生为研究样本，通过问卷调查、量表测试的方法，对其职业倾向、工作价值观进行深入调查，并采用差异的显著性考验、变异数分析和F考验等数据统计方法，从社会、学校和个体三方面分析高职学生工作价值观的形成因素、发展趋向和存在问题。

简介：《机关事业单位职业年金办法》所称职业年金，是指机关事业单位及其工作人员在参加机关事业单位基本养老保险的基础上，建立的补充养老保险制度。职业年金所需费用由单位和工作人员个人共同承担。单位缴纳职业年金费用的比例为本单位工资总额的8％，个人缴费比例为本人缴费工资的4％，由单位代扣。单位和个人缴费基数与机关事业单位工作人员基本养老保险缴费基数一致。根据经济社会发展状况，国家适时调整单位和个人职业年金缴费的比例。

简介：本文针对当前职业技术教育中片面强调培养学生技能教育忽视德育的现状，对语文教学与德育做初步探索，目的在于使施教者注意到在提高学生专业素质的同时更要重视提高学生的思想道德水平。

简介：在广东省绿化委员会、省林业厅的大力支持下，广东省华侨职业技术学校青年教工团支部组织的“志愿添荫爱家园，携手共筑中国梦”植树活动，5月4日在从化市广东天适樱花基地悠乐园拉开了帷幕。当天上午，参加活动的团员们5人一组，拿起铁锹和水桶，投入到植树劳动中。经过一上午的奋战，小小樱花苗木整齐地挺立在湖岸边，随风摇曳。大家还给自己亲自栽种的小树苗绑上了黄丝带，许下美好的愿望以及对四川雅安灾区人民的祝福，并表示，以后还将积极参加这类有意义的活动，把播撤希望的美好传统传承下去，为建设美丽广东多出力。

简介：大学教育阶段是人生成长和发展的关键时期，同时也是有关大学生未来就业问题的重要时期。目前，大学新生中普遍存在对职业规划的迷茫和目标不明确等问题，针对现今大学新生职业生涯规划现状，高校着手开展教育服务，研究专项对策，发挥引导作用，旨在帮助大学生树立明确的职业目标和学习规划。

简介：<正>人类文明的历史就是人类对自然资源开发利用的历史。人类在开发利用自然资源的过程中,一方面创造了物质财富,同时也创造了历史文化。过去,我们对自然资源的研究往往侧重自然与经济方面,但是,在农村,作为主体的农民群众,他

简介：

简介：山东省青岛市沧口晓翁村的北面有一座不高的山叫“牛毛山”，3个小山头紧密相连。人们根据它们相互对应的位置，分别将它们称为南山、北山、东山。据说，以前此山土层单薄树木稀少，就连野草也长不成青葱茂密的样子；山腰以上的岩石裸露，岩缝砂石间只能生长一种半尺多高、窄叶矮茎粗粝拉手的山草，深秋山草干枯呈黄褐偏红色。

简介：通过对浦江职业技术学校新校区景观设计方案进行了详细介绍，论述了校园环境设计的基本原则。一、生态性原则：生态是环境景观设计永恒的主题。充分尊重、保护和利用现有的校园自然景观资源，使人工环境与自然环境和谐共存、相得益彰、互为补充是校园环境规划的最基本原则；二、人文性原则：人文性原则体现在历史文化和现代精神两个方面；三、人性化原则：人性化设计原则最重要的三个方面为空间分割合理、尺度舒适安全与可识别性强；四、延续性原则：景观环境规划是校园总体规划的延伸和拓展，应在校园总体规划指导下进行，强化校园总体规划的原则和特色。通过科学营造校园环境使浦江职业技术学校新校区校园环境与校园文化更加和谐统一。

简介：本文以对调查材料的分析为依据，以校园文化同课堂教学的联系为切入点，探索开发多维的校园文化对改善传统的课堂教学，培养学生创新能力的重要作用。

简介：伴随着城市建设的迅猛发展,城市老城区开发强度大、水体污染严重、生态脆弱、马路行洪、地下水位不断下降等一系列问题,如何在这些地区选择合理的低影响开发设施,是很多城市都面临的问题。本文以职业技术学院项目为例重点探索城市老旧区域海绵城市建设的途径,通过对建成区部分下垫面改造,改善部分区域下渗条件,结合场地绿地、游园景观提升改造,引入海绵城市理念,提高雨水调蓄能力,削减洪峰流量,缓解城市内涝,削减降雨面源污染,实现雨水资源化利用。同时项目引入了＂绿色校园＂的理念,突出景观的教育作用,推广节约、环保的理念,实现了很好的经济效益、环境效益和社会效益。

简介：参与式课程计划开发(ParticpateryCurriculumDevelopment)简称PCD，是与加拿大的CBE课程开发模式具有同等地位的新模式。PCD模式的特点是以参与式为核心，从学校现状分析入手，组织学校、企业、社会等多方面力量，系统分析学习者需求，在充分论证专业人才的知识、技能和态度的基础上制定、实施课程计划，从而达到学校(专业)目标定位准确、课程计划开发循环往复、动态发展的目的。