简介: 目的在对耳鼻喉科病人进行用药知识教育的过程中,发现一些问题并制定出相应的措施,为更好地对住院病人进行用药知识教育提供了参考。方法根据临床所遇问题自行设计问卷,问卷包括对用药知识内容是否满意、宣教时机是否合适、宣教方法是否得当,以及病人对药品知识的掌握情况等。对耳鼻喉科300名患者实行不记名填写方式进行调查。发放300份,回收300份,回收率100%,有效问卷300份,正确率100%。结果人们的法律意识、自我保护意识和维权意识不断增强,但医护人员在这方面的意识却明显滞后,临床工作中还是以医疗行为为主导,存在宣教时机不当、方式呆板、效果不佳、内容不能因人而异、病人对宣教人员信任度偏低等问题。结论用药知识教育是健康教育的一个重要方面,是病人康复中不可缺少的,因此,我们应因人而异、选择合适的时机、采用多样的方式、加强护士自身素质的培养、增加交流,从而提高宣教效果。
简介:摘要:手术是治疗外科疾病的主要手段,为了适应手术的需要,常将手术病人置于各种不同的体位。体位摆放的好坏,不仅关系到能否顺利操作,还关系到病人的安全。合理的手术体位是确保手术顺利进行的主要条件。