简介：摘要：目的：观察早期肠内营养护理对胃肿瘤术后放疗患者的应用价值。方法：选取2023年1月~12月胃肿瘤术后放疗患者70例，A组（早期肠内营养）35例，B组（常规肠内营养）35例，予以回顾分析，比较营养状态前后变化、不耐受率。结果：营养状态比较，A组护理后HGB、ALB、PAB高于B组（P＜0.05）；不耐受率比较，A组较低（2.86 %），B组较高（14.29 %）（P＜0.05）。结论：应用早期肠内营养进行术后护理，可改善胃肿瘤患者营养状态，改善患者营养支持耐受性，促进顺利放疗，效果较好。

简介：摘要：目的：探讨分析老年脑梗塞患者采用早期心理护理干预的价值。方法：选取我院2018年6月~2020年9月期间收治90例老年脑梗塞手术患者为研究对象，以简单随机方法把所有患者分为常规组与研究组各45例，常规组予以常规护理，研究组在此基础上采取早期心理护理，研究两组患者心理状态及护理满意度评分。结果：采取早期心理护理以后，常规组焦虑和抑郁评分及护理满意度评分均明显低于研究组，P＜0.05。结论：为老年脑梗塞手术患者采取早期心理护理干预可有效提升患者护理满意度，还能改善其心理状况，临床应用价值显著。

简介：

简介：【 摘要】目的 : 研讨红细胞参数在血液检验中的应用及其对贫血的鉴别诊断价值。 方法 : 从我院 2018 年 5 月 -2020 年 3 月收治且确诊的缺铁性贫血与地中海贫血患者中各抽选 30 例，设为 A 组与 B 组，并以同期接受健康体检的 30 例受检者作为对照组，对三组行血液检测，并分析红细胞参数。 结果 :A 、 B 组红细胞计数、红细胞平均体积及血红蛋白含量较对照组减少均更明显， P ＜ 0.05 ，有统计学意义。红细胞体积分布宽度显示， A 组较 B 组、对照组增大更明显， P 均＜ 0.05 ，有统计学意义。 结论 : 在血液检验工作中，红细胞参数的检测对不同类型贫血有较高的鉴别与诊断价值。

简介：【摘 要】目的：探讨基于护士核心能力的带教管理模式在护理实习生临床教学中的价值。方法：回顾性分析2019年1月-2023年6月期间在本院接受临床教学的护理实习生为研究对象，共计90名，根据教学方式不同将其分为对照组和观察组（每组各45名）。结果：统计研究表明，两组护理实习生在采取不同的教学管理方法后，通过基于核心能力的带教管理模式教学的观察组实习生自我发展、临床实践能力、沟通协调能力、临床思维能力评分明显优于对照组，教学满意度更高，数据差异明显，P＜0.05，存在对比意义。结论：分析表明，基于核心能力的带教管理模式在护理实习生临床教学中的应用效果显著，有效提高教学质量，提升护理实习生的核心能力，提高带教老师、实习生、护理服务对象等多方的满意度，应用价值良好，对此教学方案建议大力推广应用。

简介：目的：探讨循证护理在慢阻肺患者临床护理中的应用价值。方法：从本院于2021年1月至2022年1月间收治的慢阻肺患者中，随机抽选60例患者作为研究对象，以随机数字表法将其分组为实验组与对照组，每组例数均为30例，对照组采用常规护理，实验组采用循证护理。结果：在肺功能指标方面，护理后，实验组在FVC/L、FEV1/L方面均高于对照组；在依从性方面，实验组总依从性96.66%，对照组总依从性70.00%，统计学有意义（P＜0.05）。结论：在慢阻肺的临床护理中，应用循证护理，其效果显著，值得临床推广和使用。

简介：【摘要】目的：探究针对性饮食护理在小儿腹泻中的临床应用价值。 方法： 选取 2019 年 4 月至 2020 年 4 月于我院儿科收入并治疗的 82 例腹泻患儿，将其随机分为常规护理组和饮食干预组，每组 41 例，常规护理组给予常规基础护理，饮食干预组在实施常规护理基础上进行针对性饮食干预。对比两组患儿治疗效果。 结果：经治疗后，两组患儿病情均有改善，但饮食干预组治愈率（ 97.5% ）明显高于常规护理组（ 80.4% ）；在临床症状改善时间及护理满意度评分比较中，治疗后饮食干预组症状转好更快，且临床满意度评分明显高于常规护理组。 结论：对小儿腹泻的患儿进行针对性饮食护理，可提高治疗效果，促进患儿的康复，提高患儿及家属的满意度，故应在临床中广泛应用。

简介：20世纪60年代，世界性的多元文化研究在护理学方面取得了长足发展，形成了护理学科的分支：多元文化护理。在世界各国人民交往频繁的今天，多元文化护理理论的研究和实践运用显得更加重要，本文就多元文化护理在临床护理实践中的应用及其价值意义作一阐述。

简介：【摘要】目的：分析 临床护理路径 在脑梗塞介入治疗护理中的价值 。 方法： 选择我院于 2018.6—2019.6 收治的 100 例脑梗塞患者，随机分为对照组（ 50 例，使用常规护理）与观察组（ 50 例，使用临床护理路径），分析两组患者护理效果。 结果： 观察两组患者护理后的并发症发生率与住院时间、焦虑评分（ SAS ），据结果显示观察组各数据均优于对照组，差异有统计学意义 （ P<0.05）。结论：临床护理路径 在脑梗塞介入治疗护理中效果显著，具有临床应用与推广价值。

简介：【摘要】目的：探析在肿瘤科的临床护理教学中应用循证护理能够获得的效果。方法：2018年1月至2019年12月在我科（肿瘤科）实习的护理实习生共76名将前一年实习的实习生设为对照组，该组护理教学应用的模式为传统模式，后一年实习的实习生设为试验组，在该组的护理教学中应用循证护理。对比两组实习生的学习成果，并调查和比较两组对临床护理教学的满意情况。结果：学习成果方面，无论是护理理论知识的考核成绩，还是护理实操技能的考核成绩，均为试验组更好，与对照组比较均显示P

简介：【摘要】目的： 探讨对小儿川崎病患者采用临床路径完成全程护理干预的可行性。 方法：将我院 2017 年 05 月～ 2020 年 02 月收治的 9 2 例小儿川崎病患者数字奇偶法分组；护理组（ 46 例）：采用传统护理 + 临床路径方式展开全程护理干预；对照组（ 46 例）：采用传统护理方式展开全程护理干预；就组间体内白细胞计数、退热时间以及住院时间展开对比。 结果： 护理组小儿川崎病患者体内白细胞计数（

简介：摘要：目的 探讨临床护理路径在老年口腔种植患者中的应用价值。方法 对我院2020年1月~12月间收治的95例老年口腔种植患者进行回顾性分析，根据护理方案的不同分为路径组（n=50）以及对照组（n=45），对照组实施常规护理，路径组在此基础上应用临床护理路径，对比两组患者术后GCQ以及VAS评分。结果 术后12h，路径组GCQ评分要明显高于对照组（t=4.195，P

简介：目的：分析骨科临床护理带教中采取案例教学法的效果。方法：选取在本院2021年2月-2022年2月1期间骨科临床护理、进行实习的50名实习生为研究对象。 采取随机数字表法分为参考组及实验组，其中参考组采取常规带教方法，实验组采取案例教学法，每组25名。比较两组带教效果。结果：理论及操作成绩比较中，实验组显高（P＜0.05）。实验组带教满意度为96.00%，参考组带教满意度为56.00%，带教满意度比较中，实验组显高（P＜0.05）。结论：在骨科临床护理带教中采取案例教学法能够获得较好的带教效果，可提升实习生的理论及操作成绩，提升其满意度。

简介：摘要：目的 探讨细节护理在颅脑外伤患者护理中的应用价值。方法： 选取我2020年1月至2020年12月收治的32例颅脑外伤患者为研究对象，根据各患者来院的顺序，将其分为观察组和对照组，且两组都是16例。对照组采用常规护理为主要措施，观察组则是在常规护理的基础上进行更多细节的护理，对比两组患者在常规护理过程中的临床运用价值。结果与对照组相比，观察组患者对护理服务工作的满意度显著较高，数据表现差异显著，具有科学统计学的意义，P

简介：【摘要】目的 探讨亲情护理模式在胸心外科临床护理中的适用价值。方法 基于特定时间（2020年5月-2021年5月）及固定范围内（本院胸心外科），选取患者70例，将其依据随机数字表法分成2组，A组35例实施传统护理，B组35例开展亲情护理，对比两组护理满意度。结果 B组护理满意率（97.14%）较A组（71.43%）高（P＜0.05）。结论 针对胸心外科患者，采用亲情护理模式，能提高患者护理满意度，应用价值高。

简介：摘要：目的：在糖尿病护理中，采用不同护理方案，总结与探究健康教育方案实施效果。方法：于2020.1-2021.9期间因糖尿病就诊于我科室的病人进行调研，共纳入120例病人。根据护理方式不同进行分组，每组均分得60例。护理1组对病人实施常规护理，护理2组对病人实施健康教育方案，总结与探究两种不同护理方案实施效果。结果：护理

简介：摘要：目的：分析优质护理在肿瘤患者介入手术中应用的临床价值。方法：40例肿瘤患者随机分两组各20例，对照组行常规护理，观察组行优质护理，分析癌痛评分、心理情绪评分、护理依从性。结果：护理前无差异护理后观察组癌痛评分低于对照组（P

简介：摘要：目的：研究慢性肾衰患者在治疗期间，实施临床护理路径对疾病产生的作用及成效。方法：研究确认开展于院内肾内科患者中，且均出现不同类型的慢性肾衰，具体时间为2020年2月-2021年12月，研究人员的总数量为100例，遵循抛币法的分组方式，将所有研究对象均匀分成人数相等的两组，组名取为研究组和对照组，前者接受正常护理，后者加入临床护理路径，将两组患者的各项治疗指标、自主生活能力恢复状况以及相关知识掌握情况进行评估，并记录各组护理满意程度。结果：经过相关护理后，研究组患者的各项治疗指标与健康标准的差距，低于对照组患者，组间存在一定差异（P＜0.05）；研究组患者的平均自主生活能力水平及评估中取得的分值，均高于对照组患者，组间存在一定差异（P＜0.05）；研究组患者对不同知识的了解程度及评估中取得的分值，均高于对照组患者，组间存在一定差异（P＜0.05）；研究组对其采取的护理方式，整体接纳性及总满意人数均高于对照组，组间存在一定差异（P＜0.05）。结论：临床护理路径可以有效改善患者症状表现，恢复肾部基础功能，对患者的帮助更大，可以被广泛推广。

简介：【摘要】目的：研究凝聚胺技术在临床输血检验中的应用价值。方法：选择2019年1月－2021年3月期间我院收治的输血治疗的75例病例样本，每例患者均采取两份血样，每组中抽取每例患者的1份血样。其中75份血样采用常规盐水法进行检验，设为对照组，75份采用凝聚胺法进行检验，设为观察组。结果：观察组不完全抗体检出率（10.67%）高于对照组（1.33%）；检查时间短于对照组（P＜0.05）。结论：在输血检验中使用聚凝胺技术效果显著，可有效提高不完全抗体检出率，缩短检验时间。

简介：摘要：目的：探究在肿瘤科临床护理教学中采用循证护理的价值分析。方法：选择2021年1月至2022年2月于我院肿瘤科实习的护生40名，按照随机分配的方式进行分组，对照组（n=20）护生给予常规带教，研究组（n=20）护生则开展循证护理教学，对比两组护生考核成绩以及综合能力评分。结果：研究组护生临床理论知识及实践操作技能成绩均较对照组高，P＜0.05；且研究组护生沟通能力、解决问题能力、动手能力、自学能力、健康教育能力等综合能力评分均较对照组高，P＜0.05。结论：在肿瘤科临床护理教学中采用循证护理的价值显著，可有效提升护生的临床理论知识和实践操作能力，以促进护生的全方位综合能力提升，值得推广。