简介:摘要:在传统的中药学专业的教学模式中对于学生来讲,学习中药知识是比较枯燥的,因为大量的中药药材记忆会让学生感觉到疲劳与烦躁,使学生对于中药专业的知识无法提起兴趣,无法将中药学理论知识记录在脑海中,这就导致学生学习中药学知识的被动性,提不起学生学习的兴趣,教学方法比较单一乏味,这便是近几年来中药学拥有优秀人才少的问题所在。所以教师在现在的中药学教学中要改变传统的教学方法,将拓展性的教学方法引入,比如网络教学、户外实践、亲身感受等方法,通过这些多样化的教学方法是学生改变对中药学这门学科的看法,让学生能够更好的了解中药学专业,使学生对中药学专业的理论知识得到充分的掌握。同时提升了学生对中药学学习的兴趣,使中药学教学得到显著的成果。
简介:摘要 : 目的 探究生化检验应用于肝硬化的临床诊断价值。 方法 选于 2018年 2 月至 201 9年 2 月期间在我院接受诊治的肝硬化患者 62 例,将此部分患者命名为疾病组,另取 62例健康体检者为健康组,两组研究对象均实施生化检验,并对其检测结果进行比较, 评估生化检验诊断价值。 结果 疾病组 ALT 、 AST 、 GGT 以及 ALP 等指标均明显高于健康组 ,P <0.05; 疾病组 DBIL 、 TBIL 以及 TBA 明显高于对健康组 , 而 TP 、 Alb 、 A/G 则明显低于对照组 , P <0.05 。 结论 在肝硬化诊断中应用生化检验检测 丙氨酸氨基转移酶、总胆红素、胆碱酯酶等生化指标, 可依据指标异常进行疾病判断 , 应用价值较高。
简介:摘要: 目的 分析研究 优质护理管理在内科护理管理中的应用以及具体 效果。方法 采集 在我院进行治疗的内科患者的数据 ,选择其中的 18 0例, 这些患者的症状非常明显, 而且没有其他并发疾病, 他们都是 2018年 4月到 2019年 5月之间在我院治疗的,将它们进行随机分组分为传统组和优质组,均为 90人。传统组采用 当前较为普遍的 护理措施进行护理 ;优质组在传统组的基础上 采用饮食护理、心理护理、运动护理相结合的方法进行护理 。了解 两组护理结束后的 满意度情况,另外,需要重视分析 不良事件的 发生率, 并且进行总结 。结果 优质组的护理满意度 较高,和 传统组 相比具有明显的优势 , 优质组在不良事件发生率方面 较少,这一参数明显比 传统 组 低 。 综合分析数据发现 p 小于 0.05
简介:【摘要】目的:探讨循证护理在白内障护理中的价值。方法:以2019年7月-2020年7月收治的82例白内障患者为研究对象,采用数字随机表法将82例患者纳入到两个不同研究小组,即实验组和对照组,每组41例患者,给予患者不同护理指导方案,对比患者临床护理效果,指标观察护理效果及护理并发症发生率。结果:实验组护理效果显著好于对照组(P<0.05),且实验组患者并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:研究证实,在白内障患者护理指导过程中,给予患者循证护理护理效果显著,患者护理的有效性及安全性较高,所以能够在患者护理过程中推广该模式,以此提高患者护理水平。
简介:【摘要】目的 分析 PBL结合 SP教学模式在护理教学中的应用。方法 随机选取我院 2018级护理专业两个班的学生 98例作为本次的观察对象,并将其设为参照组与实验组,每组各 49例,给予参照组传统的真实患者案例进行教学,给予实验组 PBL结合 SP进行教学,分析两组的期末理论成绩、实践操作成绩以及对本次的教学效果进行评估。结果 实验组的期末理论成绩以及时间操作成绩均优于参照组,差异显著;且实验组对本次的教学效果评估明显高于参照组,差异性显著,( p<0.05)。结论 在护理教学中采取 PBL结合 SP教学模式可有效提高护生的实践操作能力,值得临床借鉴。
简介:【摘要】目的:评估儿童预防保健中使用社区计划免疫的使用价值。方法:选择社区2020年1月至2021年2月期间适龄儿童800例,根据随机数字表法划分为参照组与研究组(400例/组),参照组不采用计划免疫,研究组接受社区计划免疫,将两组儿童的健康情况。结果:研究组疾病发生率(0.00%)小于参照组(3.25%),P<0.05统计学意义存在。研究组儿童家长健康知识评分,包括儿童家长接种目的(22.36±1.56)分、疫苗种类(22.89±1.52)分、注意事项(22.87±1.22)分和接种后护理评分(22.60±1.35)分均高于参照组(18.62±1.85)分、(17.95±1.63)分、(18.61±1.55)分、(18.66±1.75)分,P<0.05统计学意义存在。结论:儿童预防保健中应用社区计划免疫的效果显著,可以改善儿童家长的健康知识评分,值得推广。
简介:摘要:目的:分析整体化护理在骨外科护理中的应用效果。方法:选取医院 2017年 3—10月收治的 72例骨外科患者作为研究对象开展对比研究。将这 72例患者根据随机抽签的方式分为对照组和试验组,每组 36例患者。对照组和试验组骨外科疾病患者分别给予常规护理和整体化护理,观察两组患者护理前后的 SAS评分、 SDS评分、 VAS评分和生活质量评分。结果:护理前两组骨外科疾病患者的各项指标差异均无统计学意义( P> 0.05),护理后试验组骨外科疾病患者的 SAS评分和 SDS评分分别为( 24.08±4.41)分和( 23.95±3.22)分,均优于对照组患者的( 35.26±5.38)分和( 32.72±4.39)分( P< 0.05);试验组骨外科疾病患者的 VAS评分为( 2.13±0.75)分,优于对照组患者的( 4.25±1.06)分( P< 0.05);试验组骨外科疾病患者的总生活质量评分为( 221.76±19.42)分,优于对照组患者的( 207.38±18.94)分( P< 0.05)。结论:在骨外科护理中应用整体化护理模式,可以有效改善患者的焦虑、抑郁等不良情绪,缓解患者的疼痛程度,提高患者的生活质量,效果显著。
简介:【摘要】:目的:分析集中消毒供应在医院消毒供应中心中的应用效果。方法:医院于 2012年开始实施集中消毒供应管理,将 2018年医院消毒器械清洁度以及器械污染发生率与 2017年进行对比观察,分析集中消毒供应的应用效果。结果: 2018年全年医院消毒器械清洁度以及器械污染发生率分别为 1.46%和 2.21%, 2017年全年医院消毒器械清洁度以及器械污染发生率分别为 2.85%和 3.38%, 2018年全年医院消毒器械清洁度明显高于 2017年( P< 0.05);且 2018年器械污染发生率明显低于 2017年( P< 0.05)。结论:通过集中消毒供应模式的实施,能够提高消毒供应中心的工作效率和质量,从而提高器械清洁效果,减少器械污染事件的发生,能够减少医院感染相关事件的发生率。
简介:摘要:目的:分析在预防接种护理中实施健康教育的应用效果。方法 :本次实验共选取了 54例接受预防接种的儿童家长,纳入时间段为 2019.4月 ~2020.4月,将其作为本次实验的研究对象,并按照是否进行健康教育分为对照组和观察组,每组各 27例。对照组采用常规的预防接种流程,观察组则是在常规预防接种流程的基础上实施健康教育,对比两组儿童家长对预防接种知识的掌握程度、儿童接种疫苗的情况以及儿童家长满意度。结果:经实验分析可知,观察组儿童家长对预防接种知识的掌握程度、儿童接种疫苗的情况以及儿童家长满意度均明显优于对照组,组间数据差异显著,( P< 0.05),具有统计学意义。结论 :在预防接种中实施健康教育,有助于提高接种率,加强儿童家长对预防接种知识的掌握。
简介:摘要:目的:探讨护理风险管理在呼吸内科护理管理中的应用价值。方 法:将 2018年 7月~ 2019年 7月在医院呼吸内科进行治疗的 184例患者作为研究对象,并将其按照护理方案的不同,随机分成观察组( 92例)与对照组( 92例),对照组患者对其行常规护理管理,观察组患者在行常规护理管理基础上再进行护理风险管理,分别对两组的护理质量评分、护理不良事件发生情况及患者的护理满意度进行比较。结 果:观察组的护理质量分值明显高于对照组(P<0.05);观察组的护理不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05);观察组患者对护理的满意率明显高于对照组患者(P<0.05)。结论:护理风险管理在呼吸内科护理管理中的应用效果显著,能够有降低护理不良事件发生率,提升护理质量,同时能有效提高患者满意度。
简介:摘要:目的:调查分析血液常规检验在贫血鉴别诊断中的应用价值效果。方法:随机抽取 92例贫血患者作为本次调查研究的观测组,并根据贫血类型分为地中海贫血类型和缺铁性贫血类型,将 92例健康体检者作为本次调查的对比组,进行血液常规检验并将检验结果进行对比分析。结果:地中海贫血类型患者的红细胞以及红细胞的分布宽度要高于缺铁性贫血类型患者,缺铁贫血类型的患者 RBC/MCV的指标均高于地中海贫血类型和对比组,对比组(血红蛋白、平均红细胞血红蛋白量、红细胞的平均体积)均高于观测组,有统计学意义( P<0.05)。结论:调查数据显示,地中海贫血类型患者的符合率为 78.8%,灵敏度为 92.9%,特异性为 69.1%,而缺铁性贫血类型的患者的符合率为 81.1%,灵敏度为 95.3%,特异性为 71.5%,组间有统计学意义( P<0.05)。在贫血鉴别诊断过程当中实施血液常规检查,不仅能够提高检测的准确性,并且还能够为患者提供便利服务,具有推广的价值和意义。