简介：摘 要：随着时代的发展与人们对健康的重视，大健康这一概念应运而生。本文对大健康与中医药知识进行简要概述，通过向廊坊市中小学学生、社区居民随机发放调查问卷的形式，结合调研数据分析廊坊市中医药知识普及现状。根据分析得出的结果提出相应的对策，以期为中医药知识普及工作提供交流借鉴。

简介：摘 要：目的：研究尘肺病防治中实施职业健康体检的临床价值。方法：选择本中心在2020年3月-2021年4月之间进行职业健康体检的90名社会工作人员作为本文主要研究对象，其中某矿场工作人员45名工作人员为观察组，其他行业的45名工作人员为对照组。针对两组体检人员进行职业健康体检，比较两组人员的检查实际情况。结果：两组患者出现尘肺病几率对比，差异有意义（P＜0.05）；两组之间护理安全性以及满意度对比，差异有意义（P＜0.05）。结论：尘肺病防治中实施职业健康体检具有很高临床价值，可以有效减少尘肺病发生几率，日升各个行业工作人员的工作安全性，值得在工作单位之中进一步推广。

简介：　　摘要：目的 探讨健康护理教育路径在老年糖尿病患者治疗中的应用。方法 抽取收治的 80 例老年糖尿病患者进行分析，随机分组，对照组采用常规护理干预，观察组实施健康护理教育路径，对比两组的临床效果。结果 通过对比，观察组显著优于对照组，差异显著，具有统计学意义。结论 针对老年糖尿病患者实施健康护理教育路径，能够有效提高治疗效果，降低并发症发生率，改善生活质量，具有良好的临床价值。

简介：摘要：目的：旨在通过程序化健康教育，验查其在高血压护理中的应用效果。方法：将2019年3月至2021年3月期间入院治疗高血压的82例患者，按照一年时段划为两组，2020年3月就诊高血压患者设为对照组（C组）41例，2020年3月后就诊高血压患者设为研究组（S组）41例。C组采用基础护理等常规护理手段，S组在C组的情况上使用程序化健康教育，最终对两组血压及护理满意度进行比对和分析，探得结果。结果：S组在护理后血压改善情况明显，护理满意度整体高于C组，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：程序化健康教育，能够在高血压的护理工作中有较高的辅助作用，改善患者血压情况，值得应用推广。

简介：【摘要】目的：观察分析晚期肺癌患者应用个性化心理护理的临床价值。方法：分组比较本院82晚期肺癌患者的临床护理效果，41例实施传统心理护理并纳入常规组，另41例实施个性化心理护理并纳入研究组。结果：研究组SDS抑郁情绪评分、SAS焦虑情绪评分显著更低，与常规组之间差异显著（p

简介：【摘要】目的：分析乳腺超声在妇女健康体检中的诊断准确率和临床应用价值。方法：选择2020年9月~2021年9月期间于本单位接受健康体检的320例妇女，对其基本资料进行回顾性分析，观察其乳腺超声检查结果和X线检查结果，以病理结果为金标准，计算并对比两种方法的诊断准确率、特异度、灵敏度、检查时间、检查费用等指标。结果：320例进行健康体检的妇女中，病理结果显示134例患有乳腺疾病。乳腺超声对乳腺疾病的诊断准确率、灵敏度、特异度分别为92.54%、95%、91.49%，高于X线的67.16%、65%、68.09%，且乳腺超声的检查时间长于X线，统计学对比均有差异（P＜0.05）。两种方法的检查费用相近，统计学对比无差异（P＞0.05）。结论：乳腺超声对乳腺疾病有较高的准确度、灵敏度和特异度，妇女健康体检中应积极应用这种检查方式。

简介：【摘要】目的：分析护理模式在健康体检查体中的应用效果。方法:选择在本院体检中心进行体检的80例体检者开展这次研究工作，选择时间是2020年1月~12月，抽签方式将他们划分成实验组与参照组，参照组实施常规体检中心护理，实验组运用细节护理，比较两组体检者体检质量（交单率、一次性体检完成率、项目完成率）、突发事件发生概率与体检满意度。结果:实验组的体检质量与体检满意度更高，体检突发事件发生概率更低，与参照组比较P＜0.05。结论:细节护理模式应用在体检中心的体检者护理工作中，能够显著提高体检者的体检质量，患者获得更高的一次性体检完成率，突发事件发生概率低，患者更为满意，值得推荐。

简介：【摘要】目的 研究口腔正畸护理中应用微信平台口腔健康教育的临床效果。方法 从我院随机挑选2020年4月-2021年12月收治的80例口腔正畸患者，并分为常规组（n=40）和研究组（n=40），常规组采用常规健康教育，研究组采用微信平台口腔健康教育。对两组患者健康知识掌握程度、菌斑指数、牙龈指数进行观察。结果 研究组患者正确刷牙掌握程度评分为（22.40±6.40）、饮食注意掌握程度评分为（22.04±4.98）、口腔卫生掌握程度评分为（23.15±5.36）、突发事件处理掌握程度评分为（24.05±6.36），研究组患者健康知识掌握程度要明显好于常规组（p＜0.05）。研究组患者菌斑指数为（1.20±0.45）、牙龈指数为（1.00±0.26），常规组患者菌斑指数为（1.98±0.34）、牙龈指数为（1.70±0.28），研究组患者菌斑指数、牙龈指数情况要明显好于常规组（p＜0.05）。结论 在口腔正畸护理中应用微信平台口腔教育具有确切效果，不仅可以提升患者健康知识掌握程度，还可以有效改善患者菌斑指数、牙龈指数，值得临床推广和应用。

简介：【摘 要】：目的：研究有氧运动对老年慢性病患者健康管理的效果。方法：选取2020年9月-2021年9月收治的72例老年慢性病患者，采用随机分组方式分为研究组与对照组，各36例。结果：干预后，研究组研究组血脂指标优于对照组；自我管理能力评分较高，P＜0.05。结论：老年慢性病患者在健康管理当中实施有氧运动效果较好，可有效改善患者临床症状，提高自我管理能力。

简介：【摘要】目的：分析规范化健康教育在神经内科脑卒中患者的护理中的临床应用价值。方法：采用随机的方法抽取2021年3月-2022年3月期间我院收治的神经内科脑卒中患者共76例作为本次调查分析对象，并将所有76例脑卒中患者按随机数字表法分成试验组（n=38）和参照组（n=38）。试验组和参照组脑卒中患者分别采用的护理方法为规范化健康教育和常规护理护理，分析两组神经内科脑卒中患者的护理效果。结果: 试验组患者的护理满意度也明显优于仅采用常规护理模式进行护理干预参照组，两组患者对护理的满意度比较差异有统计学意义（P＜0.05）。两组简易肢体运动功能评分及生活质量中均有所改善，但试验组好于参照组，两组比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用规范化健康教育在脑卒中患者的护理中能够降低护理风险，提高早期脑卒中患者的护理效果，提高脑卒中患者的生活质量，值得推广。

简介：【摘 要】：目的：研究有氧运动对老年慢性病患者健康管理的效果。方法：选取2020年9月-2021年9月收治的72例老年慢性病患者，采用随机分组方式分为研究组与对照组，各36例。结果：干预后，研究组研究组血脂指标优于对照组；自我管理能力评分较高，P＜0.05。结论：老年慢性病患者在健康管理当中实施有氧运动效果较好，可有效改善患者临床症状，提高自我管理能力。

简介：【摘要】目的 研究口腔正畸护理中应用微信平台口腔健康教育的临床效果。方法 从我院随机挑选2020年4月-2021年12月收治的80例口腔正畸患者，并分为常规组（n=40）和研究组（n=40），常规组采用常规健康教育，研究组采用微信平台口腔健康教育。对两组患者健康知识掌握程度、菌斑指数、牙龈指数进行观察。结果 研究组患者正确刷牙掌握程度评分为（22.40±6.40）、饮食注意掌握程度评分为（22.04±4.98）、口腔卫生掌握程度评分为（23.15±5.36）、突发事件处理掌握程度评分为（24.05±6.36），研究组患者健康知识掌握程度要明显好于常规组（p＜0.05）。研究组患者菌斑指数为（1.20±0.45）、牙龈指数为（1.00±0.26），常规组患者菌斑指数为（1.98±0.34）、牙龈指数为（1.70±0.28），研究组患者菌斑指数、牙龈指数情况要明显好于常规组（p＜0.05）。结论 在口腔正畸护理中应用微信平台口腔教育具有确切效果，不仅可以提升患者健康知识掌握程度，还可以有效改善患者菌斑指数、牙龈指数，值得临床推广和应用。

简介：【摘要】目的：讨论健康教育在冠心病护理中的应用效果及满意度分析。方法：入选80例冠心病患者主要于2020年5月-2022年5月期间参与本次试验，实施奇偶分组法，将试验对象分为对照组40例与研究组40例。对照组：常规健康教育，研究组：基于整体护理的健康教育。观察指标：认知水平、应对方式、生活质量、护理满意度。结果：干预前，两组认知水平比较无统计学意义，P＞0.05；干预后，两组此指标均提高，但以研究组提高效果更为理想，P＜0.05。干预前，两组应对方式比较无统计学意义，P＞0.05；干预后，两组此指标均改善，但以研究组改善效果更为理想，P＜0.05。干预前，两组生活质量比较无统计学意义，P＞0.05；干预后，两组此指标均改善，但以研究组改善效果更为理想，P＜0.05。研究组护理满意度的97.5%明显高于对照组此指标的75%，P＜0.05。结论：基于整体护理的健康教育可提高冠心病患者认知度，促使其积极应对自身疾病，改善生活质量，提高护理满意度。

简介：摘要：目的：探讨分析心理护理与健康教育在胆囊炎患者护理中的应用效果。方法：此次研究，抽选院内收治的胆囊炎患者，共计100例，2020年1月-2022年9月，随机电脑下抽选患者分组，对照组50例常规护理，研究组50例强化心理护理与健康教育，对两组患者护理结局对比与分析。结果：对比两组护理前负性情绪评分，无统计学意义（P＞0.05）；研究组护理后负性情绪评分，优于对照组（P＜0.05）；研究组护理依从性高于对照组（P＜0.05）。结论：对胆囊炎患者，采取心理护理与健康教育，可改善患者心理负性情绪，促进患者护理依从性增加，临床价值较高。

简介：摘要：目的：分析对于健康体检人群通过运用人性化护理管理的实际价值。方法：样本抽取时间为2022年1月～2023年6月，地点为我院，均为接受健康体检的体检者，样本数量120例，通过随机数字表法分组，即对照组、观察组，各组病例数量均为60例，对照组为常规护理，观察组联合运用人性化护理管理，对于2组的护理满意度、排队等候时间、体检总时间等进行对比。结果：护理满意度组间横向对比中，观察组100.00%、对照组85.00%，P＜0.05；与对照组进行组间横向对比体检者的排队等候时间以及体检总时间均为观察组较短P＜0.05。结论：对于健康体检人群应用人性化护理管理有助于提升其体检质量和效率，并确保其护理服务满意度。

简介：【摘要】目的：了解冠心病心绞痛患者中应用心理护理与健康教育临床效果。方法：将我院 2016.11到 2018.12的 70例冠心病心绞痛患者，随机分组，常规护理组给予一般护理，心理护理与健康教育组开展心理护理与健康教育。比较两组满意度；冠心病心绞痛患者疾病知识认知水平、心理自我调节能力、遵医行为；护理前后心功能测评指标；并发症的发生。结果：心理护理与健康教育组满意度、心功能测评指标、冠心病心绞痛患者疾病知识认知水平、心理自我调节能力、遵医行为、并发症的发生对比常规护理组有优势， P＜ 0.05。结论：冠心病心绞痛患者实施心理护理与健康教育效果确切。

简介：摘要

简介：［摘要］ 目的：了解新冠肺炎疫情期间护士实习生心理健康及压力状况和其相关影响因素，为在突发公共卫生事件下临床护士实习生正确认知及减轻工作压力提供理论参考，维护护士实习生的身心健康。方法：通过“问卷星”平台发送问卷链接对某三甲医院120名护士实习生压力状况、心理健康进行调查分析，其中共发放120份，回收有效问卷120份，有效率为100%。结果：新型冠状病毒肺炎疫情期下实习护士心理弹性调查总条目均分为(2.12±0.60)分,3个维度条目均分依次为坚韧维度（2.17±0.56）、力量维度（2.14±0.61）和乐观维度（2.01±0.63），结果显示实习护士的心理弹性水平较低。护理实习生在压力源调查结果中在患者护理、时间及工作分配情况两个维度得分结果处于中等压力水平以上，其中35个条目中排在前5的条目分别是担心工作中出现差错事故；护士工作未被患者及家属承认；工作量大；缺乏病人教育的有关知识；患者突然死亡。结论：医院应高度关注在突发公共事件下对护理实习生身心的影响，针对性地建立干预方案及积极应对方式，正确引导护理实习生面对工作压力源，掌握自我心理调适方法，保持身心健康，从而更好地为病人服务。

简介：摘要： 大学是大学生成长成才和心理健康塑造的关键时期， 大学生社会实践活动是高校心理健康 教育的重要载体。 本文将社会实践对大学生心理健康的重要性进行分析并对如何更好的发挥社会实践对大学生心理健康的作用提出相应的对策。

简介：　　摘要：目的调查研究健康管理中心体检人群的脂肪肝患病情况，并给予预防及治疗干预的措施。方法随机选取2018年8月~2019年8月来我科体检的患者266例，嘱患者空腹并抽取静脉血，作总胆固醇（TC），高、低密度脂蛋白胆固醇（HDL-C、LDL-C），血糖（GLU），三酰甘油（TG）等指标的检测，随后在当天完成内科检查和腹部Ｂ超等。根据体检结果对体检人群脂肪肝患病的情况进行统计分析和研究。结果体检人群中脂肪肝的总患病率为15.0%，其中6.8%的脂肪肝患者是年龄在50~59岁的中老年人；其他年龄段人群的脂肪肝患病率相对较低，差异有统计学意义（P