简介:【摘要】目的 研究不同无菌包装材料的具体应用效果。 方法 采用2020年1月-2022年1月我院使用的四种无菌包装材料,分别为全棉布、无纺布、纸塑包装、新型纺织品,通过对医疗器械实行高压蒸汽灭菌后,采用四种无菌包装材料进行包装并存放,进行细菌培养的方式来观察四种包装材料灭菌后的保存时间,并对四种包装材料的细菌检出时间进行对比,分析临床无菌保存时间。 结果 不同无菌包装材料细菌检出时间比较全棉布新型纺织品(P<0.05)。结论 在临床应用中不同无菌包装材料其保存时间具有一定差异,其中全棉布细菌检出时间明显低于其余三种包装材料,其保存时间最短,保存时间低于无纺布,无纺布低于纸塑包装,又低于新型纺织品,明确表示新型纺织品在临床医疗器械包装的无菌保存时间中更具优势,其细菌检出时间较差,检出率较低。
简介:【摘要】 探讨 心理护理在骨科病人中的应用,研究心理护理学在骨科 临床上的不同特点,增强护理 工作的针对性和有效性,提高病人的生活质量,通过良好的心理护理有效的缓解病人的各种不良情绪,密切观察病情的变化,充分重视其心理状态,并采取针对性护理措施,使病人的情绪调解到最佳状态,以利于病人早日康复。
简介:【摘要】目的: 研究“翻转教学”在护士培训中的应用。 方法: 将本院大内科 2018 年 7 月 - 2019 年 7 月期间 50 名护士作为研究对象,数字表法分成实验组与对照组( n=25 名 ),护士培训过程,实验组应用翻转教学,对照组应用传统教学,完成培训后,观察护士考核成绩。 结果: 和对照组比较发现,实验组教学模式评价结果较为理想,对照组理论成绩、操作技能成绩均低于实验组, 2 组比较差异有意义( P < 0.05 )。 结论: 护士培训过程,翻转教学模式的应用,在调动护士学习兴趣与解决问题等方面发挥重要作用,加强护士理论知识掌握,同时提升其操作技能。