简介：摘要：目的：探究助产士心理护理在促进自然分娩中的效果。方法：选取我院近一年内接诊的58例待产妇，采用随机抽样原则平均分组。分别实施常规护理（对照组）和助产士心理护理（研究组），比较护理结果。结果：在临床指标数据中，研究组显著更低，对照组相对较高，P

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简介：【摘要】：目的：研究药剂科开展药学服务对促进临床合理用药的效果。方法：在本文研究将200例药物治疗患者作为研究主要对象，患者收治时间在2020年1月-2021年1月之间，随机分组为两组（每组100例），观察组开展药学服务，对照组开展常规干预，分析并且对比两组满意度、不良反应发生率、医疗纠纷发生率。结果：观察组满意度96.00%高于对照组（P＜0.05）；观察组不良反应发生率2.00%低于对照组（P＜0.05）；观察组医疗纠纷发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：通过在药剂科开展药学服务，能促进临床合理用药。

简介：【摘要】目的：探究在社区2型糖尿病患者的健康管理中应用家庭医生责任制签约服务的效果。方法：样本时间：2022年1月~2023年2月；样本量：60例；样本对象：2型糖尿病患者；分组法：中心区组随机化法。对照组（n=30）采用常规护理、观察组（n=30）采用家庭医生责任制签约服务下的健康管理，对比两组患者血糖控制情况。结果：管理后观察组患者的空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白均明显低于对照组，P＜0.05。结论：在社区2型糖尿病患者的健康管理中应用家庭医生责任制签约服务，可有效降低患者的血糖水平，效果良好。

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简介：【摘要】目的：本文主要探讨及研究对于健康体检中心的体检人员使用加强护理质量管理，其护理工作质量与漏诊率的影响。方法:本文选取2021年1月份至2022年12月份在我院健康体检中心进行体检的13000例受检者作为本次研究的主要对象，对比不同护理措施的两组受检者其护理工作质量与漏诊率。结果:研究组护理工作质量和满意度均明显高于参照组，漏诊率显著低于参照组，P＜0.05 具有可比性。结论：加强护理质量管理可有效提高护理工作质量，提升受检者的满意度，降低漏诊率。

简介：摘要 目的 探究健康教育联合人性化管理模式对哮喘儿童治疗依从性及哮喘控制率的影响。方法 选择2019年1月～2020年8月期间在本院就诊的支气管哮喘儿童100例，按照随机数字表法随机分为观察组和对照组，每组各50例，两组患儿均给予解痉、平喘、抗炎等治疗及常规健康教育。另外，观察组患儿增加人性化管理，内容包括：（1）为每一位患儿及家长提供书面的哮喘行动计划；（2）让家长关注手机微信公众号“呼吸天使”，注册“哮喘无忧”，利用智能手机在家通过自我评估实时监测患儿用药情况及哮喘控制情况；（3）哮喘专科医生与患儿家长建立微信群，建立与家长进行互动与沟通的平台；（4）每个月哮喘专科医生通过电话跟踪随访一次。观察随访6个月，每个月评价患儿ICS治疗依从性和哮喘控制水平，评价6个月内哮喘急性发作次数、再住院治疗次数。结果 随访前，两组患儿的治疗依从性无显著差异，P>0.05；随访6个月后，对照组依从性为25%，观察组依从性达到90.00%，两组比较差异有统计学意义，P

简介：【摘 要】目的：分析在无症状高尿酸血症体检者护理实践中运用综合干预健康管理的效果。方法：本实验所涵盖的对象是我院收治的89例无症状高尿酸血症体检者，病例选择时间介于2020年1月-2021年2月，根据双盲法将患者划分为两个组别，即实验组（44例）、参照组（45例）。参照组患者运用常规护理方式，实验组患者运用综合干预健康管理方式，比较两组患者护理优良率、护理前后血尿酸水平，分析综合干预健康管理方式在护理无症状高尿酸血症体检者过程中的应用效果。结果：经比较研究后发现，实验组患者护理后血尿酸水平低于参照组患者，且护理优良率高于参照组患者，表示为P

简介：【摘要】目的 研究程序化护理在健康管理中心的应用效果及对体检者满意度的影响。方法 于2023年07月-2024年01月期间，选取132例体检者为研究对象，电脑随机均分为两组。每组各66例，其中对照组采用常规护理，观察组采用程序化护理，对比应用效果及满意度。结果 观察组较对照组意外事件发生几率较低；护理满意度高，上述指标对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 在健康管理中心应用程序化护理，可以降低意外事件发生几率，提高护理满意度。

简介：【摘 要】目的：讨论健康教育在癫痫患者护理中的应用观察。方法：选取我院治疗的癫痫患者 120例，根据随机数字法分为两组，在实验组中使用健康教育护理，在对照组中使用常规护理。结果：实验组中有 3.33%的患者表示无效，有 33.33%的患者表示有效，有 63.33%的患者表示治愈；对照组中有 18.33%的患者表示无效，有 36.67%的患者表示有效，有 45.00%的患者表示治愈；差别较大（ P<0.05）。实验组的护理态度高于对照组，差别较大（ P<0.05）。对照组的护理记录小于实验组，差别较大（ P<0.05）。实验组的护理操作高于对照组，差别较大（ P<0.05）。对照组的基础护理小于实验组，差别较大（ P<0.05）。结论：在癫痫的患者中使用健康教育，有利于提高治疗效果，提高护理质量，具有重要的临床价值。

简介：

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简介：摘要：目前，中国中医馆正在建设一个综合的中医馆健康信息平台。我们将了解中医馆健康信息平台的系统功能，讨论该平台的重要作用，并就系统构建和应用问题提出建议。期望中医馆可以不断地健全健康信息平台，并可以更好地满足用户和业务需求。

简介：摘要：目的：探讨孕期健康教育在妇产科护理中的应用。方法：采用分组对照法， 选择我院在 2019 年 1月到 2020 年 3 月期间待产 的 56 名产妇 为研究资料 ，随机 将其分为康教 、常规两组，分析对比两组产妇的产科知识掌握水平与分娩情况 。结果：康教组产妇 健康知识掌握各项参数评分均高于常规组，其自然分娩概率为 78.57% ，母乳喂养率为 85.71% 均要高于常规组 53.57% 、 60.71% ，产后出血率较低， P＜ 0.05。结论：在妇产科护理期间，加强孕期健康教育，有助于提高产妇自我护理水平，降低不良分娩结局发生概率，具有临床研究价值 。

简介：【摘要】目的 探索社区健康教育对原发性高血压患者的血压影响。方法 选取在我社区服务站建立高血压慢病管理档案的血压控制不达标的高血压病患者100例，对其进行为期1年的高血压健康教育干预，观察干预前后的血压变化。结果 经过健康教育后，所入选对象的血压均有不同程度的降低。结论 社区健康教育能够有效的降低患者的血压，提高高血压患者血压的达标率。

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简介：摘要：目的 普及人们的健康意识和对疾病的早期防治知识。方法 对体检者体检前、中、后各种途径各种形式的健康教育和指导。结果 提高了全民健康意识与防治疾病的知识。 结论 通过健康教育增强了体检者对自身健康状况的了解，有效提高全民健康意识，也让服务更加完美体现。