简介:万州区罗田古镇的明清与民国古建筑群是渝东北三峡库区传统民居的优秀范例,本文在对其勘察、调研的基础上,分析了古镇的空间布局及营造特征,从民居文化和建筑文化的角度探讨了渝东北三峡库区民居地域性特征,对现代居住建筑中地域特征的表达有一定的参考意义。
简介:通过对金太牛村的现状现场调研,发现村庄存在的问题与发展条件,对此进行详细分析与评析,拔出适合金太牛村发展的治理规划设计,主要是对生态环境的治理,并实施环境治理规划的实施行动。
简介:随着天竺、西域、日本、朝鲜等地信众的巡礼和官方的支持,五台山文殊信仰在东亚文化圈内得到广泛传播,并在东亚多地完成信仰空间的复制。五台山佛教圣地的建构及信仰空间复制对于研究佛教的传播与接受过程具有重要意义。本文结合方志、僧传、行记、灵验故事、敦煌遗书等相关史料的梳理,一方面探究五台山形象发生多层次演变的原因及"文殊一五台山"信仰的流动过程,另一方面也试图关注佛教在东亚范围内的传播模式。
简介:自然主义绘画风格强调追求真实的客观性,崇尚单纯地描摹自然,着重对现实生活的表面现象作记录式写照。自十五世纪以来,尼德兰就倡导自然主义绘画风格,以扬·凡·爱克为代表的画家沿袭尼德兰北方传统,高水准地表现空间的有效性。绘画创作达到客观性并且做到忠于真实的表象必然离不开科学的创作手段,这种必然性与尼德兰整体社会情况紧密相联。随着尼德兰北部联合七省于1604年从西班牙统治下独立出来后,
简介:教材内容:《百变团花》一课,是人民美术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书二年级第三册教材第六课内容.属于“设计·应用”为主的领域.根据《全日制义务教育美术课程标准》第一学段目标设课。
简介:在高等艺术院校不断扩招的新形势下,建立一支结构合理的师资队伍、是高等艺术院校改革和发展的根本大计。文章对广州美术学院四个年度师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构等进行了统计与分析,找出了学校师资队伍建设中存在的一些隐性问题,并提出了相应对策,对今后师资队伍建设有着极高的参考价值,对其它艺术院校也有一定的借鉴意义。
简介:一、新中国的人物画改革大势问:在中国画发展史上,各个时代人物画的审美意趣存在着不同的阶段与特点。在20世纪五六十年代的中国,出现了很多地域性的或个人的人物画面貌,“浙派人物画”成为其中最具代表性的画派和艺术现象。您先后担任南北两大美术学院的院长,对南北画风的差异与各自的特点有着深入的、全局性的认识,您认为与当时的“浙派人物画”同时并存的各个地域性画派表现出了什么样的风格特点呢?
简介:一、相关儿童代步工具的调研与分析1.1针对现有童车代步工具产品的调研生活水平的提高让人们更加重视出行代步、体育锻炼和休闲娱乐,各种具有创意的运动项目如滑板车、自行车、滚轴、轮滑等娱乐和健身器材,也越来越多受到儿童和青少年的青睐。其中,儿童滑板车和自行车的用途相对广泛,可以当作娱乐工具也可以当交通代步工具使用,占有的市场份额是最大的。儿童自行车作为兼顾玩耍和运动的传统产品,一直受到市场和消费者垂青。
简介:本文通过介绍沈阳建筑大学设计艺术学院办公区走廊的室内改造项目的设计过程,阐述了室内设计的深层含义的表达方法。
简介:在明代,王铎和他的姻亲建立了深厚的友谊,明清鼎革之际,除了1641年正月死于洛阳之变的吕维祺(1587-1641),王铎的姻戚集体选择了投降。在清初,他们遭遇了同样的身份危机,政治上的失意,使他们结为盟友,并将历史声名寄托于王铎文艺的不朽。他们在清初所刊刻的,除了《琅华馆帖》与《银湾帖》,还有薛蒨(字葳生)所刻《日涉园帖》及张缙彦所刻《论诗文歌》。本文在梳理王铎与薛所蕴、张缙彦二人交往的基础上,讨论这些刻帖的刊刻意图,从而加深对仕清贰臣集团追求不朽文艺声名、保存家族记忆的同情与理解。
简介:奥地利林茨电子艺术中心是世界顶级的电子艺术平台,在数字艺术领域拥有最为前沿的理念与最优秀的作品。在数字技术进入艺术家视野的半个世纪后,林茨电子艺术中心向世界展现了数字艺术与科学深度结合后的全新作品,数字艺术的视觉面貌由此发生了新的转变。
简介:《李行素墓志》《张淮澄墓志》近年出土于西安。李行素其人,史料中只有零星的记载,但其墓志内容丰富,印证了晚唐时期裘甫起义、南诏入寇等诸多史实,尤其对于张议潮收复凉州之后,归义军、嗌末与唐朝中央政府三者之间关系的研究,提供了非常重要的线索。同时《张淮澄墓志》,对于补苴张义潮的家族世系,以及明晰张义潭入质相关的历史问题,亦提供了极为重要的文献材料。此外,笔者新近所获《魏远望墓志》,在一定程度上也可增补史书记载唐沙瓜二州刺史之阅遗。
简介:在中央美术学院的百年校史中,1949年是个拐点,经历了从内部到外部的一切要素的由旧到新,它以1949年10月华北大学三部美术系与国立北平艺专的合并为标志,但前后所经历的过程远比这个合并结果要复杂得多。确切地说,这是前者将后者打散、打碎后,有选择地将部分元素融进自己框架,进而极富创造性地建构起延续至今的美术教育新系统的过程。在这个艰难的合并中,胡一川和徐悲鸿是两个核心人物,其中胡一川起着极强的主导作用和协调作用。本文尝试对这个合并的过程、步骤和细节做一些探究。
简介:美术学习是离不开欣赏的.人学习美术的兴趣往往是由自然界中美的事物和对优秀美术作品的欣赏而引发的。新《课程标准》按学习方式将美术课程分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四大学习领域。其中欣赏评述教学是涵养学生美术素养的一个重要途径,但是仅仅依靠欣赏评述领域的欣赏与评述学习是远远不够的。因为欣赏和评述是美术教学活动中随时都会发生的一种审美行为.它存在于美术课程的所有领域中。所以,欣赏评述不应仅仅是欣赏。评述领域的任务.应当成为美术课程中不可缺少的重要一环.贯穿于美术教学的始终。
简介:《广州美术学院60年大事文献(1953-2012)》本着“以历史事件为脉络,以人为本,以文献为依托”实事求是的编辑理念,总结以往编写校史的经验,从探讨研究中国高等美术教育史的新思路出发,不以常规、权威、千篇一律的校史为模版,尝试以“大事记”“文献资料”“作品资料”“教职员工简历及毕业学生名单”四大部分组成的方式,述而不论编撰广州美术学院的校史,全面彰显广州美术学院60年来全校领导和教职员工取得的优异成绩,以及对中国高等美术教育事业做出的独特贡献.
简介:一、课题调研分析的意图及方法紧紧围绕中原经济区域城市形象创新为研究课题,通过全面、细致的调查研究,重点分析现在郑州市公交站台公共空间出现的广告类型和宣传内容,以及受众对其观后的反馈等,从而得出在公共空间中,户外广告传播信息时的质量优劣程度、影响力,以及在传播过程中出现了哪些障碍因素,如何避免或者克服这些问题等等。
简介:中国美院国画系教授吴山明继1994年主持中国人物画助教班后,去年,他不辞辛苦又带了中国人物画研究生主干课程班。由于吴山明教授是"新浙派"人物画重要代表,在中国人物画创作及教学上卓有成就,他连续招生,圈内人士都很关注,不少人想知道吴教授带这个班的教学思路及该班一年来的学习状况。近日,笔者走进研修班,并就有关问题采访了吴教授。问:吴老师,1994年您曾经主持过一届助教班,去年您又招了一个研究生主干课程班,其初衷是什么呢?
简介:围绕藏品展开的美术馆典藏工作,是美术馆的立馆之本,也是美术馆工作的核心。加大典藏工作投入,做好自身专业化构建和规范;处理好典藏与展览及学术研究之关系,对美术馆建设发展具有重要意义。本文拟以"期颐艺境德承百年——湖北美术学院世纪艺术家馆藏精品展"为例,谈谈美术馆典藏建设及研究的现实意义。
简介:各位理事、同志们:在全国上下认真学习贯彻党的十八大和十八届三四中全会精神,协调推进“四个全面”的战略部署,广大文艺工作者深入学习贯彻习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,
简介:记者:王院长,请您谈一下2003年中国艺术研究院在艺术科研与管理机制建设上取得了哪些成绩?王文章:在2003年,中国艺术研究院在艺术科研、深化改革和全面发展上有了很大推进,取得了很多成绩,这些成绩是在文化部的领导之下,全院科研人员学习、实践“三个代表”重要思想,共同团结奋斗取得的。
三峡库区传统民居文化与建筑地域特征探究——以重庆市万州区罗田古镇为例
浅谈村庄生态环境治理规划设计——以辽宁省新民市兴隆堡镇金太牛村为例
神圣空间的建构与复制——以中古时期“文殊-五台山”信仰在东亚的传播为中心
论十七世纪荷兰绘画中的数学理性和自然主义的融合——以透视技法绘画为例
“剪”出美好新生活——以《百变团花》一课为例谈谈剪纸教学与乍活的实践
高等艺术院校师资队伍结构的统计分析及对策研究——以广州美术学院为例
以笔墨为本,改造素描,强化中国画特色——潘公凯先生谈浙派人物画的经验与启示
儿童代步工具原创设计探索——以可组合成多种样式的儿童电动车车架设计为例
浅谈室内设计深层含义的表达——以沈阳建筑大学设计艺术学院办公区走廊室内改造设计为例
清初贰臣刊刻王铎法帖的意图探究——以新见王铎《日涉园帖》《论诗文帖》为中心
半个世纪后,当艺术与数字技术第三次联姻——以奥地利林茨电子艺术中心为例
归义军、张议潮以及嗢末相关历史问题的再认识——以《李行素墓志》《张淮澄墓志》为线索
如何“坚决”,如何“稳步”——以胡一川、徐悲鸿为核心的华大三部美术系与国立北平艺专的合并问题(上)
欣赏入课来,润物细无声——以《藏书票》一课为例,谈欣赏与评述扯美术课常上的运用
以人为本、以文献为依托的新校史——编撰《广州美术学院60年大事文献(1953-2012)》的思考与实践
影响城市户外广告设计作品信息传播质量的调研分析——以郑州公交车站公共空间的户外广告为例
深化理解传统 强化以线造型——吴山明谈中国美术学院人物画研究生主干课程班教学
美术馆典藏建设及研究的现实意义——以“湖北美术学院世纪艺术家馆藏精品展”为例
牢固树立以人民为中心的创作导向--在中国书协第六届理事会第五次会议上的讲话
以艺术科研为中心,努力营造良好的科研氛围——访中国艺术研究院常务副院长、本刊名誉主编王文章