简介：2009年7月19日至24日，《儿童文学》首届少年作家讲习班活动在京举行。受邀参加本次活动的近四十名学员是《儿童文学》编辑部从全国优秀少年作者中遴选出的佼佼者。

简介：摘要声乐教学工作的形式是多种多样的，现阶段，为了培养高素质的声乐人才，需要在声乐教学的过程中不断的进行突破和创新。儿童声乐教学活动中利用“体态动作”教学法能够充分激发学生的学习兴趣和热情，进而能够使学生准确的掌握各种歌唱技巧，并在学习中纠正各种错误和弊端，具有十分显著的价值和现实意义。文章针对儿童声乐教学工作中使用体态教学法的重要作用进行了分析。

简介：摘要对于公共图书馆而言，在儿童阅读推广的过程中主要承担资源提供以及阅读教育实施的重要角色，因此对于公共图书馆，必须要对馆藏配置进行优化，提高和学校之间的合作。在本文中，主要针对公共图书馆在儿童阅读推广过程中的功能以及策略进行全面的分析研究，并且在此基础上提出下文内容，希望能够给与同行业工作人员提供一定的价值参考。

简介：暮春三月,群莺乱飞,杂树生花,这是生气勃发与撒播希望的季节。经过多年不懈努力,由我与澳大利亚约翰.史蒂芬斯教授共同策划、主编的六卷本"当代西方儿童文学新论译丛"终于由安徽少年儿童出版社出版了。回首往事,实在感慨良多。由于多种原因,我国译介外国儿童文学理论著作的工作一直滞后。据资料,1949年

简介：摘要儿童文学是小学语文教学中宝贵的教学资源，是让学生时刻保持干净纯洁心灵的重要方式。在日常的语文教学中，教师在对学生进行儿童文学的教学时，也应不断加强自身的儿童文学素养，积极挖掘小学生心中存在的童真与童趣，将课本中的内容与儿童文学相结合，激发学生的学习热情，提升小学生的文学素养。

简介：摘要目的对安徽省当涂县留守儿童心理健康的现状进行调研。方法问卷和座谈会的形式相结合。对各学段留守学生进行抽样，其中小学学段200人,初中学段200人,高中学段100人，测试工具为网络问卷。对留守学生家长、班主任、教师代表、学校领导分批座谈。结果当涂县2016年在籍学生总数38993人，小学、初中、高中各为20354、9782、8857人；其中留守儿童数量6412人，小学、初中、高中各有3789、1454、1169人，分别占对应学生总体的18.62%、14.86%、13.20%。心理健康方面的问题，包括自卑和焦虑倾向，冲动与叛逆倾向，学习兴趣缺乏，羡慕嫉妒`心理明显等；家庭亲情缺失，家庭教养问题突出，学习成绩糟糕，农村学校针对性教育的缺失，社会环境的负面思想等因素是影响其心理健康的因素。建议社会为留守儿童创造更和谐的环境，政府机构积极干预留守儿童教育，学校全方位开展心理健康教育工作，监护人学习科学的教育观念和方法，共同努力以促进留守儿童健康成长。

简介：深入开展“平安家庭”创建活动，全力配合农村治安混乱地区专项整治工作开展开展全国“百千万平安家庭”授牌表彰活动。围绕“四防”（防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患）、“四无”（无毒品、无赌博、无暴力、无犯罪）目标，以农村和农民工家庭为重点，评选表彰100个全国“平安家庭”先进集体、1000个全国“平安家庭”示范社区和10000个全国“平安家庭”示范户。

简介：从一部儿童剧里看出忧伤来,着实是少有的体验,但是《木又寸》是这样的一部作品。木又寸,无疑,这是一棵分离的树。因为分离,变得忧伤。因为分离,变得四海为家,变得意味深长。这是一棵春天的树,她娇憨又无邪地望着这个单纯的世界,唱着＂春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪……＂这样人类的诗句,舞台上的表演,让你仿佛能听到风吹过,树叶沙沙的声音……她忐忑地看着不远处的树哥哥,小小的、细微的心思随风轻漾。

简介：

简介：创新是一个民族进步的灵魂。我们知道，目前学校教育提倡培养学生的创新能力和创造意识，这是素质教育的核心之所在。因此，作为一名教育工作者，在从事美术教学活动中应站在面向世界、面向未来的高度，鼓励孩子去标新立异，努力培养孩子的创新精神和创新能力。

简介：公共阅读服务对少年儿童成长的积极意义日益为社会公众认识和接受。特别是在文化资源相对匮乏的乡村地区,公共阅读服务在阅读习惯培养、艺术熏陶、素质教育实践、情感体验方面的价值更加突出,对于促进青少年健康成长、弥合城乡文化鸿沟具有十分重要的作用。

简介：摘要在儿童的独立的自我评价能力尚未发展起来时，外界对儿童进行过多的学习成就能力归因，会让儿童对自己的能力评价过高，形成不恰当自我概念。儿童会固守这种自我概念，这对儿童将来的工作、学习、生活造成深远的影响。

简介：2013年7月19日,第九届全国优秀儿童文学奖评奖揭晓,20部(篇)作品榜上有名。胡继风的《鸟背上的故乡》等7部获得了小说奖,任溶溶《我成了个隐身人》等两部获得诗歌奖,汤汤《汤汤缤纷成长童话集》等4部获得童话奖,孙卫卫《小小孩的春天》等两部获得散文奖,胡冬林《巨虫公园》等两部获得科幻文学奖,

简介：2009年国际少年儿童航空绘画比赛上海赛区的比赛结果已经揭晓了：在全市各区校级比赛选拔产生的694幅绘画作品中，共有66幅作品获得了上海赛区的一等奖。这66幅作品将参加中国赛区的比赛，还有机会代表中国参加国际航空联合会（FAI）举办的国际比赛。这次比赛的主题是：“为世界航空比赛创作一张海报”，快来看看获得一等奖的作品选登吧！

简介：雪野的诗,我一直颇为关注。我认为那是真正的诗,真正的儿童诗。长期以来,儿童诗的诗人们,过分强调儿童诗的儿童特点,而忽视了儿童诗的诗的特点,致使一些儿童诗只满足于儿童情趣的表达,缺少深层次的内涵。儿童诗究竟怎样写?怎样处理诗的特点和儿童特点的关系?笔者以为

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简介：摘要目前，通识教育理念已经得到了教育界的认可，是培养大学生综合素质的一项重要内容，在各类因素的影响下，通识教育还存在一些突出的问题。本文就现阶段声乐教育和通识教育的概念进行分析，并探究声乐教育在通识教育中的作用。

简介：摘要音乐教育的重要价值是培养学生的审美情趣，美育这种教育对于促进人的全面发展具有不可代替的重要作用，尤其是在音乐教学中，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力，是当代音乐教育面临的重大课题。文中主要探讨审美教育在高中音乐教学中的作用以及探讨教学过程中学生审美情趣的激发、体验和深化，以期在潜移默化中培育学生健全的人格和高雅的审美情趣。

简介：个性教育作为现代素质教育观中的一个重要组成部分，是当代教育界培养高校学生的一种方式。个性教育从人文教育发展而来，与民主教育是统一的，可以有效激发和培养学生的创造性思维。但由于高校对于个性教育的认识不够充分，高校注重文化课程的学习而忽视了对学生个性教育、偏向标准化教育而忽略对学生能力的培养、注重同步化教育而忽视了创造性思维的锻炼、注重学校的组织纪律性的管教而疏忽学生在教育方面的主体地位，没能激发学生的积极性。

简介：郭沫若以自己的亲身实践探索着教育事业的发展,他的教育思想是其智慧的结晶。在学术民主方面,郭沫若提倡活跃学术氛围、创造青年人脱颖而出的环境;在教学方法方面,郭沫若提倡启发诱导式教学,反对灌输式教学;在人才培养方面,郭沫若提倡因材施教的教学方法培养青年人才,因势利导让学生自由创造;在校风建设方面,郭沫若倡导＂勤奋学习,红专并进＂的校风。郭沫若的这些教育思想对当代大学教育具有十分重要的启示意义。