简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法,对山西省高校校运会开展情况进行调查,发现运动会在项目设置、组织形式、举办目的、评价奖励制度等方面都存在诸多问题,如项目类型较为单一,表演类、综合类较少;项目设置方面,田径项目比重仍然较大,缺乏趣味性、多样性;组织形式不合理不能充分发挥校运会的魅力。举办目的仍然是以完成体育教学任务,提倡竞技能力为主。提出高校校运会的举办必须要更新观念,使校运会的举办时间灵活化,项目设置科学化、多样化。

简介：通过对健美操运动特点的分析，以及教学经验的总结，提出了健美操课需要加强理论知识的传授，优化动作组合，重视培养学生的综合素质的建议，旨在使健美操运动成为学生终身从事体育锻炼的有效手段。

简介：篮球运动是体育运动的一个下属概念，篮球教学可以采用一般性的体育教学方法，但是篮球运动有着与其它项目迥异的特点。本文从篮球教学目标、教学内容、教学方法、教学考核评价体系、场地器材五方面紧紧围绕“以人为本”展开研究，提高普通高校篮球教学质量。

简介：体育事业发展规模和水平是衡量一个国家社会实力的重要标志,体育一直都是教育重点内容,我国各阶段教育都对体育教育给予了高度重视。但高校体育教育现状并不理想,学生学习积极性并不高,加强教学改革势在必行。实践证明,合作学习在高校体育教学中应用能有效提升教学质量。因此,本文将针对合作学习在高校体育教学中的应用展开探讨。

简介：本文通过对参加余暇健身班的95级专科新生的抽样调查,看到了以教研室为单位,集体开办余暇健身班所起的作用。要发展高校体育,实施全民健身计划,把体育推向市场。通过开办多种余暇健身班,开放各种体育场馆,调动教师的积极性,把无偿劳动变有偿劳动,从而稳定教师队伍。随着人民生活水平的提高,高校学生大多数也具备了参加各种余暇健身班活动的经济能力。

简介：随着无线网络技术的发展以及各种手持终端设备的普及,如智能手机、平板电脑以等手持终端设备的使用为我们的生活和学习带来了极大的便捷。当代大学生群体有着爱新鲜、爱时尚、爱挑战的个性特点,过去枯燥乏味的传统课堂教学模式已经不能很好地满足当代学生的学习需求,体育教学也应顺应时代发展的要求,

简介：体育作为高校的一门基础课程,其不仅有利于提高学生的身体素质能力,更能为学生的全面发展给予最为有力的身体素质保障。而笔者便是在总结有关教学经验的基础之上,通过具体分析普通高校篮球教学的基本现状,以期能在深入探究高校篮球教学改革策略的同时,不断推动高校篮球教育活动的发展进步。

简介：本文分析了高校体育教学与训练中存在的不足,阐述了思维引导法的主要涵义,提出了高校体育教学与训练中应用思维引导法的作用。

简介：文章通过文献资料法、调查法等方法在阐述普拉提运动起源与发展的基础上，阐述其在高校选修课开展的意义，具有促进学生身心健康发展、培养学生终身体育意识、推动普通高校体育课程的建设和符合高校体育改革的发展方向。

简介：以文化模式管理理论为依托,对高校体育管理中涉及的人力管理、人文管理、绩效管理、系统管理的内涵和外延进行探讨,旨在为普通高校体育管理高效、有序、和谐的进行提供参考。

简介：运用文献资料、对比分析、数理统计等方法,对当前湖南省高校实施《国家学生体质健康标准》的情况进行分析。结果表明：湖南省大学生的体质与健康水平与全国相比存在一定的差距,身高、体重等身体形态发育水平低于全国水平;肺活量和肺活量体重指数平均值也大大低于全国水平;男女生立定跳远等身体素质指标也与全国水平相差甚远;仅握力成绩高于全国平均水平。各指标优良率较低,及格及以下水平的比例较大。

简介：长期以来,高校体育场馆一直没有得到充分利用,不仅严重的浪费了国家资源,而且也严重的影响了高校体育场馆的维护和发展。在高校社会化的新形势下,开展高校体育场馆的市场化可以实现高校和社会之间的资源共享和资源开发,可以兼顾高校体育场馆的教学效应,可以创造性地树立高校形象促进高校发展。

简介：我国高校高水平运动队建设亟须立法保障,在总结与分析高校高水平运动队立法建设问题的基础上,从经费管理、学训矛盾、竞赛体制、管理权限以及对运动员赔偿保障等几个方面探讨了高校高水平运动队立法建设的构想。应尽快制定《学校体育促进法》来规范高校竞技体育事业,使其健康可持续的发展。

简介：街舞是一项全新的体育锻炼项目,最近几年才真正在中国大陆流行起来,已经受到广大青少年人群的追捧。时尚的服装,个性的展示,随意的身体舞动使参加街舞锻炼的广大青少年身心得到更大放松。为了街舞运动在广州高校得到更长远的发展,增加学生对街舞运动锻炼的兴趣。采用文献资料法、问卷访问法、逻辑分析法等研究方法,剖析街舞运动在广州高校推广的必要性,为街舞运动的发展与推动贡献微薄之力。

简介：在分析体育文化素质内涵、内容及自身规律的基础上,就在高校体育教学中如何提高学生的体育文化素质,提出了一些具体的方法和见解,旨在“抛砖引玉”,对目前我国正在深化高校体育教学改革有所帮助。

简介：我国体育强国的建设以及高等院校学生的体质健康都将高等院校的体育建设推上一个历史的高峰。民办高校做为高等教育中比较特殊的一部分,体育建设发展的道路也应该有其特色。结果表明,我国民办高校在竞技性体育方向的发展难度较大而且不符合各方面的利益,但是大力发展群众性体育,不仅可以很快的达到预期效果,而且符合当今国家政策,可以为国家建设体育强国事业添砖增瓦,同时满足学校和学生的切身利益。

简介：对中国大陆与台湾高校体育教学现状进行比较。中国大陆高校体育教学强调终身体育、健康第一，以发展学生身体素质和培养体育技能为主，评价重心放在身体素质、技术技能和运动能力上；台湾高校体育教学强调休闲化、自主化和多元化的发展，以发展学生体育能力和个性为主，评价采用多元化评价。

简介：高校乒乓球教学模式陈旧,方法单一,缺乏媒体运用意识与趣味性,本文基于现状,结合实践,提出乒乓球多样化教学应对措施:引入俱乐部模式,引入乒乓球比赛,引入多媒体技术,引入趣味化内容与形式等。

简介：学习评价是整个教育评价体系的核心,是检验教学效果和质量的重要方面.当前大多数高校公体教学评价以终结性评价为主,使评价的反馈功能无法及时体现,而且忽视了学生的个体因素及发展的非同步性.过程性评价通过连续不断的反馈优化教学过程,具有全面性和针对性.本文研究了评价重点由终结性评价向过程性评价的转移对足球专选课的影响.

简介：通过分析目前高校体育教育评价体系的现状,阐述了传统体育教育评价的不足之处;讨论了构建科学、合理的高校体育课教育评价体系的对策,提出了以人的发展为中心的多元化评价体系的设想.