简介：我们党一贯高度重视思想政治教育,不仅将其视为党和国家事业的重要组成部分,而且把思想政治教育作为团结人民完成各项任务的中心环节。在领导改革开放和中国特色社会主义现代化建设进程中,需要思想政治教育引领方向、激发动力、凝聚力量、化解矛盾。社会治理与思想政治教育具有内在联系。在社会治理中,要充分发挥思想政治教育的政治功能、经济功能和文化功能,推进社会治理顺利开展。思想政治教育要在社会治理进程中拓展教育领域,发展教育功能与教育方法,更好担当起铸魂育人和推进社会发展的职责与使命。

简介：新时期高职院校思想政治工作要具有鲜明的时代感,体现出系统性的原则;力求做到内容上的高层次和形式上的通俗化;充分发挥学生的社会实践活动和校园文化建设在思想政治工作中的作用;同时思想政治工作要有科学的预见性和创新意识.

简介：邓小平理论是高校“两课”教学的中心内容，是大学生提高马克思主义理论水平和思想道德修养重要的政治理论课程。在深化邓小平理论课教学的过程中，应认真学习《邓小平文选》和有关文件，抓住重点，丰富和扩充教学内容；理论联系实际，采用灵活多样的教学方法；加强师资队伍建设，注重提高教师素质。

简介：钱学森先生特别重视基础理论课教学。他认为基础理论是创新的指南针，学习基础理论要抓住核心，提纲挈领地掌握。钱先生强调，基础理论课教学要注意学科间的联系，要与专业和工程实际相结合，要注重培养学生独立思考和自主学习能力，要请名家来上基础课。

简介：

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简介：长尾理论作为一种崭新的经济观念,已在各行业中被广泛应用,其基本原理对学生军训军事理论课的拓展教学也有诸多启示。为满足不同类别学生的个性化需求,增强军事理论课的吸引力,在按照大纲完成好必修课程的基础上,当前应重视各种拓展课程的建设,尤其是要从拓展教学内容、加强教学资源建设上想对策。

简介：思想政治教育的发展总是与特定的文化积淀相联系。社会演进内蕴的文化基因对入的社会行为所产生的影响提出思想政治教育发展的新要求。构建适合社会主义和谐社会的思想政治教育理论框架．就成为文化张力下提升思想政治教育有效性的重要依托。

简介：思想政治教育价值研究缘起于20世纪80年代我国价值哲学的兴起和发展。通过对近20多年来思想政治教育研究专著及代表性论文的探源式的梳理，力图把握思想政治教育价值理论的形成和发展历程、研究现状及发展走向；回溯思想政治教育价值研究的缘起和阶段、流变的过程及内容，考察思想政治教育价值研究的内容及走向。

简介：探讨高校思想政治工作管理，必须着意于其基本要求、核心理念、路径优化和理想目标。目标管理强调“关心工作”和“关心人”的统一，是高校思想政治工作管理的基本要求；以人为本是贯彻落实科学发展观的核心立场，构成高校思想政治工作管理的核心理念；高校思想政治工作管理的有效路径需要通过创新方法实现优化；创造和谐、推动学校与学生的和谐发展是高校思想政治工作管理的理想目标。在高校思想政治工作管理实践中，必须切实贯彻落实“以人为本”思想，强化目标管理，注重方法创新，努力创造和谐，以促进管理对象健康、和谐与全面发展。

简介：<正>教学有效性已成为当前课堂教学改革研究与实践的重点,也是学科教学追求的动力和目标所在。笔者在长期的新课程教育教学实践中感悟到,要弘扬思想政治课堂灵气,增强教学实效,必须认真把握好以下几个基本点:一、寻找"兴奋点",激发学生学习兴趣美国教育家哈曼说:"那些不设法勾起学生求知欲的教学,正如铜锤打着一块冰冷的生铁。"要激发学生学习思想政治知识的兴趣,关键在于如何扣住学生学习兴趣的关注点和知识的生长点。一方面,教师要深入钻研教材,充分挖掘教材背后的感性材料,抓住学生好奇心

简介：以往的政治老师，一支粉笔一本书即走进课堂。如今，随着多媒体的广泛运用，多媒体教学以其承载的信息量丰富、形式新颖而受到广大政治教师的欢迎。在思想政治课教学中恰当地运用多媒体手段，不但能优化教学过程，使学生快速地获取知识，而且能培养学生的创造思维能力，提高课堂教学效率，有效地实现素质教育的目标。但目前，有些老师用多媒体制作的课件进行教学，其课堂教学的效果却大受质疑，运用多媒体课件教学的弊端也逐渐凸显。

简介：<正>结课是课堂教学不可缺少的重要部分,精彩的结课给学生以意犹未尽的情感体验。本文结合高中思想政治课的特点和课堂教学的实践,探讨了如何在结课环节推进课堂高潮、促成学生情感升华的思考和尝试。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说:"如果教师不想方设法使学生产生情趣高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心情,学习就会成为学生沉重的负担。"因此,

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简介：一、问题的提出21世纪即将来临,基础教育领域正在进行一场从“应试教育”转向素质教育的深刻变革.素质教育的成败系于师资的素质,建设一支高素质、高水平的小学教师队伍是小学教育全面推进素质教育的关键.新世纪小学教育改革和发展的严峻挑战,对未来小学教师的思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、智能素质、教育能力素质和身体素质诸方面提出了新的更高的要求.教师职业道德(即“师德素质”)是小学教师素质系统的核心,提高师德素质是提高教师整体素质的根本所在.

简介：在社会治理体系的多维图谱中,思想政治教育不可或缺。优化思想政治教育参与社会治理的方式,增强思想政治教育参与社会治理的时、度、效,使之成为我国社会治理的软实力和巧实力,需要做到：调节机警度,增强工作预见性;优化情绪管理,培育良好的社会心态;调动更多资源,由小循环到大格局;培育现代国民,在参与治理中实现公民成长。

简介：高等职业学院是具有一定特殊性的高校,其目前在思想政治教育工作方面主流是好的,但也存在较明显的问题,包括认识偏差、信仰缺失、体系不全以及方法单一等方面.这些问题的产生缘于高职院校设置评估与监管工作的不到位、师资结构的复杂性以及教育对象的特殊性.只有提高对思想政治教育工作重要性的认识,构建科学合理的教育和评估体系,进一步明确工作重点,不断进行方法创新,高职院校的思想政治教育工作才能迈上一个新台阶.

简介：摘要音乐教学法是研究音乐教学规律的宏观理论，作为音乐教育学的一个组成部分，它具有音乐教育学的一般特点——概念具体、理论性强、实践性也很强。就理论这部分来说，是一般音乐专业学生尤其是只重视技巧课的学生较难理解和掌握的、也不大愿意投放精力的一门课程。因此，音乐教学法课应该发挥其“组装车间”的作用，既能提高教学法理论水平，又可以增强教学实践能力。

简介：现在的大学生是跨世纪的一代,他们中的大部分将在21世纪成为我国各行各业的中坚和骨干力量,肩负着实现社会主义现代化和将社会主义事业不断推向前进的伟大使命.他们的思想政治素质和业务素质直接关系到21世纪我国社会的前途.我们必须深刻认识到,坚持用邓小平理论武装大学生是历史赋予我们"两课"教师的历史任务.

简介：１９９５年全国硕士生入学考试《政治理论》试题浅析及建议熊岳生《政治理论》考试科目，近十年来，均由国家教委考试中心负责命题，由各省、市、地区分别集中评卷。鉴于本考试科目为所有参考考生必考科目，命题的难易度，试卷份量的大小，试题的内容、范围深广度等，对每...