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  • 简介:符号的诗意在于其表现性,语言的表现性是文学诗意所在.表现性语言关注的是语言的形式自身,它的情感性、体验性,消解了再现性语言的客观性、真实性,并调动读者参与对语言符号想象与创造的热情.文学语言的审美价值具体体现在情感形式化,语义建构性,符号意味性等方面.

  • 标签: 文学语言 表现性 情感形式化 语义建构性 符号意味性
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  • 简介:在国内对大学英语交际性语言测试模式的研究正方兴未艾.我们在这里尝试:一是研究这些模式建立的理论依据和各自用途;二是研究关系到每个模式构建的共性问题.这些研究对于某一模式的专向研究具有指导作用.

  • 标签: 大学英语 交际性语言 测试模式
  • 简介:摘要语言环境在语言教学中扮演着十分重要的角色。英语在我国是作为外语来教授的,因此我们并不具备英语学习的宏观环境,只能依靠教师在自己的实际英语教学中,通过创设微观教学环境来促进学生语言交际能力的发展。(1)创造说的语言学习环境;利用各种教学手段激发学生说的兴趣;利用形式多样的教学活动;通过说话课;通过阅读理解。(2)创造模拟的语言学习环境;尽量用英语组织课堂教学;;尽量多创设一些情景来授课。(3)利用网络创造语言学习环境;访问英语学习网页;利用电子邮件参加英语学习讨论组;在网上交国内外笔友等等。

  • 标签: 创造 学习环境 激发兴趣 加强指导
  • 简介:从《语文课程标准》(2011版)对语文“课程性质”的界定入手,提出了在语文课堂教学中,诵读、仿写、对话、拓展是“学习语言文字运用”的重要方式;接着,运用形象生动的手法,从春之吟咏、夏之模唱、秋之交响、冬之新曲四个方面,通过鲜活的案例对诵读、仿写、对话、拓展四种方式进行论证,阐述我们该如何唱好这教学四季歌;最后强调,我们必须让学生在大量的阅读实践中丰富语言积累,培养语感,发展思维,从而提高学生的语言文字运用能力。

  • 标签: 学习语言文字运用 诵读 仿写 对话 拓展
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  • 简介:我们观看原版片时,有时人物对白的语速太快,或者我们不太熟悉的惯用语、俗语、黑话等,都会影响我们对人物有声言语的理解.但只要看着画面,仍能看懂或猜对不少故事情节,这是为会么呢?原来是人体语言泄露了“秘密.”体语专家作过统计,发现一条信息传递的全部效果中,至少有55%到65%的交际信息是无声的即通过人体语言传达的.Mehrabian作过的调查也得出类似的结论.他认为一条信息传递的全部效果中,只有7%是通过语言词汇传递的,其余93%是通过声音(包括音调,音质及其它声响)和面部表情传递的.笔者认为这93%中还应包括身体其它部位的动作以及信息传递所处的环境.

  • 标签: 人体语言 跨文化交际 有声言语 身势语 脸部表情 信息传递
  • 简介:随着艺术多元化的发展,艺术家越来越意识到形式与形式感的重要性,并通过一些画面的基本构成元素如点、线、面等来组织画面,使个性形式和精神内涵达到完美的统一。对绘画形式元素研究的目的在于能更好地指导艺术实践,从而产生不同的、具有个性化品格和创造性的艺术样式。因此,文章从点、线、面的构成形式进行论述,并对这几个形式元素在构成画面时所表现出来的观念上的变化进行了总结。

  • 标签: 绘画形式 点线面 观念
  • 简介:思维方式对语言学习具有一定影响。从文字、词汇、语法3个方面举例分析了汉语和英语因为思维方式的不同而产生的差异

  • 标签: 英语 汉语 思维定势
  • 简介:语言能力是聋童要发展的核心能力之一。聋童的学习、生活、交往、就业无一不与语言能力相关。从这一点看,没有语言就没有聋童的一切。因此,语言教育历来是聋教育中最具有挑战性的一个领域,

  • 标签: 聋校 特殊教育 语言能力 聋童 语言教育
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  • 简介:通过对自然语言中否定词与反义词语义的分析,应用模糊数学方法分别定义了它们的作用函数,并通过实例对函数的正确性和合理性进行了验证,从而建立起语言中的否定词与反义词与计算机语言中的否定算子与反义算子的对应关系,使计算机能够处理自然语言中的反义词与否定词。

  • 标签: 否定词 反义词 语义 模糊语言 词语 自然语言
  • 简介:客家学生在英语习得过程中,根深蒂固的客家话思维定势不可避免地干扰大学英语学习中有限的英语思维。借助客家话的同时要有意识地区分这两种不同的语言体系在语音、词汇、句子、篇章、文化等方面的差异,避免中文式英语产生。

  • 标签: 客家话 思维定势 英语习得
  • 简介:政治工作是我党发展壮大的红色基因。以延安时期思想政治教育有效性实现规律为重点,揭示和概括延安时期思想政治教育有效性实现的四个规律,即主客体契合规律、教育双方互动规律、真理价值统一规律、精神物质转化规律。对延安时期思想政治教育这一红色基因的传承关键是要优化思想政治教育的内容,创新思想政治教育方式,进一步确立思想政治教育主体,做好精神到物质的转化。

  • 标签: 延安时期 红色基因 思想政治教育
  • 简介:通过对内隐学习的规律和特点的论述和分析,指出英语学习第二课堂要充分遵循内隐学习规律,采取灵活多样的方式,营造轻松和谐的学习氛围,分阶段、分步骤进行。只有这样才能达到培养学生学习兴趣,提高学生综合素质的目的。

  • 标签: 内隐学习 外显学习 第二课堂活动
  • 简介:“和谐”二字本身都与语言密切相关,语言和谐是社会和谐的重要组成部分,对构建和谐社会意义重大。将语言和谐与高等教育结合起来,探寻实现语言和谐的路径和方法,无疑是对语言和谐研究内涵的拓展,也将语言和谐问题引向了实践层面。将语言和谐作为高等教育人才培养指标,可以促进教育内容的改革和教育理念的更新,提高人才培养质量,有利于和谐社会建设。

  • 标签: 和谐社会 语言和谐 高等教育
  • 简介:法律语言是司法活动的载体,准确性是其最基本的要求,而现行法律语言中广泛存在模糊性。该文主要分析了法律语言的准确性、模糊性及模糊性存在的原因和消极影响,并对法律语言模糊性的消除和准确性的实现提出了若干对策。

  • 标签: 法律语言 准确性 模糊性 消除
  • 简介:摘要在生命发展过程中,语言教育占有特殊地位。蒙特梭利认为语言是出生后从环境中得来的,婴幼儿时期是语言发展的敏感期。在这一时期,如果成人能让孩子处在良好的语言环境之中,孩子便可以悠游自在地掌握某种语言。但语言的敏感期具有短暂性,如果错过了这一时期,它将不再回来。于是,幼儿语言能力的培养就尤为重要。

  • 标签: 幼儿 语言表达