简介：教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位.教育硕士专业学位教育在推进素质教育、提高教师专业化水平、促进教师专业发展中有着重要意义.

简介：音乐对于大学生的素质培养起着不可低估的作用。在高校加强大学生的音乐素养教育，对于提高学生艺术修养、审美意识、开拓思维空间、促进其身心协调发展，发挥着不可替代的巨大价值。

简介：基础教育课程改革和新课程的实施，对信息技术与各学科教学有效整合提出了新的更高的要求。提高广大中小学教师应用信息技术于学科教学的能力成为新的课题。

简介：为了使高等职业教育适应我国的经济发展与产业结构调整的需求，更多更快地培养出符合企业要求的人才，更好地为我国社会主义建设服务。实施“订单”教育培养对口人才是高等职业教育院校面临的新形势。为了适应这一形势，学校应采用新的敏捷化发展模式。即学校应提高对人才市场需求的变化作出敏捷响应的能力，不断地对教学资源与结构进行重构以适应市场变化和满足经济发展的需求。

简介：无论是从幼儿教育的制度背景、价值取向，还是从幼儿教育的正外部性来看，政府都应该是幼儿教育的责任主体，社会、家庭应承担相应责任。政府的“主体责任”主要就是扩大投资，引导社会、家庭力量来分担责任。

简介：2010年3月2日,＂首届中国民办教育贡献力并《规划纲要》意见征集座谈会——暨《中国民办大学报告2010》发布会＂在北京举行。与会者就2月28日教育部公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》征求意见稿建言献策,围绕中国民办教育社会贡献力等问题展开探讨,向全社会充分彰显民办教育所作出的贡献,进一步为民办教育的发展营造良好的舆论环境和政策空间。本文收录了会议部分领导和专家的发言要点,也是＂《中国民办大学报告2010》发布会＂的会议综述,现加以刊载,以飨读者。

简介：<正>素质教育是近年来引起教育界广泛关注的一个课题。江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质.为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。”从这个意义上说,素质教育是我国高等教育面向21世纪的一项重要战略任务,是变革教育思想和人才培养模式的重要探索。当前我国高校素质教育正处于摸索阶段,一个全新的教育机制尚待逐步建立和完善。因此,高校教帅作为具体的组织者和实践者.在这场由传统教育向素质教育转轨的深刻变革中一定要积极转变教育观

简介：摘要加强和改进职业教育工作，对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略，提高劳动者素质，具有重大而深远的战略意义。职业教育要适应形势发展的需要，更新教育理念，改革教学方式方法，有利于促进社会生产力的发展，实现人才培养与经济发展的和谐。

简介：通过对高职高专人文素质教育缺失现象及其原因的分析，以及对高职高专人文素质教育重要性的探讨论证了加强人文关怀和开展有意义的课余活动是提高高职高专学生人文素质的有效途径。

简介：高等教育法的产生是高等教育改革发展的必然，是实现社会主义市场经济、依法治国的呼唤。高等教育法充分反映了高等教育改革的成功经验，符合我国改革开放发展的国情，具有较强的针对性、可操作性。高等教育法规范高等教育管理体制、办学体制、经费投入体制等，保障高等教育健康有序地发展。

简介：一、高中教育国际化的理论依据与时代背景伴随着经济全球化，教育国际化已经成为教育发展的一种全球性趋势，它不仅是一种教育理想，而且是一种正在全球范围内展开的教育实践活动。而随着我国改革开放的不断深化，教育国际化也逐渐成为深化教育改革的方向之一。

简介：摘要中国教育历经数次改革，发展到今天的创新教育。经过实践检验，创新教育是与当今社会对人才的需求类型相适应的。创新教育志在培养德、智、体、美、劳全面发展的各层面的优秀人才。改革后，我国学校教育的主要形式仍是课堂教学，要切实推动和促进创新教育，我认为在课堂教学中运用相关知识，联系实际渗透各种有利于学生身心健康的教育是很有必要的。例如化学课堂教学中我们可以渗透自控教育、自我保护教育、安全教育等各种教育，让创新教育在课堂教学实践中逐步发展完善。

简介：高校审美教育探略胡建国，徐波（湖南大学）近年来，由于社会变革速度的加快和市场经济大潮的冲击，人们的行为规范、生活方式、价值观念、道德准则、是非标准、审美标准已经并正在发生急剧而深刻的变化，并对人们的精神生活、精神面貌和审美意识、审美取向产生了极大影响...

简介：本文以教育与哲学的亲缘关系切入,从教育的与众不同,教育是哲学的滋生地和检验所,教育学与哲学的最大交集以及教育与人学等方面作深入的研究与分析,为教育学研究提供了广阔的视角。

简介：《南京晓庄学院学报》是面对国内外公开发行的综合性学术期刊,江苏省一级期刊,全国优秀社科期刊,双月刊,每单月20日出版。2000年以来本刊开设的＂小学教育研究＂已成固定栏目。小学教育作为＂全民教育＂和＂义务教育＂,是教育体系中最基础之教育,在个体成长发展中起着奠基作用。

简介：

简介：生活教育理论与实践是20世纪人类文明的一大成就.面临知识经济时代的到来,生活教育的价值将愈益显示出来.生活教育理论是融教育改革与社会改革于一炉的系统科学.而生活教育运动的最高目标是人、社会与自然的和谐发展,万物之共存共荣共进.21世纪,生活教育运动将帮助人类创造一个和平互助的新世界.

简介：

简介：孔庙作为中国封建社会意识形态领域重要的文化现象，在中国2000余年的封建社会中发挥着重要的作用。它作为儒教的倡行机构其祭祀功能仅仅是外壳，是手段，其实质的功能是教育，通过孔庙的教育，通过思想的渗透和灌输牢牢地控制人民的思想，实现“德化天地”“礼仪四邦”的目的。孔庙的教育功能是围绕儒教而展开的，具体表现在三个方面：一是政治的教化功能，二是学校的教育功能，三是劝学功能。教育的内容是儒教，教育的方式是强制和潜移默化相结合。三者相得益彰，使得封建国家牢牢地控制社会的意识形态。孔庙是国家机器之外的又一重要的御用工具，历朝历代均将建庙、修庙、尊孔、祭孔作为政治生活中的一件大事。

简介：教育价值取向是教育的基本问题,它是主体对不同教育价值方案的一种倾向性,是具体的、历史的、发展的.它不仅受教育系统主体对教育本身的认识水平和需要的影响,还受政治、经济、文化的作用.当前在教育价值取向上我国出现了以经济价值为主、其它价值为辅的趋势,而我认为在价值取向上要坚持以社会为主,把个体的教育价值取向有效的统一到社会中.