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  • 简介:南宋严羽标举宗唐抑宋的诗学理论,近人陈衍则在唐宋兼美的前提下强调宋诗的创新意义,二者观点相对立,但都未揭示出唐宋诗嬗变的原因。影响唐诗向宋诗转变的因素很多,唐宋人性情的差异无疑是重要原因之一。唐人的情感自然而浪漫,未经雕琢;宋人的情感冷静而深刻,经过理性的澄汰。唐人把自身作为情感的主体,喜怒都是为我;宋人于自我的关怀之外,更有对国家与民族的忠爱。唐人多无法排遣悲哀与绝望的情愫;宋人因情感中融合着理性,更容易发现超脱之径。唐宋诗风之转移与此不无关系。钱锺书更为强调诗人的性情气质,指出此乃诗歌风格的决定性因素,朝代之别的影响尚在其次。

  • 标签: 唐诗 宋诗 性情 风格
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  • 简介:蒋介石的个人独裁在不同时期受各种主客观因素影响和制约,呈现动态发展的特点.1927年至1938年,以国民党系统内的制约为主;1938年至1947年训政结束后,以国民党系统外的制约为主;1947年至1949年宪政时期,受来自各方面因素的综合制约.

  • 标签: 蒋介石 个人独裁 制约因素
  • 简介:实事求是,是马克思主义的理论产物,对新时期的实践具有普遍性、根本性和长期性的指导意义。但针对实际生活中坚持实事求是是“说起来容易,做起来难”的问题,深入细致地分析影响实事求是的制约因素,明确消除障碍的方法,具有重要的理论和实践意义。本文试图从认识的主体、认识的客体以及认识的中介因素进行全面动态的分析和研究,以求掌握消除这些障碍的方法。

  • 标签: 实事求是 制约因素 马克思主义 认识主体 思维方法 价值观念
  • 简介:委婉语不仅是一种语言现象,更是一种普遍的社会文化现象。本研究将从政治历史特征、宗教信仰、思维方式、价值取向和风俗习惯等角度,探讨中韩两国委婉语在互译过程中应注意的文化特点,挖掘翻译过程中应该注意的文化差异,以期为委婉语的跨文化翻译提供借鉴。

  • 标签: 委婉语 翻译 文化
  • 简介:枯燥的情节和乏味的叙述小学生最不喜欢,课堂是否有趣,是否会带给儿童欢乐,成为能否引起学生学习兴趣的关键。只有挖掘教材“乐”的因素才能让学生在乐中求知,为培养学生创新能力打下坚实的基础。

  • 标签: 挖掘 乐教 创新
  • 简介:小学阶段的语文教学应发掘教学中的创新因素,逐步培养学生的创新能力。这就要求教师做到以下几个方面。一、营造民主、平等、和谐、自由的氛围,创设一个有利于创新的情境民主、平等、和谐、自由的氛围,能够最大限度地发挥人的创新才能。所以在语文课堂教学中,必须建立一种平等、信任、理解、相互尊重

  • 标签: 创新因素 语文教学 培养创新能力 创新意识 《语文课程标准》 语文课堂
  • 简介:《韩诗外传》中的很多章节剪裁前代经书、史书、子书中的材料,叙述一个个具体生动的故事,这些故事中有丰富多彩的人物形象以及曲折紧凑的情节。语言亦简洁凝练,形成了自己的独特风格。因此,其蕴涵了多方面的小说因素,对后世小说的创作和发展产生了深远影响

  • 标签: 《韩诗外传》 人物形象 故事情节 语言风格
  • 简介:通过对榆林市的日光温室冬春两季的气温、地温、光照强度等分析研究,为日光温室内蔬果早熟生产,尤其为黄瓜的春季早熟栽培提供其科学管理依据.

  • 标签: 日光温室 环境因素 榆林
  • 简介:2007年以来。合肥市教育行政主管部门以课题研究为载体,在合肥地区中小学教师中全面推进教师专业化发展。为了解教师参加专业化发展课题研究活动的基本情况.我们在舍肥地区中小学中开展了一次问卷调查,调查重点为教师专业化发展的主要影响因素,并根据调查分析结果。对进一步深入开展“有效推进合肥地区教师专业化发展”课题研究提出了相关建议。

  • 标签: 教师 中小学 教师专业化
  • 简介:利用江西省大学生调查数据,运用Logit模型实证分析了本科生报考大学生村官意愿的影响因素。结果表明,在自我了解变量中,从政偏好、吃苦耐劳精神、政治面貌对报考意愿均有显著的正向影响;在职业知识变量中,学业成绩对报考意愿有显著的负向影响,村官职业情感对报考意愿有显著的正向影响;在整合变量中,白酒酒量对报考意愿有显著的负向影响;在家庭变量中,报考时父母态度对报考意愿有显著的正向影响。基于分析结果,构建了一个影响本科生报考村官意愿因素的受力模型。该模型表明,本科生报考村官意愿要受到推动力、支持力及扰动力的共同影响

  • 标签: 报考村官 本科大学生 LOGIT模型 江西省高校
  • 简介:到新加坡留学,比去欧美国家留学在费用上相对便宜一些,这对那些既想出国深造、经济上又不太宽裕家庭的学生来说,是个不错的选择。其实,去新加坡留学,还有个好办法能解决经济上的难题,那就是申请奖学金;在获得签证方面也比较容易。

  • 标签: 新加坡 奖学金 留学签证 留学费用 出国留学 高校
  • 简介:文章以对外直接投资的影响因子与经济增长效应为出发点,选取我国对外直接投资和相关数据,构建VAR模型,运用主成分分析,协整检验、脉冲响应和格兰杰检验方法探究了中国对外直接投资发展的影响因子与经济增长效应。研究结果显示,基础经济因子、投资环境因子和经营成本因子是影响我国对外直接投资发展的主要因素。同时,我国对外直接投资与经济增长在长期中保持正向均衡关系。而在短期中,我国对外直接投资的经济增长效应还略显微弱,有待继续发展以更好地服务于经济结构调整与经济持续增长。

  • 标签: 对外直接投资 影响因素 经济增长 主成分分析 VAR模型
  • 简介:个人因素在成人英语阅读中起着重要的作用.文章以二语习得相关理论为依据,进行了一次问卷调查,并运用社会科学统计方法分析讨论成人学生的学习动机、焦虑和个性特征及其对英语阅读教学的启示.结果表明:成人学生具有较高的工具/实用维度动机,语言焦虑程度也较高,并与学习成绩有显著相关性.

  • 标签: 个人因素 英语阅读 成人学生
  • 简介:地名是一定地域的标志,是社会经济文化发展的产物。地名的生成,既受一定地域自然条件的影响,又有一定地域历史文化的作用。地名的许多内容都与民族文化、社会生活、人类情感心态密切相关。文章从三个方面对荔浦县地名成因的文化因素进行了深入的探析。

  • 标签: 荔浦 地名 文化
  • 简介:音乐与绘画在人们长期的艺术实践和艺术感受中存在着某种天然的联系;音乐形象的色彩、线条与造型化强烈突出了音乐艺术中的绘画性因素,绘画性的视觉画面渲染并扩大了欣赏者的艺术想像空间;音乐与绘画的风格、流派及美学观有着历史延承的相系性,许多音乐作品就直接取材于绘画作品。

  • 标签: 音乐 绘画 色彩 线条 造型
  • 简介:本文以独特的视角论述了英语学习动机的外部激励因素,从一个侧面找到了英语学习者动力衰竭的根源,并为解决这个难题提出了可供借鉴的建议。

  • 标签: 英语 学习 动机 外部激励因素
  • 简介:从多方面阐述了实验教学过程中人的因素的重要性,并就如何突出人的主观能动性,做到以人为本提出了搞好实验教学具体的、切实可行的措施。

  • 标签: 实验教学 人之因素
  • 简介:引入持续激励因素试行定位考核模式吴裔南(华东工业大学)目前高校管理体制改革正进入一个转折关头。一方面,几年来的改革实践已积累了一些成功的经验,但暴露出的矛盾和不足使人们主观上产生一种深化改革、完善机制的迫切需要;另一方面,社会主义市场经济的迅猛发展,...

  • 标签: 持续激励 行定位 教学工作量 管理体制改革 教学效果 横向课题