简介:
简介:内容摘要新课程改革已进行了几年,新课标,新理念,新教材,广大教师也愈加重视新教学设计。笔者结合实践,如何在以后的教学过程中体现新课改精神,谈谈历史教师在进行教学设计时应注意的问题。
简介:摘要本文在前瞻武术发展的基础上,对中国武术在其发展中所存在的问题进行了剖析,并根据其问题所在提出几点策略和建议,旨在为中国武术的发展提供切实的帮助。
物理教学中教师的自我管理
家校联系对班级管理的作用
班级管理工作的几点尝试
在新课程理念下如何转变学生学习生物学方式
浅谈“新课标”下高中数学教学如何正确使用多媒体
新课改背景下——地理课堂应当实现学生话语民主
高中历史新课标专题史教学设计策略初探
师生互动是构建高效物理课堂策略之一
新课标下高三生物复习备考策略
激活语文教学提高学生能力——浅谈素质教育背景下的初中语文教学
探微技校异常学生的特征、成因、管理、转化
做基础教育的行者——潜心班级管理的探索
小学计算教学的有效性研究
研究物理的终极目的是属性
探究性学习的尝试与研究
教学中渗透化学史的研究
对研究性学习的再思考
物理教学中的研究性学习
中国武术的发展及对策研究
研究以学生为中心的实验课堂