简介：图形计算器是一种集数值计算、函数图像显示、编程、数据分析等功能于一身的掌上计算器。学习方式是指学生在各种不同的数学技术环境中，所采取的具有不同心智模式和学习效果的学习方法和形式。课堂实验与案例分析表明，使用图形计算器有助于学生加深对概念本质的认识，找到解题突破口，并使数学实验成为可能。

简介：摘要：体育教学是现代教育中非常重要部分，体育教学能有效的推进对学生的综合素质教育，这些作用是任何学科都不能代替的。新课改提出以后，体育教师为了能有效的提高教学效率。必须对教学方法进行优化，通过多元化的教学方法提高教学的质量，这样才能让学生实现全面发展。

简介：【摘要】：随着国家经济的发展和结构的转型，对于数学课程知识的学习缺乏重视，导致了教学模式单一和教材内容落后的问题。如何在高中加强数学的教学理念和教学策略，已经成为高中数学教学的重点工作任务。本文主要是从高中数学教师的视角出发 ，围绕当前高中数学教学中存在的问题，结合自身的教学实践工作经验，提出相关的解决办法和意见，优化高中的数学教学理念，提高高中数学的教学质量。

简介：内容摘要：因为一次偶然的谈话，所以我布置了一个制作数学学具的实践活动作业。学生的作品让我大开眼界，每个孩子的创造能力和想象能力都让人惊呆。从孩子们的创意想法和实际展示作品中，我们可以看出每个孩子都是天才，每个孩子都能学好数学，只要你相信他们给他们时间，他们就一定会给你带来惊喜。不要抱怨你的学生有多差劲，相信他们，耐心的等待他们，他们是不会辜负你的期望的。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深化发展，小学数学课程教学迎来了全新的教学要求和目标。在新的教育理念下，人们越来越重视学生的素质教育以及能力的综合发展。基于这一教学目标，就要求当前的小学数学教学不能一味沿用传统教学方式，而是需要根据课程内容和学生不断发展变化的现状，进行教学方式的优化和创新。尤其是情境教学法，在其实践运用中更需要注重与时俱进，结合学生的学习需求进行多样的情境创设，才能使得课程教学获得事半功倍的效果。

简介：摘要环艺设计存在很强的实践性特征，从目前来说，环艺设计教学在学生创新能力的培养方面存在一定缺陷。因此，文章根据环境艺术设计教育教学方式的优化展开了一系列的分析和论述。

简介：

简介：育人是十分漫长、复杂的过程,初中生又处于人生的特殊时期,班主任的育人方式对学生正确价值观与健康心理的形成具有重要意义。作为一名初中班主任,结合自己的实践教学经验对班主任的育人方式和优化对策进行了分析。

简介：一、在调查观察中学习，变“被动接受”为“主动探索”苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生的精神世界中尤为重要。”思想品德课是一门实践性很强的课程，学生所学的道德知识单靠课堂中教师的传授是难以深入理解的，必须让学生通过调查观察，在日常生活的真实环境中去感受、去体验，

简介：

简介：摘要：在现在教学改革的大力发展下，教学不能再拘泥于传统的教学模式，培养学生已经不单单是教授做题技巧来提高成绩这么简单。在教学过程中，除了通过课堂氛围来判断教学质量的高低，学生的作业完成情况也可以展现他们的学习成果。随着新课程改革不断发展，教师更加注重学生的日常练习结果，却忽视了作业批改方式，未能注意到作业批改对于学生提高课程成绩的重要性，现本篇论文就以初中数学人教版教材为例，简述如何优化作业批改方式，提高学生的学习效率。

简介：摘要：导入是教师在开始新的教学内容和活动之前引导学生学习的一种方式。英语教学的第一步是向学生介绍特定的英语环境。在英语教学法中，表述的作用是为学生提供足够的新英语理解材料，以使他们能够执行良好的理解任务。学生对语言材料的感知和理解在很大程度上取决于教师在演讲参考资料中与学生的认知过程协调的影响。根据新课程概念的要求，导入的作用变得越来越重要，新思想要求教师采用不同导入方法优化教学。

简介：摘要高中语文是包含了许多风俗人情，风景人事，涉猎内容非常广泛，高中语文教学因其独特的地位在教育领域中受到广泛关注。高中语文强调人文性与工具性的统一，在语文教学中渗透人文教育是培养学生正确的人生观、价值观的有效途径。

简介：摘要：在目前初中排球教学的实施中，由于教学要求的不断提高，传统教学方式和方法已经无法适应新时期的教学要求，也就需要教师对现代化的教学方法进行应用。因此，初中体育老师应当对排球教学加强认识，并且需要积极实现初中排球创新教学，使排球教学可以有效进行，提高排球教学的质量和水平。基于此，本文章对农村中学体育优化排球训练的方式方法进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：【摘要】培养学生终身学习的能力，需要我们完善教学方式，提升学科核心素养。在物理教学中采用自主学习、合作学习、探究学习的方式可以使学生主体得到最大化的体现，使学生能力得到更深入的培养，使学生素质得到更长足的提升。本人结合物理教学实践，寻思了培养学生自主、合作、探究这一学习方式的策略

简介：“五个认同”包含在中国特色解决民族问题的正确道路之中,与民族理论政策教育紧密相关。以慕课方式优化“五个认同”教育,关键在将信息技术融入到教学的全过程：创建网络课程载体,增强吸引力和针对性;改进教学方法,保持时代感和亲和力;培养自学自评习惯,提高主动性和自觉性。微课视频、翻转课堂和自学自测题库,构成民族理论“五个认同”慕课教学体系。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，生本教育理念已融入到大部分教育工作者的思想当中。教学中心由知识理论的传授转变为学习与运用能力的培养。英语作为基础教育阶段的必修科目，不仅是发展为综合型人才的必备技能，同时也是延伸到其他语种学用能力的基础。因此，英语教师应当结合当前实际教学情况，以满足学生身心需求为前提，培养学生英语及其他语种学用能力为目标，不断创新优化教学方式，提高英语教学效率。

简介：摘要：评价是教育教学中十分重要的一个环节，它能够将学生的学习情况如实地反映给教师，有助于教师及时、精准的掌握学生的状况。而作业评价是教学生活中常见的一种评价方式，具有十分重要的作用。但在当今的教学中，往往由于作业评价的形式过于单一，从而导致教师不能全面地获得学习反馈。文章以小学数学课堂为例，探讨作业评价方式的优化方法，以期发挥作业评价的积极作用、提升教学质量。

简介：摘要：当前，伴随着新一轮新课改的不断推进和深化，评价在教学课堂的地位逐渐提升，因此教师为促进我国小学英语课程改革，应主动增强“以人为本”的育人意识，优化小学英语课堂的评价方式。在英语课程改革的大环境下，英语教师要充分利用好课堂评价，对英语课程进行深入的学习和讨论，提高学生对英语课程的认识，要充分利用课堂评价的效能，切实提升英语教学的品质，营造出一种和谐的学习气氛。在此，笔者将对对小学英语课堂评价的认识进行浅析，并对英语评价的具体方法进行探讨，以期推动小学英语评价工作的顺利进行，从而提升英语教学的质量。

简介：摘要：幼小衔接是教育领域一个重要的议题，它关系到幼儿园和小学教育的衔接质量，直接影响到孩子的学习和发展。本文通过对幼儿园幼小衔接存在的问题进行深入分析，并提出了一些优化方式，旨在改善这一关键阶段的教育质量。