简介:[摘 要]随着《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》的出台,打造卓越教师队伍, 成为我国教师队伍建设的方向之一。从静态视角出发,“卓越教师”包含教育情怀、专业知识等外显特征;从动态视角出发,“卓越教师”侧重于自我发展能力以及创新能力等生命性的存在。同时,“卓越教师”需要具备高尚的职业情操、广博的知识素养、杰出的专业能力这三方面的专业素养。
简介:摘要在本文中,我想探讨一下小学数学核心素养的主要构成要素,我会从数学核心素养的含义、核心素养对小学生学习数学的重要性、核心素养的主要构成部分等方面来进行详细分析。