简介：众所周知，C语言课程是计算机相关专业的一门专业基础课程，具有较强的理论性和实践操作性，对学生的逻辑分析能力有较高要求。学过C语言课程的学生都体会到这门课程的特点是“难学”，而教授这门课程的教师同样也体会到这门课程“难教”，从多年的教学实践来看，一半学生学习的效果很不理想。所以，教育工作者必须通过探讨、改进教学方法来改变这一现状。具体的操作是：把C语言课程建设成具有一流师资队伍、教学内容、教学方法、教材与一流教学管理的精品资源共享课程。

简介：线性规划是高中数学不等式部分的基本内容，它将数与形有机结合，是一种重要的优化模型，在生产实际中有广泛应用．线性规划问题是高考常考知识点，在高考试题中既有选择题、填空题，又有解答题，现将线性规划问题考试的题型进行归类分析，供参考和借鉴．

简介：目前,国内的大学都在研制＂十二·五＂发展规划。随着世易时移,发展规划的研制及实施,越来越深刻地影响着大学发展成就的大小,甚至决定着高等教育事业的成败。根据历史的经验和现实的要求,

简介：摘要：伴随着新的高考改革，当前普通高中生职业生涯规划越来越受到重视。随着目前各项工作由探索到全面铺开，我们应该让学生清楚职业生涯规划的目的和意义，对自我做好定位，为将来的发展打下良好的基础。

简介：校园网是一个全新的概念，从表面理解很简单，网络与校园结合就是校园网，但是在校园网的建设与使用中却存在这样那样的误区，使校园网的功效大打折扣，与教育主管部门的初衷相左。许多学校在建设校园网时常常会遇到如下几方面的问题。

简介：第一，发展中国家都非常重视教育信息化的发展，纷纷制定国家战略和行动计划，确保经费投入，试图在未来的信息社会中让教育走在社会发展的前列。许多发展中国家也将教育信息化作为摆脱贫困、振兴国家的重要举措，加大了投资和建设力度。

简介：目前，绩效评估在政府资源规划（GRP）中的应用尚处于起步阶段，针对传统评价体系中常用的模糊综合评价法和层次分析法存在的缺陷，通过分析将这两种评价法的优点相结合，提出了一个新的评价模型。该模型不仅能够从定性和定量的角度对GRP的绩效进行评价，而且提高了绩效评价的准确性和可信度．解决了GRP中缺少评价体系的问题。

简介：经济主体就是要追求某种最大化。如果用数学规划来考虑这些问题,有些问题能从更精确的角度看得更透彻,数学规划思维在经济分析中具有重要作用:经济主体行为大多可以理解并表达成数学规划中的最优化『uJ题。微观主体的行为往往是谋求把某件事做到最好,或者说是目标函数最大化或最小化。

简介：潮流计算是电力系统规划的前提,在PSD-BPA环境下,对某铝厂的供电方案进行潮流计算和分析,再根据线路功率和节点电压,讨论了供电方案的网络损耗和安全校验情况,分析结果表明该供电方案是可行有效的.

简介：我市先后于2002年、2003年、2004年分别在小学、初中和高中逐步稳妥地推行了新一轮课程改革。在市委市政府的领导和大力支持下，我们始终以教学内容的改革为重点，紧紧把握课程标准，理解各门课程的目标与内容特点，认真钻研新教材，努力掌握教学内容的内在联系。经过三年多的努力，我市基础教育课程改革实验呈现出良好的发展态势，已经基本形成以教育行政部门为主导，教研部门为主干，广大中小学校为基地，功能完善、运行有序的实验工作机制。

简介：动态规划模型是一种适用性很强的数学模型，但是因为其求解过程的无规律和复杂性，使得采用它来寞寥寥可数。本文通过对大学生数学建模竞赛的指导。总结出了易掌握，实用的几种算法。

简介：【摘要】：新课程改革不断发展实施，高考3+3模式让学生有了更多的升学和职业选择，高中生职业规划教育迫在眉睫，这就需要教育的找到开展高中职业生涯规划教育的有效途径。

简介：摘要：近年来，市场经济的发展给社会上提供了更多的岗位。但是研究生、本科生、专科生等毕业人数逐年增多，他们在择业中处于优势地位。而中职生在这种就业竞争形势下无论是从学历上还是知识储备上都不占优势，更多的企业和用人单位更加看重应聘者的学历，加之中职生没有掌握一技之长，会被用人单位拒之门外。有些中职生缺乏对自身兴趣的清晰认知，加之就业信息闭塞，导致出现择业迷茫的现象等等。针对以上现象，对中职生开展科学有效的职业生涯规划指导刻不容缓。

简介：大学生的就业问题已经成为当今社会的热点问题，大学生想找到一份理想的工作。就需要对自己的就业有明确的职业规划。入学不久的大学新生个人职业规划既是大学新生个人发展的需要。也是社会进步的需求。目前，大学新生对所学专业就业前景知之甚少，导致就业前目标不确定、就业后工作不稳定的问题。针对于此，笔者通过对所在学校的在校大一学生的个人职业规划现状进行分析与研究。从而提出一些针对性的建议以供参考。

简介：交通大数据的创新应用成为交通规划领域热点问题。针对当前交通规划人才培养模式,通过分析当前培养体系存在的缺陷和困境,结合交通大数据发展前景,从知识体系、师资队伍、教学形式、新技术应用等方面提出了人才培养转型与升级策略。

简介：自上世纪九十年代至本世纪,美国的语言规划和语言政策主要表现在以下几个方面:美国共和党在国会中多次提出在宪法中明确规定以英语为美国国家语言或官方语言,如“英语赋权法”“英语统一法”,这些提案均未获通过。为了提高仅具有限英语说话能力学生的英语水平,国会和政府先后将“双语教育法”改为“不让一个孩子掉队法”“每个学生都成功法”,美国教育部则推出“英语习得、英语提高和学术成就法”,据报道,学生英语水平有所提高。美国宪法容许各州政府有自己的语言政策和官方语言,自1990年以来新增15个州和地区把英语作为唯一官方语言,连前共计29个州和地区。在美国居民中,能讲汉语者已从1990年的近132万人增至2010年的近281万人。汉语已成为美国中小学外语教学中的第四大语言。

简介：学前教育实训室建设是学前教育专业建设的重要内容，也是学生实践能力培养的重要举措。根据学前教育专业培养方案，学生实践能力发展所需的三类实训内容需要落实到具体的课程之中，落实到相应的空间之中，落实到相应的设备和材料上。这就要求对实训室科学设计，合理安排，高效利用。

简介：大学生职业规划教育对于大学生理性择业、高校促进就业具有重要的意义,在当前日益严峻的就业形势下,将职业规划的理念贯穿于人才培养的全过程,从授课时间、课程内容等方面着手改革,增强就业指导课的实效性具有重要意义.

简介：“你玩的时候要留意，把小插曲记下来，写成一篇好文章!”瞧，妈妈又在指导我写文章了。妈妈希望我成为一名出色的作家，因为她自己小时候的梦想就是当作家，可她长大后没有实现这个梦想，所以就把希望全部寄托在了我身上。

简介：【摘要】高中教育是尤为关键的时期，这一阶段意味着学生即将要走入新的旅程，在此之前，教育者们需要为高中生们规划出明确的方向，让他们对他们的未来有着明确的目标，为他们的未来规划提供帮助。但是教师的规划教育只是为他们起着一个辅助的作用，并不能完全规划他们的未来，平时教师在开展规划教育的时候需要明确这一点，下面会重点研究高中生涯规划教育的方法。