简介：【摘要】当代中国的马克思主义走向社会科学大众化的具体实现方法和途径,是当前中国社会科学研究领域的一个重要热点课题。要想深入地探讨它们实践的道路和方法,必须将理论与大众化的概念相结合,成为一个道路的起点。关于当代中国的马克思主义走向大众化的问题,本文就此提出了如下的价值观和判断。基于这几种价值观的判断,当代中国的马克思主义大众化可以按照三个步骤来展开,分别是文本路径、学术路径和发展进程。

简介：【摘 要】中国特色社会主义进入新时代，我们正处在船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，正处在一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。为了能在继续爬坡过坎中始终保持正确方向和战略定力，习近平总书记揭示了一个重要的方法论：自觉坚持历史思维，实现问题导向和目标导向相统一，将改革进行到底，坚持和发展中国特色社会主义。

简介：摘要：就网络文学而言，它的美学形式最主要的要素是它的语言。传统文学是网络文学的“源”，但两者又有不同。网络文学由于其独特的写作方式，在某种程度上也打破了现实的束缚，从而对传统的文学语言作出了创新和发展。因此，在美学特性的层次上，网络文学与传统文学有着密切的联系，但又有着明显的不同。随着互联网的发展，电脑科技飞速发展的今天，网络文学作为一种新的文体形式，日益引起人们的重视。它在创作方法、传播方式、接受特点等方面都呈现出有别于传统文学的新特点。本文力图探讨在资讯、网络与社会变迁中，网络文学的特点与走向，希望借此加深对它的认识，并借此为籍。

简介：摘要：民族民间音乐是中华民族的瑰宝，见证了中华民族五千多年的历史变迁与民间风俗。然而，随着时代的变迁，社会的发展，文化日益多元化，这就使得民族民间音乐面临着传承与发展的双重任务。基于此，如何令中国民族民间音乐在新时代下得以创新，焕发出新的生机，这是当前需要重点思考的问题。本文以当代中国民族民间音乐的存在价值与传承思考为题，希望能够给中国民族民间音乐的传承提供一些有益参考。

简介：摘要：2018年8月，中共中央在所发文件里提出“高等教育要努力发展新工科、新医科、新农科、新文科”（简称“四新”建设），正式提出“新文科”这一概念。在“新文科”背景下，传统的文科教育模式正面临深度的变革与挑战。如何培养出具有国际视野、跨学科素养和创新精神的人才，变成当前教育改革的重中之重。本文以《理解当代中国-法语演讲教程》课程建设为研究对象，探讨在新文科背景下该课程建设的意义、内容及实施方式。

简介：(专题摘编)在党的十六大召开前夕公开出版发行,是我们党和国家政治生活中的一件大事,具有深远而又重大的现实意义.江泽民论有中国特色社会主义是中国化的马克思主义的最新成果,代表先进文化前进方向,建设有中国特色社会主义文化,是江泽民论有中国特色社会主义的重要组成部分,是民族文化建设的行动指南.

简介：摘要：增强大学生中国文化认同感是高校外语教育的一个重要使命。然而，有关如何通过为英语专业学生开设的“理解当代中国”系列课程系统增强大学生中国文化认同感的研究较少。笔者基于一线教学实际，总结出如何增强大学生中国文化认同感的实践路径：教师应善于挖掘中国文化中的思政原料，课程设计中遵循以产出为导向的教学理念，积极创设促进学生认知发展的教学模式，应用人工智能赋能教学过程等。在阐述路径的同时，本文辅以教学实践中的具体案例展示课程的各部分课堂实录。本文为通过“理解当代中国”系列教程来增强大学生中国文化认同感这一高校外语教育的重要使命提供可操作、可参考的实践路径。

简介：摘要：深入探讨了社会主义先进文化在民族复兴中的作用及其发展现状与挑战。强调了文化软实力对于塑造国家形象、增强国际影响力的重要性，并提出了以社会主义核心价值观为引领，加强文化创新、推动文化产业发展、强化国际文化交流的策略。同时，指出了文化软实力提升的实践路径，包括教育引导、媒体传播、网络推广等手段。通过这些策略与实践，旨在不断增强社会主义文化的吸引力和感召力，为实现中华民族伟大复兴提供坚实的精神支撑和文化动力。

简介：摘要：在当今社会，科技日新月异，教育改革也不断深入。如何在教育教学中弘扬和发展社会主义先进文化，成为了教育工作者们关注的焦点。本文以富有文化底蕴的西沙群岛为例，探讨指向社会主义先进文化的教学策略，以期为我国教育教学改革提供有益的借鉴和启示。

简介：高举中国特色社会主义伟大旗帜，是贯穿十七大报告的灵魂和主线。十七大报告指出：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”十七大的这一主题，揭示了中国社会主义的发展规律，反映了时代发展的新要求和各族人民的新期待，是党的十七大的历史性贡献。

简介：摘要：本研究旨在探讨当代中国思想政治工作面临的挑战与发展方向。通过概述思想政治工作的定义、历史演变和现状，分析全球化、信息技术革命、社会多元化和青年教育等方面的挑战。研究发现，思想政治工作需要应对全球化和信息技术革命的影响，促进社会和谐与统一，整合青年教育和新媒体的力量，并加强人才培养与队伍建设。同时，推进理论创新与实践创新，建立有效的监督与评估机制，也是发展方向。本研究对当代中国思想政治工作的发展具有指导意义。

简介：摘要：本论文旨在探讨尼德兰画派对当代中国人物画创作的影响。尼德兰画派作为西方绘画的瑰宝之一，以其精确的写实主义风格和技法闻名于世。通过分析尼德兰画派对中国人物画的影响，我们可以看到它对于中国艺术界的文化交流、形式创新、情感表达和艺术理念的转变等方面产生了深远的影响。本论文结合实例详细阐述了尼德兰画派对当代中国人物画创作的重要意义和价值，展示出其在中国艺术领域的独特影响力。

简介：摘要：本研究旨在探讨当代中国思想政治工作面临的挑战与发展方向。通过概述思想政治工作的定义、历史演变和现状，分析全球化、信息技术革命、社会多元化和青年教育等方面的挑战。研究发现，思想政治工作需要应对全球化和信息技术革命的影响，促进社会和谐与统一，整合青年教育和新媒体的力量，并加强人才培养与队伍建设。同时，推进理论创新与实践创新，建立有效的监督与评估机制，也是发展方向。本研究对当代中国思想政治工作的发展具有指导意义。

简介：摘要：本文意在探讨写生在当代中国画主题性创作中的意义。通过对相关理论和实践的回顾与分析，揭示了写生在中国画创作中的价值和作用。写生可以提供真实感触和观察力，帮助艺术家更准确地表达主题。同时，它也能够传承中国传统文化，并丰富当代中国画的表现方式。本文将以多个案例进行论证，阐述写生在主题性创作中的应用与重要性，为当代中国画创作者提供一定的启发与借鉴。

简介：党的十七大报告提出了“马克思主义大众化”的科学命题后，学术界就马克思主义大众化的涵义、路径、机制、原则、意义以及马克思主义大众化应注意的问题等进行了深入的研究与探讨取得了一系列的理论成果。目前学术界从不同的角度对马克思主义大众化的内涵进行了概括和分析，大体可归纳为以下几个方面。

简介：中国古典舞的称谓始创于1950年，仅仅经过了60多年的发展。从时间角度来讲，中国古典舞的确是一门新兴的艺术种类。但是它所蕴含的中国传统文化和极具特色的表演形式、风格特征，广泛的审美群体，为中国舞蹈艺术文化的繁荣与发展奠定了坚实的基础。

简介：从历史学的历史和比较的视角、经济学的市场要素流动的视角、社会学的公民权利的视角和政治学的政治权力的视角对当代中国户籍制度研究进行一个历史性的文献综述,在此基础上,探讨现有文献对户籍制度的研究共识、不足与理论空间。

简介：马克思主义新闻观以马克思主义哲学为基础，集马克思、恩格斯及其继承者对新闻事业发展的观点，而发展起来的新闻观念。当下中国面临深化改革的巨大机遇和挑战，社会面临诸多不确定性因素，新闻宣传对于推动深化改革具有重要的作用。为此，我国新闻工作者必须深刻认识和发扬马克思主义新闻观，将其与中国当代新闻实践有机的结合，坚持党性原则、为人民服务原则、为社会主义建设服务原则，秉持正确舆论导向和真实报道的原则，发扬“走基层、转作风、改文风”精神，充分实践马克思主义新闻观用于指导新闻实践活动。

简介：建国以来，我国幼儿教育领域先后出现了三种主流知识观：一是理性主义知识观，以唯理论为哲学基础，强调知识体系的传授，作为幼儿教育的传统知识观至今仍然具有影响力；二是经验主义知识观，以经验论为哲学基础，主张通过观察、实践从大自然、大社会中归纳知识，自20世纪80年代初兴起，现已处于“自我消失”的边缘；三是建构主义知识观，强调知识不是教师外部的传授，而是儿童主动建构的，起源于皮亚杰的活动建构观，近两年来受到意大利瑞吉欧方案教学的影响，体现了社会交往建构观、个人化知识、后现代知识建构观等不断丰富的建构主义知识观的核心精神，对幼教改革的深入起着举足轻重的作用。

简介：党的十五大报告指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.”这是我们党对邓小平理论历史地位作出的科学结论.邓小平理论同马列主义、毛泽东思想一样,都是对社会主义历史规律、社会历史进程的认识成果.但是,由于创立的时期不同,时代的条件不同,所要解决的问题不同,认识问题的侧重点不同,因此所获得的理论成果就必然有不同的范围特征,并表现出明显的阶段