简介:摘要: 2015 年 10 月,我国全面放开二孩政策。随着二胎政策的开放,这意味着此刻的幼儿园里不仅仅有“一孩”,还有“二孩”。这时,本就不充足的幼师资源显得更加稀缺,尤其是男幼师,与此同时,幼师质量也变得更加引人注目。本文会分成如何提高男幼师需求、我国幼师发展存在的问题、幼师的需求特点这三部分来阐述。
简介:摘要课程是学校提供给学生的文化大餐,是学校精心制作的高品质的教育产品,是学生、教师、学校发展的重要载体。校本课程开发,既满足了学生个性化发展的需求,也为教师专业化发展提供了路径。
简介:摘要:职业教育是我国教育事业重要的组成部分,为社会的发展培养了大量的技术型人才,为经济发展贡献了重要的力量,职业教育在全面建设社会主义新征程中前途广阔、大有可为。县域企业是推动县域经济发展的中坚力量,而企业的发展关键在于人才的发展,职业学校是技术技能人才培养的基地,在经济转型和教育改革的时代背景下,只有积极地探索适合地方经济产业发展需求的人才培养模式,以抓好人才“第一资源”,促进发展“第一要务”,助推职业教育人才培养工作和县域企业发展的“双赢”。
简介:在我国"大众创业、万众创新"的背景下,重庆市文化创意微型企业蓬勃发展,呈现出诸多特征。高校作为文化创意人才培养的基地、创业项目孵化的摇篮、创业基地建设的主阵地、文化创意产业发展的辐射源、创新创业文化建设的发源地,在文化创意微型企业发展中具有重要的战略地位。重庆市文化创意微型企业的现状和优势表明,高校助推重庆市文化创意微型企业发展可以通过以下途径:一是通过深化创新创业教育改革、加强众创空间建设和引领辐射带动作用,整合学校资源;二是要对接好、利用好、宣传好政策措施,整合政策资源;三是通过"一站式服务"平台建设、"多帮一"联系带动,延伸政府职能;四是做好投融资服务,扩大宣传影响,引入社会资源对接园区发展。
简介:摘要:本文将结合荷兰阿斯麦尔公司(ASML Holding N.V)的企业发展史,从培养学生多维能力的“术”到激发学生精神力量的“道”,构思在培养电子信息类人才的过程中,应注重何种能力的培育以及何种精神的塑造。并立足“三全育人”、“五育并举”的育人模式,尝试提出如何实现所提能力及精神的形成。