简介：本文就高校新时期采访人员应具备德智能体四个方面素质展开论述，提出了更高的要求。

简介：随着世界科学技术的迅猛发展和新技术、新知识以及新成果日益迅速、有效地转化为生产力,人们的情报意识日益增强.我国商品经济的勃兴也为情报事业的蓬勃发展创造了契机;无论是城市还是乡村,从普通的工人农民到科技人员,各行各业,各条战线,对情报资料的需水量都在与日俱增.所

简介：高校大学生专业思想不稳定的根本原因在于缺乏对所学专业的全面了解。图书馆应主动参与，开发资源优势，使学生了解本专业在社会生活中的作用和地位，增强专业兴趣，为引导和培养大学生的专业思想发挥独特作用。

简介：当下，高校读者对图书馆的“服务”需求，已从“现实空间”扩展到“虚拟空间”，从“就近服务”延伸向“远程服务”；同时，追求最大限度的“方便和快捷”。从读者的“需求”视角反思图书馆的“服务”功能，显然有助于不断改进高校图书馆的各项工作。

简介：文章论述了高校图书专项经费使用管理的重要意义，分析了专项经费使用和管理中存在的问题；提出了加强图书专项经费使用管理的方法和具体实现。

简介：＂学科馆员＂是图书馆学界的一个全新的研究领域,在高校学科建设中起着重要作用。高校图书馆学科馆员的角色定位直接关系到学科服务工作的开展与成败。省属高校无论在硬件、软件方面都与重点高校存在距离,所以重点高校对学科馆员的定位并不适合省属高校。省属高校图书馆学科馆员的角色定位应为＂联络、导航、教育＂。

简介：一、重点学科的含义及重点学科建设的目的意义高等院校的重点学科是指具有培养优秀大学生、硕士、博士生的专业学科,指能够承接省、部、国家级重点科技攻关项目的有关专业学科,或在某些方面具有国内、乃至国际先进水平的专业学科;并具有在所定专业学科范围内保证人、财、物的长期稳定保障供给的条件.

简介：目前,国内的高校图书馆纷纷投入到学科馆员制的改革中,全国已有数十所高校建立起学科馆员制。然而,在欠发达地区的高校图书馆,直接推行学科馆员制存在很多现实困难,难以一步到位,于是提出"学科馆员制过渡模式"的思考和构想,以促使欠发达地区的高校图书馆能够从实际出发,循序渐进地开展革新进程,为最终实现学科馆员制做必要铺垫。

简介：文章探讨了网络化迅速发展的趋势对高校图书馆读者服务工作的影响，以及在网络环境下高校图书馆的读者服务工作策略。

简介：本文论述了21世纪高校图书馆员在信息能力方面的现状，就如何培养高校图书馆员信息能力，从信息获取能力、分析鉴别能力、拓展协作能力与信息创新能力等方面进行了探讨。参考文献4。

简介：通过对港澳台地区以及内地"211"工程重点大学图书馆主页的调查,详细介绍了四地大学图书馆通过RSS技术向读者提供个性化服务的现状、存在的问题,并根据高校图书馆的实际情况,提出了基于RSS技术的高校图书馆信息服务新模式。

简介：结合我馆中文图书编目实际，论述编目数据质量控制的主要内容，分析高校图书馆书目数据库的现状及成因，提出制定编目细则、提高编目人员业务素质、利用外来的标准数据、认真做好校对工作、关注反馈信息、及时维护书目数据的措施。以确保高校图书馆中文图书编目数据质量。

简介：本文针对当前的网络环境，以2005—2010年借阅统计数据为样本，分析了读者对纸质图书的阅读需求，并建议图书馆应及时丰富和优化馆藏结构，开发利用好电子资源，以满足读者的阅读需求。

简介：文章分析了高校图书馆在网络环境下开展信息服务的优势，讨论了高校图书馆信息资源服务需要解决的问题，并提出网络环境下高校图书馆开展信息资源服务的方法和对策。

简介：现代信息社会中，知识的组织和管理策略将直接关系到个人的工作和学习效率。实施个人知识的管理能够有效提升个人的能力和竞争力，对个人发展有重大意义。个人知识管理能力是个人知识管理的基础与保障，所以个人知识管理的能力也逐渐成为高校学生必备的能力。通过调查问卷的方式，了解高校学生的个人知识管理能力现状。研究表明，高校学生应加强对个人知识管理的重视程度，提高整理个人知识的频率，对即时灵感应予以关注和记录，同时，还应注重对个人知识管理能力的培养。

简介：信息社会移动阅读逐渐兴起,为鼓励大学生合理使用移动阅读,图书馆必须有所作为。文章运用扎根理论,通过问卷调查的方法,对高校学生移动阅读使用偏好进行分析;并根据所得数据和结论,对高校图书馆开展移动阅读服务提出了一些建议。

简介：本文针对高校图书馆期刊管理工作存在的一些问题，提出了一些建议。

简介：本文分析了高校图书馆阅读服务在移动互联网时代所面临机遇和挑战，从不同角度阐述图书馆阅读服务模式，提出提升阅读服务的相应营销策略。

简介：微信是一款手机聊天软件,高校图书馆将微信应用于读者培训,在扩大宣传范围、共享学习资源以及反馈评估培训成效等方面能起到极大的促进作用.分析了目前高校图书馆读者培训工作中存在的不足,提出将微信应用于读者培训的方式.

简介：本文从探讨知识经济的特征出发,分析图书馆知识经济和高校图书馆的定位与对策。