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  • 简介:案例教学是培养学生在实践中探索教育理论,学会独立做出判断,在多变的情况下提出多种解决问题方法的最佳途径。同时,案例可以寓普遍原理于特殊现象之中,甚至可以使多方面的最普遍原理集中体现在几个教学案例中,以取得事半功倍的教学效果。一、会计教学中案例教学法的...

  • 标签: 案例教学法 会计教学 会计业务 会计理论 典型案例 会计实践
  • 简介:高职院校田径运动队的学生运动员几乎都没有接受过专门的运动训练,普遍存在着基础差、底子薄的问题。学生运动员不论从精力投入还是时间安排上都大大少于专业运动员,他们在训练初期的运动量和运动强度不易把握,容易造成一些运动中常见的轻微运动损伤。根据高职院校短跑训练的现实情况,可将业余短跑训练的集训时间控制在13周左右,分4个阶段进行,科学合理地选择训练方法和训练手段,以在短时间内迅速提高学生运动员的短跑成绩。

  • 标签: 高职院校 业余短跑 短期训练 训练方法
  • 简介:<正>我国股份制企业过去执行的会计制度系财政部、国家体改委于1992年5月23日印发的《股份制试点企业会计制度》(以下简称旧会计制度)。新的行业制度出台后,财政部于1993年6月7日印发了《股份制试点企业执行新会计制度若干问题的规定》,对旧制度中的有关会计科目作了调整,后来财政部又陆续印发了如《企业住房基金会计处理规定》等会计处理规定,相应地增设了股份制企业会计制度的有关会计科目。最近,财政部又出台了《股份有限公司会计制度》(以下简称新会计制度),该制度从1998年1月1日起施行。本文就新旧会计制度的核算作一比较。

  • 标签: 会计制度规定 新会计制度 核算方法 股份制企业 会计处理 长期待摊费用
  • 简介:在实践中,各级财政部门内控制度框架应该由以下几大模块组成:控制环境、风险识别、风险评估、控制行动、信息与沟通、监控。在这些构成要素中,风险识别是构建控制环境、进行风险评估及拟定控制方案的依据。据此,本文就地方财政风险识别的基本框架、原则、具体路径及方法进行论述,期望对地方财政内部控制制度实践提供理论依据。

  • 标签: 地方财政 内部控制 风险识别
  • 简介:出口退(免)税政策的实施是我国本土商品提升国际竞争力的有力后盾.在现行出口退(免)税制度下,部分不法分子铤而走险骗取出口退税款的违法行为愈演愈烈.为此,国家税务总局、公安部、海关总署多次在全国范围内联合开展打击骗取出口退(免)税违法犯罪的专项行动.2014年国家税务总局下发的《税收专项检查工作的通知》,首次将办理出口退(免)税企业全部列入指令性检查重点项目,突破以往只针对某类行业或敏感商品检查的格局,加大了打击出口骗税违法犯罪行为的力度与范围.文章以�

  • 标签: 严峻态势 出口骗税 态势重点
  • 简介:<正>国有企业改组为股份有限公司向国内和境外公众发行股票并上市,以及国有企业清产核资,均须聘请相关的资产评估机构对其资产进行评估并相应作出帐务处理。本文仅对固定资产评估后如何进行帐务处理谈谈自己的一些看法。固定资产调帐与流动资产、长期投资以及无形资产、其他资产和负债调帐相比,比较复杂。因为企业的固定资产,其原帐面数有原值、累计折旧和净值,经资产评估后有重置完全价值、净值并计算已提折旧。本人在实际工作中接触了解到,企业对其调帐归纳起来大致有两种方法:一种是企业原帐面原值、累计折旧和净值根据评估机构提供的固定资产明细表同时调整;另一种是企业原帐面原值不变,只调整

  • 标签: 累计折旧 固定资产使用年限 后固定 国有企业改组 完全价值 清产核资
  • 简介:税务检查中的分析比较法,是通过企业的会计资料与有关的历史、计划指标和同类型企业进行多种对比分析的一种检查方法。由于私营企业的资产、经营所得属个人所有,加之帐务不健全,许多私营企业的会计仅仅是月头、月终帮助记帐,做报表等,根本不参与其监督管理,造成税收漏洞。

  • 标签: 私营企业 税务检查 个人所有 会计 资产 帐务
  • 简介:怎样正确计算企业经营者试行年薪制后应纳的个人所得税胡永佳陈进军目前,一些企业对经营者试行年薪制,即企业经营者平时按规定领取基本收入,年度结束后,根据其经营业绩的考核结果确定其效益收入,那么,怎样正确计算企业经营者试行年薪制后应纳的个人所得税呢?国税发...

  • 标签: 个人所得 经营者 正确计算 应纳税 纳税所得额 速算扣除数
  • 简介:《中华人民共和国个人所得税法实施条例》第八条第一款规定;"工资、薪金所得,是指个人因任职或受雇取得的工资、薪金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴以及与任职或者受雇有关的其他所得。"国税发[1994]089号文件明确规定:"纳税人一次取得属于数月的奖金或年终加薪、劳动分红,一般应将奖金或年终加薪、劳动分红同当月份的工资、薪金合并计征个人所得税。但对于合并计算后提高适用税率的,可采取以月份所属奖金或年终加薪、劳动分红加当月份工资、薪金,减去当月份费用扣除标准后的余额为基数确定适用税率,然后,将当月份工资薪金加上全部奖金或年终加薪、劳动分红,减去当月份费用扣除标准后的余额,按适用税率计算征收个人

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  • 简介:高职教育的发展方向和培养目标是“以就业为导向,以服务为宗旨,培养社会需要的技能型人才”.怎样达到高职教育的培养目标已成为我们必须深思的一个问题.新的教育理念和教学方法的引入势在必行,其中,以工作过程为指导的项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面显示出其明显的效果.笔者在教学实践中积累的理性认识基础上,对项目教学的优点等方面进行了阐述,给出了运用项目教学教学模式设计.

  • 标签: 高职教育 项目教学 教学模式