简介:摘要本文从初中生物概念系统化教学入手,探究其发展中存在的主要问题,并根据学生的实际情况,结合新课程改革基本要求,应用翻转课堂教学模式,给予有效的初中生物概念系统化教学对策,从而促进学生生物学习效率的提高,在帮助学生掌握初中生物相关知识的同时,提高其核心素养,保证学生综合素质的提高。
简介:<正>胡玉兰,今年43岁了,曾在贵州独山市一家乡镇造纸厂上班,由于单位进行技术改造,引进先进的设备。企业推行技术考核及竞岗竞聘,而只有初中文化的胡玉兰女士在这次竞争中被裁员下岗了,她极不情愿的离开了曾经工作的单位。从此这不富裕的家因少了一份收入而更加显得经济拮据,如今一个儿子正在读大学二年级,一个女儿正在读高中,孩子们的读书正需要钱,还有公婆需要赡养,现在家里的经济来源仅靠丈夫每月2000元的薪金来维持。胡玉兰下岗后不能闲着,她还需承担作为母亲的责任。还要挣钱供孩子们读书,但是干什么好呢?想来想去只好开一家餐馆,为了急于挣钱便用家里的一点积蓄接手了别人转让的一家小餐馆,由于餐馆位置较偏,加上不懂经营,开业三个月不仅没有赚钱,而且每月都要亏损一千多元,自己手中的存款一天又一天地减少,她心如刀割,心痛不已,只好将餐馆关闭,她再一次失业,闲不住的胡玉兰因一无技术二无较高文化,只好到一家家政服务公司