简介：季羡林先生根据他七十多年的学术生涯提出了下列公式:天资+勤奋+机遇=成功.数学大师陈省身把他的成功归结为四个正确:在正确的时间,选择了正确的方向,去到了正确的地方(去了德国而不是别人都想去的美国),找到了正确的老师.

简介：商标共存协议性质上属于合同，商标权人与他人签订商标共存协议是对自身权利的限制。商标共存协议可以在商标注册程序和侵权程序中作为消除私权冲突、排除消费者混淆的有力证据，但因程序性质不同，商标共存协议发挥的价值也有所差异。除了程序因素外，影响商标共存协议作用大小的因素还有商标标识近似程度和商品的类似程度、商标的实际使用和市场状况等。商标共存协议本身也具有难以克服的局限性，需从内容上规范共存协议，同时也限制商标共存协议在公共健康安全领域的适用。

简介：虚假供述是供述者为达到特定需要而做的供述。或者故意伪造供述，或者供述内容与事实不符。虚假供述会导致无辜者获罪，而真正的罪犯逃脱法律的制裁。虚假供述的产生有其复杂的心理原因，主要涉及审讯者、被审讯者、审讯策略和其他心理因素。审讯者因素包括罪行假定、证实性偏差、外貌和表情等；被审讯者因素包括人格特质、记忆、消极情绪和其他因素；审讯策略包括提供虚假证据、罪责最小化策略、利益最大化策略；其他心理因素因素包括跨期选择和错误辨认。这些因素在一定程度上都会增加虚假供述率。

简介：该文提出，中国棉花生产除了受播种面积、气候变化、消费需求、市场价格变动等国内因素影响外，还受国际上主要产棉国棉花产量和出口量、棉花贸易价格、世界经济发展状况和人民币汇率等因素的影响。为此，该文建议，从保障国家安全和满足不断增长的对纺织产品需求的角度出发，稳定棉花生产需要不断加强提升棉花生产发展的科技自主创新能力建设，稳定和巩固棉花种植面积与产量，加强国家宏观调控棉花市场的能力，积极利用国际市场为国内生产服务。

简介：党代会常任制，是在党代会完成换届选举后，作为党代会主体的代表和作为党代会组织载体的相应机构在其任期内发挥作用、行使职权的一整套制度规范的总称。党代会常任制自党的八大二次会议的探索至今已经近四十年了，中间虽有曲折，但探索的脚步从未停止。党的十七大报告提出：“完善党的代表大会制度，实行党的代表大会代表任期制，选择一些县（市、区）试行党代表大会常任制。”

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简介：风险性因素预示着犯罪可能性加大,保护性因素则预示着犯罪可能性减少.犯罪学从医药和公共健康领域引进了风险因素预防范式,此范式的目的是控制风险性因素以及加强保护性因素.将这一范式引进到食品安全犯罪领域依然可行.风险性因素并不必然导致犯罪的发生,原因之一是保护性因素的规制作用.理解它们之间的关系有助于构建完善的食品安全犯罪社会控制网.

简介：21世纪，知识经济的迅速兴起，呼唤一批有创新意识和创新素养的职业经理人，来驾驭企业的成长与发展的命运。本文阐述了职业经理人创新素养培育的重要性，并通过对职业经理人概念、创新素养的内涵特征的分析，探讨了职业经理人创新素养培育的途径。旨在为我国培育出一支创新意识强烈、创新思维敏捷、创新能力突出，并富有时代战略眼光的高素质的职业经理人队伍提供理论借鉴。

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简介：高职院校是培养职业劳动者的主要阵地。国务院《关于大力发展职业教育的决定》中明确指出，要把德育工作放在首位，坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。随着形势的发展变化，新情况和新问题层出不穷．以往那种将职业道德教育“泛政治化”的做法已经不适应彤势发展的需要，这就要求我们必须与时俱进，开拓创新，不断强化高职学生的职业道德认识．这关系到国家的经济建设．关系到国家的未来发展，必须引起高度重视。

简介：公安职业教育改革背景下,在侦查领域开展校局合作是必要的,也是可行的。当前校局之间在侦查领域的合作尚停留在自发性浅层次合作阶段,需要创新公安院校与公安机关之间的合作关系,在创建具有侦查专业特色的＂双元制＂人才培养模式,大力发展与建设校外实践教学基地,共同打造多元化结构的师资队伍等方面开展校局合作。

简介：英国在世界范围内率先建立起现代职业警察制度，创现代治安管理模式之先河。然而在现代职业警察制度建立之前，英国经过原始部落时期、罗马不列颠时期、盎格鲁-撒克逊时期等不同的历史阶段，在每一个阶段中都孕育出了适应其历史发展的警务工作模式。通过对各个时期的警务模式研究，我们可以归纳得出英国传统警务模式的发展轨迹，即由早期的“自我警务”到“社区集体警务”再到“王权监督下的地方自治警务”。

简介：公安院校“体改生”的教育培养问题,是公安高等教育面临的一个新问题,如何培养“体改生”的警察职业精神是“体改生”教育培养的关键.“体改生”的入警动机多样、生源构成复杂给培养工作带来极大的难度,为此有必要从警务化管理、警察职业道德教育、公安业务知识学习等多方面加强“体改生”警察职业精神的培养.

简介："结构不合理、实践能力差"是当前职业学校师资队伍普遍存在的共性问题.职业学校的师资队伍建设,是影响教学质量水平高低的重要因素,构建适合职业学校改革和发展的师资队伍管理模式,是促进学校发展、增强学校核心竞争力的关键环节.

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简介：从职业和职业化的一般含义出发，职业可划分为独立职业和从属职业两大基本类型，从属职业的职业化水平与从业者所在的公共科层组织（法院、军队、政府机关等）的制度特征具有直接关联。基于分工效率和专用性人力资本投资激励两大视角，深入探究军官职业化制度安排问题，有助于推进军队政策制度的深度调整改革。

简介：公安院校是人民公安人才的主要输送基地，是公安教育的大本营，为了更好满足社会对法制化公安队伍的现实需要，必须对公安院校的法学教学进行一些新的思考。为此，需要进一步明确公安教育人才培养目标定位，改革现行教学模式，以期进一步强化法学教育在公安教育中的基础性地位，使公安职业化更具规范性和法制化。

简介：10月14日，汝州市政协主席陈国重带领部分委员就全市职业教育发展隋况进行视察。委员们一行先后深入汝州市高级技工学校、卫生职业中专等学校进行实地察看。陈国重指出：职教部门要抓好国家大力支持发展职业教育的良机，探索发展道路，努力打造精品专业，培育办学特色，加强与高校、企业联合办学，实现校企融合发展。他强调，市政协要积极建言献策，服务职教发展，加强宣传，为职教发展营造良好的社会环境；委员企业要在学生实训、就业方面为职业教育学校提供平台，推动职业教育健康发展。

简介：我国古代非常重视官员的道德修养，历代监察制度中都对官员的道德标准提出了严格的要求，考察中国古代监察制度对司法职业道德建设有借鉴价值和警示意义。

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