简介:1柴达木盆地盐湖钾锂硼镁资源概况柴达木盆地是一个陆相山间盆地,具有高山深盆的成盐环境,在漫长的演化历史中形成了大量沉积矿产,盐湖矿产主要有钾、镁、钠、硼、锶、锂等盐类以及其他微量元素资源。
简介:2005年3月21日,摩洛哥磷矿集团总裁穆拉谢利夫与印度有关企业集团签署了一份合作协议。根据该协议,摩洛哥磷矿集团(OCP)和印度KKBirla集团各持50%股份共同组建的印度摩洛哥磷酸集团公司(IMACID)将引入印度另一家化工集团(Tata)的资本参与经营,由此扩大了摩洛哥磷矿集团与印度企业在磷酸盐加工领域的合作和加强了该集团在印度磷肥市场的地位。
简介:随着多媒体网络技术的迅猛发展,多媒体计算机辅助语言教学已经成为主流的外语教学方法。而互动,外语教学中一个非常重要的理念,在传统模式的基础上又增加了网络互动这一最具特色的功能。本文阐释分析了多媒体网络环境下的互动及其形式和作用,优化组合,充分发挥交互之长,为外语教学提供新的发展途径。
简介:产学研结合在我们国家从出现到迅速发展,历时二十余年。产学研结合的模式从一开始借鉴国外成功的模式到自我摸索、创新,产生了各不相同,各有千秋的产学研结合模式。本文着重研究目前国内产学研结合取得较为显著成效的几种主要模式,分析、比较这些模式的形成和主要特点。
简介:在体育课中运用游戏教育,为学生搭建广阔的合作平台,在把握好学生的心理特点和游戏课程内容的同时,把学生作为真正的主体推到课堂教学的前台,为学生创设良好的合作氛围,使他们敞开心扉,在合作中发挥特长,在交流中培养情感,从而增强社会适应能力。
简介:位于青藏高原的柴达木盆地资源富集,被列为国家首批循环经济试验区。通过一段时间的实践,柴达木盆地的循环经济发展思路在各界人士的探索下已初显雏形。回顾柴达木盆地的发展改革,总结其初步取得的成效,无疑会对西部资源富集地区循环经济的发展提供一定的思路和经验。
简介:通过教学实验的方法,将“合作讨论”教学法和传统教学法运用于高校足球选项课的技术教学中的效应问题进行实验对比。结果表明:“合作讨论”教学法与传统教学法相比,课堂教学的互动更加频繁,有利于教学资源的整合,教学效果显著;能够更加有效地提高学生的运动技能水平,发展学生身体素质,而且在改善学生的心境状态,提高学生的学习兴趣和团队合作能力等方面效果更明显。
简介:总投资138。36亿元的贵州织金精细鳞化工项目正式开工。该项目由中国海洋石油总公司参股45%、贵州省国资委控股51%,瓮福集团参股4%。
简介:
简介:作为困内生产:规模最大、技术装备最先进、产品品种最齐全的纯碱企业之一的唐山三友化工股份有限公司与青海五彩矿业有限公司战略合作的110万t纯碱项目日前签署协议。该项目依托双方的技术优势、人才优势,充分利用青海省丰富的盐湖资源共同建设110万t纯碱项目,区域优势、成本优势明显,具有广阔的发展前景。
简介:起重司索作业(属特种作业)其分布面广,处于相对流动作业状态,容易发生伤亡事故,对操作者本人、他人和周围设施的安全有可能造成重大危害。而作为起重司索作业人员使用的吊挂索具,在确保起重司索作业中的安全起着极其重要的作用。但在企业实际安全管理中,往往只注重起重设备的安全管理,而相对忽视了吊挂索具的安全管理,缺乏系统的,行之有效的自我约束机制。因此,建立和完善吊挂索具系统安全管理机制,防止起重伤害事故的发生显得十分
简介:正2012年12月,杭氧气体投资再下一城,已与济源市万洋冶炼(集团)有限公司签订了《工业气体供应合同》,双方在河南省济源市投资组建一家气体公司——济源杭氧万洋气体有限公司,暨实施"配万洋集团15000m~3/h空分设备项目"。注册资本为3300万元,其中本公司以现金方式
简介:产学研合作教育作为应用型本科院校进行教学改革的重要举措,是提高学校办学质量、高校办出特色的根本途径。本文从产学研合作教育的内涵出发,以宁波工程学院为例,探讨产学研合作教育在应用型本科院校的实践。
柴达木盆地资源综合开发利用思路
摩洛哥、印度企业加强磷酸盐合作
多媒体网络环境下外语教学的互动思路
高等院校产学研合作模式的比较研究
在体育游戏中如何培养学生的合作精神
柴达木盆地及西部资源富集地区循环经济发展思路
高校足球选项课实施“合作讨论”教学法的实验
中海油和瓮福集团合作织金精细磷化工项目
蓝星将与卡博特合作生产气相二氧化硅
唐山三友与青海五彩矿业合作110万t纯碱项目
建立吊挂索具长效管理机制——集团公司吊挂索具专项整治工作思路剖析
杭氧与万洋冶炼合作组建济源杭氧万洋气体有限公司
产学研合作教育在应用型本科院校的探索与实践——以宁波工程学院为例