简介：【摘要】对口单招班的学生在中职校是“宠儿”，他们身上担负着升学的重任，家校全力以赴，为他们提供最优质的教育资源。但在他们被太多关注所包围的时候，更多关注他们学习成绩的时候，往往会忽视品德培养，造成不可挽回的后果。笔者认为，对单招班学生要“学”“徳”并重，培养“徳”“技”双馨的人才。

简介：摘要：在中职学校的建筑类专业课程中，教学做一体化的教学模式，有利于提升本专业学生的理论实践结合能力，并需要以建筑专业的人才培养方案和育人目标为导向，创新整合课程教学资源。教学做一体化的教学模式，与陶行知的先进教育理念是相辅相成的，因此中职建筑专业教师需要全面落实立德树人的根本任务，在理论和实践教学过程中突出学生的主体地位。本文将着重探究中职建筑课程中教学做一体化教学模式的实践策略。

简介：摘要：《市场营销学》课程是一门实践性非常强的应用学科，加强该门课程的实践性教学，增强学生解决实际问题的能力，对提高学生职业素质具有十分重要的意义。本文通过尝试应用“翻转式课堂教学”，旨在提高该课程的实践教学效果，促进学生专业实践能力和综合素质的提高。

简介：

简介：摘要：解剖学基础是中职护理学专业教学中的一门重要课程，对于护理人才综合能力的培养有着关键性的作用。而由于近年来中职卫校的不断扩招，尸源较为匮乏，无法及时进行标本更新，因而传统解剖学教学模式的弊端逐渐暴露，对教学质量难以产生积极的提升作用。而针对解剖学基础的学科特点，在教学中应当注重理论和实践相结合，采取多种教学方法实现一体化教学，满足卫生职业教育的发展需求，为护理专业人才培养做出更大贡献。

简介：摘要：学前教育学是以学前教育为理论基础的一门新兴课程,它主要通过对学生进行有目的、有意识地学习,使其身心得到全面发展。在中职《幼儿园教师专业标准(试行)》中明确指出，“幼儿教育工作者应根据儿童心理和认知特点以及学校实际情况制定教学计划。”因此，信息技术与传统课堂整合后将成为今后学前教育学研究领域内非常重要的课题。而信息技术在中职《学前教育学》课堂教学中的应用显得尤为重要。

简介：摘要：“教学做合一”教学思想由陶行知先生提出，其认为“教学做”属于一个整体，其中“做”是核心所在。随着中职素质教育发展，在数学教学中引入“教学做合一”理念，十分契合提高学生学习兴趣和能力的目标。鉴于此，文章主要结合中职数学指数函数教学，进一步分析应用“教学做合一”理念教学的特征，提出了有效应用方法，仅供参考。

简介：摘要：趣味教学法是以学生的心理情绪为主导，以提高学生的学习兴趣为目的，有针对性地启发和引导学生，满足学生求知欲、创造欲的教学方法。趣味性较强是趣味教学法的显著特征，在中职护理专业解剖学教学中应用该方法，可以取得良好的教学效果，激发学生对解剖学知识的学习兴趣，为其日后的学习奠定良好的基础。中职护理专业教师应当以学生的身心发展特点和兴趣为切入点，科学应用趣味教学法开展解剖学教学，培养学生的自主学习能力，从而提升解剖学教学的成效。

简介：

简介：【摘要】目的：分析中职院校临床解剖学教学重应用自主学习教学法的效果。方法：随机抽取我校2020级临床医学专业学生68例为研究对象，按照单双号法分为参照组和实验组，各34例，参照组应用传统教学法，实验组应用自主学习教学法，对比两组学习成绩、自主学习能力评分。结果：实验组理论成绩、标本识物成绩均较参照组更高，且学习评价、学习意识、学习行为、学习策略、人际交流评分更高（P＜0.05）。结论：中职院校临床解剖学教学中应用自主学习教学法有助于加强学生自主学习能力，提高学习成绩，具有推行及借鉴价值。

简介：摘要：随着国家对中职对口升学的重视，学生在学习中所暴露的学困问题，成为广大教师急需要解决的问题。习得性无助理论对分析和解决这一问题或许有一些启示，对解决学生的学业不良问题有着重要借鉴意义。

简介：[摘要] 三三制教学模式能帮助学生提高综合素质，本文通过对中职病原生物学开展三三制教学进行分析论证，为推广应用三三制教学模式提供依据。

简介：摘要：与传统教学模式相比，微课的交互性、知识系统性特征更加显著，能够在课堂教学活动中突出学生的教学主体地位，并激发自主学习兴趣。本文将着重探究微课在中职病原生物与免疫学基础教学中的应用。

简介：摘要：本论文旨在研究中职体育课堂学练赛评一体化教学策略的理论基础与实际应用。本文先深入探讨了一体化教学策略的理论基础，包括教育理论、体育教育理论和教学策略的选择与实施。接着探讨了一体化教学策略的具体设计和实施，包括课程设计与整合、学练赛评一体化的实施方法以及教材和教辅工具的选择。最后强调了一体化教学策略对中职体育教育的重要性，以及其对学生学业表现和综合发展的积极影响。

简介：摘要:本文通过分析“以赛促学”在中职畜牧兽医专业教学改革中的作用和方法，探讨了如何通过比赛激发学生的学习兴趣、提高专业能力和创新能力。本文认为，通过比赛的方式可以培养学生的实践能力、团队合作精神和竞争意识，促进中职畜牧兽医专业教学的深入发展。

简介：【摘要】：汽车电工电子作为汽车电气专业基础课 ，是学生学好汽车电气、汽车发动机电控技术的基础。本任务是在学生经过系统、完整学习《汽车电工与电子技术》后的一次综合测评，目的是通过本任务的完成检查学生对知识的理解程度、对实际问题动手解决的能力。

简介：【摘要】对口单招班的学生在中职校是“宠儿”，他们身上担负着升学的重任，家校全力以赴，为他们提供最优质的教育资源。但在他们被太多关注所包围的时候，更多关注他们学习成绩的时候，往往会忽视品德培养，造成不可挽回的后果。笔者认为，对单招班学生要“学”“徳”并重，培养“徳”“技”双馨的人才。

简介：论文摘要:课堂教学效果的好与差是直接反映教学质量高低的一个重要标志。本文对如何提高中职卫校人体解剖学的课堂教学效果提出几点建议，包括积极改进或创新教学方法、优化教学模式、巧把解剖学知识与临床知识相结合、积极创设良好的课堂心理气氛等。

简介：摘要：“教学做合一”教学法是基于我国教学实践，对中等职业学校教育教学的一种新兴探索手段，旨在实现中职学生的全面发展，这一教学模式在中职机电教学中已得到广泛应用。随着教育改革的不断深入，传统教学模式已经不能适应现代教育发展需求，如何创新和改革中职机电教学模式是目前教育研究者面临的重要课题。教师应主动根据中职学生的特点及学习习惯，结合“教学做合一”的理论进行实践创新和探索，以促进中职机电专业学生综合能力和职业素养的全面提升。

简介：摘要：在当前“三教”改革背景下，中职教学中要能够落实“学做思”优质课堂，进而更好的让学生融入知识学习当中，满足中职学生的学习需求，促进其综合素质的发展，这也就需要对三教改革下中职教育教学进行相应的优化。构建多样化的课堂，让学生在知识学习中真正的有所收获。本文重点阐述三教改革背景下，中职“学做思”优质课堂的构建措施，进而提升教育教学效率。