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简介：所谓齐竿打窝，即站位到窝点的距离与竿长相等。举例说，用7.2米的手竿，窝点距离站位也应是7．2米。如果使用传统手竿准确打上齐竿窝，难度较大。

简介：放假后，我把在安徽省安庆老年大学文史课的笔记进行了整理。其间，越发觉得任课的齐周梦老师教学严谨、诲人不倦，一股感激敬佩之情油然而生。“关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”、“蒹葭苍苍、白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这千年不衰、音韵美妙的文字，经齐老师逐字逐句地剖析之后，使我仿佛看见一对情意绵绵的恋人，从历史深处的河边、沙洲，缓缓朝我们走来。

简介：齐闵王之遇杀①，其子法章变姓名，为莒太史家庸夫②。太史敫女③，奇法章之状貌，以为非常人，怜而常窃衣食之，与私焉。莒中及齐亡臣相聚，求闵王子，欲立之。法章乃自言于莒。共立法章为襄王。

简介：<正>一、齐先生的谦和品格我大学二年级听齐先生讲授世界中古史,当时对这门课并没有多少兴趣,好像都没有找什么课外书来读,不过应付考试而已。我在1956年毕业留校后,于1958年下乡劳动一年,自1959年起,人历史系世界古代史教研室(先生为主任),随先生学习中古史并任教,直到先生去世。耳濡目染,耳提面命,受益良多。多年来齐先生给我的印象,是一位绝对的忠厚长者,他态度和蔼,平易近人,谈到别人,都是说他们

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简介：祭孔乐舞是迄今为止中国仅存的雅乐舞,而《韶乐》又是中国历代王朝所尊崇的雅乐体系的重要组成部分之一。这两者在我国雅乐发展历史中同样担当着举足轻重的作用。根据艺术发展的规律,任何艺术的新生作品都必须或必然是建立在继承文化传统的基础之上,祭孔乐舞的诞生虽然远离《韶乐》流传盛行的西周,但是,《韶乐》的内容和形式却深深影响着中国历代雅乐的制作和发展。作为中国雅乐分支的孔庙乐舞,对《韶乐》的传承也必定有历史的必然和血脉的联系。因此毋庸置疑,现存的祭孔乐舞成为当下我们寻找古《韶乐》历史面貌的主要甚至是唯一的实物资料。而通过研究发现,两者之间不仅有关而且渊源久矣。

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简介：尽管今年春寒,但到了三月下旬,游客多是汗流满面,长衫搭臂。捕头耿忠夹杂在人流中漫步。他不时悄悄冷眼观瞧,见身边有无可疑人等出现。将近午时,他进进出出,已有三个往返了,却没发现一点反常迹象。他的助手们也化妆到了这边,他

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简介：十年来，累计上缴入库国家税收18．7亿元，共拆解利用再生铜、铝各23、17万余吨，废旧钢铁、废塑料135、2．3万吨，据测算，相当于减少开采铜、铝、铁矿石3450、104、215万吨，为国家节约能源400万吨标准煤，节约用水1．49亿吨。这是齐合天地金属有限公司交给国家的一份成绩单。齐合天地金属有限公司的总经理丁国培说，我们只有一个目标——节能。

简介：一、我与齐先生的交往2014年10月6日,学校举行建校60周年庆典,齐世荣先生代表见证学校六十年成长历程的老教授发言,先生讲话言简意赅,情深谊长,思维之清晰、声音之洪亮实令人难以想象是一位88岁高龄的老人在讲话。然而真是岁月无情,仅仅过去了一年多时间,先生竟遽归道山,留下了几多哀婉,令人心痛。

简介：<正>2003年,齐达内成为继罗纳尔多之后第二个在世界足球先生评选中上演"帽子戏法"的球员,但这一次当选,法国中场饱受争议。不少人认为,在2003年帮助阿森纳打进冠军杯淘汰赛阶段的亨利表现更为出色,但不幸的是,这个出色的射手缺少一个冠军头衔和各国主帅们的首肯。有人甚至把矛头直指评选的公正性,认为近八届以来的世界足球先生只由四个人瓜分正是该项评选有失公允的充分佐证。其实公正地说,齐达内在2003年的表现也算可圈可点,他不仅率领皇马获得2002-2003赛季西甲联赛的冠军,还带领法国队在欧锦赛预选赛中以八战全胜的佳绩获得出线权。在许多大牌球员大失水准的2003年,这些成绩已经相当骄人。齐达内所需要做的,就是在来年的欧锦赛上用更加优异的表现证明这个"先生"实至名归。

简介：〔摘要〕我们知道，自信心强的人对自己的能力充满信心，相信自己存在的价值，相信自己能获得成功，哪怕遇到困难，也能直面困难，迎难而上。然而在小学音乐课堂中，很多学生不能当众自信地表演，出现了“学生喜欢音乐，但不喜欢音乐课”的现象。作为一名音乐教师，让学生在学习音乐中得到快乐，充满自信地面对学习和生活，是音乐课的责任和目的。那么，如何才能让学生们热爱音乐、自信地歌唱呢？通过这几年的教学工作，我着重从以下几个方面入手，做了一些尝试。

简介：“为什么哈呼呼不说话？”“为什么哈呼呼那么大？他们会举重吗？”“让汤姆布利柏去玛卡·巴卡家睡觉，然后再去唔西·迪西家睡觉，然后他又去小点点家睡觉！”“他们为什么都只说自己的名字？”“我也想住在这里面，好吗？”

简介：<正>齐尔品先生逝世是在中国刚刚打倒“四人帮”以后。他是一位热爱中国,热爱中国音乐的西方作曲家。他曾经想定居中国,曾经拜齐如山先生为师甚至为义父。然而大动乱的年代,他不可能如愿以偿,留居中国,不得不在日本侵略中国以前离开中国。从此

简介：《史记》载荀卿年五十游齐，关键词在于“游学”，对于“游学”一词的正确解释，应该是“游走宣扬自己的学说”。荀卿的游齐经历与孟尝君的行为有关，其游齐时间当在孟尝君卒年之后，离齐时间在齐王建二年。