简介:冰岛概况地理位置:地处欧洲最西部,位于北大西洋中部,靠近北极圈,冰川面积8000平方公里。海岸线长约4970公里。地形及气候:全境3/4是海拔400-800米的高原,其中1/8被冰川覆盖。属寒温带海洋性气候,变化无常。因受墨西哥湾暖流影响,较同纬度的其他地方温和。夏季日照长,冬季日照极短。秋季和冬初可见极光。领土面积:面积为10.3万平方公里。人口与民族:27.6万人。绝大多数为冰岛人,属日耳曼族。语言与宗教:官方语言为冰岛语,英语为通用语言。近90%的人信奉基督教路德教派。首都:雷克雅未克,人口约11万。经济:渔业,水利和地热资源丰富,其他自然资源匮乏,石油等产品需要进口。渔业是冰岛国民经济的支柱产业,鱼类加工技术在世界上占领先地位。国庆日:6月17日(始自1944年)
简介:大概是在2004年,我刚上高中.也许是缘分吧,在报刊亭看到了几本黑防.抱着想要成为一名黑客的梦想.一口气把那几本黑防全抱回了家。还记得我把黑防抱国家的那几天.几乎是废寝忘食的啃黑防,可惜那时我的电脑水平也就只是打打机而已,于是乎黑防无奈之下成了“天书”……。
简介: 【摘要】随着课改的不断深入,数学课堂正发生着实质性的变化,教学过程是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。因此,课堂教学中教师应时刻关注生成,及时捕捉课堂上师生互动中产生的有探究价值的新情况、新信息、新问题,重新调整教学结构,重组信息传递方式,把师生互动的探索引向深入,使课堂上产生新的思维碰撞,促进教学的不断生成和发展,从而使课堂更精彩。